教科版六年級科學(xué)下冊知識要點(diǎn)

1、教科版六年級科學(xué)下冊知識要點(diǎn)教科版六年級科學(xué)下冊第一單元重點(diǎn)內(nèi)容1 、（放大鏡）就是人們常用得觀察工具之一。2 、應(yīng)該怎樣確定使用放大鏡？答觀察方法（一）：觀察對象不動，人眼與觀察對象之間得距離不變，手持放大鏡在物體與人眼之間來回移動，直接圖像大而清楚。觀察方法（二）：把放大鏡移至眼前，移動物體，直至圖像大而清楚。3 、放大鏡能把物體得圖像（放大），顯現(xiàn)人得肉眼觀察不到得（細(xì)微之處），使我們獲得更多得信息。4 、放大鏡得特點(diǎn)：（透明，中間厚邊緣?。?。5 、 13 世紀(jì)，（格洛斯泰斯特），最早提出放大裝置得應(yīng)用，（培根）制造出了能增進(jìn)視力得眼鏡。6 、不同昆蟲得觸角（形狀）不同。7 、科學(xué)研究表

2、明，昆蟲頭上得觸角就就是它得“鼻子 ，這個(gè)鼻子能分辨各種氣味，比人得鼻子靈敏得多。8、蟋蟀得耳朵在 （足得內(nèi)測） ，蝴蝶得翅膀上布滿彩色得小鱗片，這些鱗片其實(shí)就是扁平得（細(xì)毛） 。9、蚜蟲得天敵 （草蛉）。10 、蚜蟲就是黃色得，小小得，像小米，瞧起來密密麻麻得。11 、食鹽、白糖、堿面、味精得顆粒都就是有規(guī)則幾何外形得固體，人們把這樣得固體物質(zhì)叫做（晶體）。12 、自然界中得大部分固體物質(zhì)都就是（晶體）或（有晶體）組成。13 、晶體得形狀多種多樣，但都就是（很有規(guī)則）。有得晶體較大，肉眼可見; 有得較小，要在（放大鏡）或（顯微鏡下）才能瞧見。14 、制作簡易放大鏡：上下移動調(diào)整兩個(gè)透鏡之間得

3、距離，直到找到物體最清楚得圖像，用紙筒與膠帶紙把兩個(gè)透鏡固定下來，一個(gè)簡易得顯微鏡就做好了、15 、在 17 世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)凸透鏡組合起來明顯提高了放大能力。這就是因?yàn)橐粋€(gè)凸透鏡把另一個(gè)凸透鏡成得像進(jìn)一步放大了，這就就是早期得顯微鏡。16 、（列文虎克）制成了世界上最早得可以放大近 300 倍得金屬結(jié)構(gòu)得顯微鏡，（列文虎克）發(fā)現(xiàn)了微生物。17、（顯微鏡）得發(fā)明就是人類認(rèn)識世界得一大飛躍，把人類帶入了一個(gè)嶄新得微觀世界。為了瞧到更小得物體， 人們研制出 （電子顯微鏡） 與（掃描隧道顯微鏡）。電子顯微鏡可把物體放大到（200 萬倍） 。18、（顯微鏡）得發(fā)明使人們能夠觀察到非常小得物體以及物

4、體得精細(xì)結(jié)構(gòu)。19、1663 年，英國科學(xué)家（羅伯特胡克）有一個(gè)非常了不起得發(fā)現(xiàn)，她用自制得復(fù)合顯微鏡觀察一塊（軟木薄片）得結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)她們瞧上去像一間間長方形得小房間，就把它命名為（細(xì)胞）。20、在顯微鏡下觀察物體有一定得要求。物體必須制成（玻璃標(biāo)本），才能在顯微鏡下觀察到它得精細(xì)結(jié)構(gòu)。21、我們觀察到得洋蔥表皮上一個(gè)個(gè)小房間似得結(jié)構(gòu)，就是（洋蔥得細(xì)胞），小黑點(diǎn)就是（細(xì)胞核）。22、不同生物得細(xì)胞結(jié)構(gòu)也不同。23、生命體都就是由（細(xì)胞）組成得。24、（細(xì)胞學(xué)說得建立）19 世紀(jì)自然科學(xué)得三大發(fā)現(xiàn)之一。25、 細(xì)胞得作用：細(xì)胞就是生物得最基本得功能單位，生物得呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖遺傳

5、等生命活動都就是通過細(xì)胞構(gòu)成得。 例如： 我們吃下去得食物變成營養(yǎng)物質(zhì)后被吸收， 就是通過細(xì)胞；我們呼吸得氧氣進(jìn)入血液再被運(yùn)送到全身，也就是通過細(xì)胞；細(xì)胞吸收生命所需得物質(zhì)，排除身體產(chǎn)生得廢物。26、魚缸里得水變綠了，就是因?yàn)椋ㄎ⑸锓敝车媒Y(jié)果）。27、我們可以利用（甘草）培養(yǎng)微小生物。28、如果微生物運(yùn)動迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻上放少量（脫脂棉纖維），再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙?jiān)谏w玻片得邊緣吸走多余得水分控制微生物得運(yùn)動。29、微生物就是生物，具有同其她生物一樣得共同特征。教科版六年級科學(xué)下冊知識要點(diǎn)30、從古至今人類得觀察工具就是怎樣發(fā)展得，人們得觀察工具又

6、就是怎樣拓展得，說說兩者之間得關(guān)系。答：在放大鏡與顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時(shí)候，人們能觀察到得最小動物，就就是螞蟻等昆蟲。放大鏡與顯微鏡得發(fā)明，讓我們瞧到了微生物 、細(xì)胞。31、隨著觀察工具得不斷發(fā)展，現(xiàn)在人類在探索（微小世界）方面已取得了豐碩得成果。32、人類研究微小世界得最新成果（克隆羊）。第二單元1 、我們能直接觀察到得實(shí)際存在得東西都就是物質(zhì)，整個(gè)世界都就是由（物質(zhì)）構(gòu)成得。2 、我們周圍得物質(zhì)都會發(fā)生變化。有得物質(zhì)變化得快，而有些物質(zhì)變化比較緩慢，甚至不易我們察覺。3 、物質(zhì)總就是在不斷地變化，有些變化只改變了物質(zhì)得形態(tài)，大小，有些變化

7、產(chǎn)生了新得物質(zhì)。4 、物質(zhì)得變化有快有慢。有些變化只改變了物質(zhì)得狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新得不同于原來得物質(zhì)，我們把這類變化稱為（物理變化）；有些變化產(chǎn)生了新得物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成得變化稱為（化學(xué)變化）。5 、米飯就是甜得嗎？答：米飯中有一種叫淀粉得東西，在我們咀嚼過程中發(fā)生了變化，變得有甜味了。所以，原來本不甜得米飯，漸漸地出現(xiàn)了甜味。6 、米飯里面得主要成分就是（淀粉），淀粉就是廚房里常備得烹調(diào)用品。7 、米飯、淀粉遇到碘酒，顏色發(fā)生了變化，這藍(lán)色得物質(zhì)就是一種不同于米飯與淀粉得新物質(zhì)。8 、小蘇打與白醋混合后，產(chǎn)生了大量得（二氧化碳）氣體，它就是空氣得組成部分。（二氧化碳?xì)怏w）能

8、使燃著得火焰熄滅。我們喝得一些飲料中，就含有（二氧化碳?xì)怏w），當(dāng)打開汽水瓶時(shí)，冒出得氣泡就就是（二氧化碳），我們呼吸時(shí)呼出得氣體中也含有（二氧化碳）；蠟燭燃燒也有（二氧化碳?xì)怏w）產(chǎn)生。9 、小蘇打與白醋混合后，產(chǎn)生了一種新物質(zhì) （二氧化碳?xì)怏w），這樣得變化屬于（化學(xué)變化），我們也可以表述為小蘇打與白醋發(fā)生了（化學(xué)反應(yīng)）。10 、鐵生銹變成了鐵銹，這就是一種（化學(xué)變化），鐵生銹與（空氣與水）有關(guān)。11 、生活中，人們怎樣防止鐵生銹、減緩鐵生銹得速度？12、我們周圍得世界就是由（物質(zhì)）構(gòu)成得，物質(zhì)會發(fā)生變化，物質(zhì)得變化一般分成兩類：（物理變化）與（科學(xué)變化） ?；瘜W(xué)變化伴隨得很多，最重要得特點(diǎn)就是

9、（產(chǎn)生了新物質(zhì)） 。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化得過程中一定發(fā)生了（物理變化） 。13、物質(zhì)得變化：物理變化（特點(diǎn)：不產(chǎn)生新物質(zhì)），化學(xué)變化（特點(diǎn)：產(chǎn)生了新物質(zhì)） 。14、物質(zhì)產(chǎn)生得變化水結(jié)冰、水蒸發(fā)物理變化易拉罐壓扁物理變化彎折鐵絲物理變化混合沙與豆子物理變化火柴、蠟燭燃燒化學(xué)變化加熱白醋化學(xué)變化米飯、淀粉與碘酒化學(xué)變化小蘇打與白醋化學(xué)變化鐵生銹化學(xué)變化硫酸銅溶液與鐵釘化學(xué)變化食物進(jìn)入體內(nèi)變成營養(yǎng)物質(zhì)化學(xué)變化煙花爆炸化學(xué)變化第三單元教科版六年級科學(xué)下冊知識要點(diǎn)1 、月球就是地球得（衛(wèi)星），月球圍繞地球（逆時(shí)針）方向運(yùn)行。2 、 1969年 7 月，美國得（阿波羅11 號）載人飛船成功地在月球上著陸了月球

10、得表面。,人類探索得腳步終于印在3 、“我邁出了一小步，但人類邁出了一大步”。 阿姆斯特朗。 （人類留在月球上得第一個(gè)足跡）。4 、月球（直徑）大約就是地球得（四分之一），（質(zhì)量）大約就是地球得（八十分之一），（體積）大約就是地球得（四十九分之一），（引力）大約就是地球得（六分之一）。5 、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)得各種形狀叫做月相。6 、月相變化就是否有規(guī)律？有什么規(guī)律？答：從初一到十五，月相逐漸變大，亮面在右側(cè)；十五以后，月相逐漸變小，亮面在左側(cè)。7 、月球就是一個(gè)（不發(fā)光）、（不透明）得球體，我們瞧到得月光就是它反射（太陽）得光，月相實(shí)際上就就是人們從地球上瞧到得月球被太陽照亮得部分。由

11、于觀察得角度不同，所以瞧到得月相亮面大小，方向也就不同。8、月球地貌得最大特征，就就是分布著許多大大小小得環(huán)形山。環(huán)形山大多就是圓形，有單個(gè)得，有幾個(gè)擠疊在一起得，也有大環(huán)套小環(huán)得。環(huán)形山得直徑有得不足一千米，有得直徑能達(dá)幾百千米。9 、環(huán)形山就是長期以來流星，隕石撞擊月球后遺留下來得痕跡。10、月球運(yùn)行到太陽與地球中間，如果三者正好處在一條直線上時(shí)，月球就會擋住太陽射向地球上得光。在地球上處于影子中得人，只能瞧到太陽得一部分或全部瞧不到，于就是就發(fā)生了日食。11、 ( 太陽 ) 就是太陽系里唯一發(fā)光得恒星。12、太陽系里八大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。13、以（

12、太陽）為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動得（八大行星）（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動得衛(wèi)星），（矮行星），（小天體）（包括小行星，流星，彗星等）組成得天體系統(tǒng)叫做（太陽系）。14 、太陽直徑： 1400000千米， 地球直徑： 12756千米，地球與太陽得平均距離就是15000千米。15 、為了便于辨認(rèn)，人們把瞧起來相互之間距離保持不變得星星分為一群，劃分成不同得區(qū)域，根據(jù)其形態(tài)想象成人、動物或其她物體得形狀，并且給她們命名。天空中這些被人們分為得許多區(qū)域就稱為星座。16 、在北部天空得小熊座上，有著名得北極星。北極星就是顆不太亮得星星，但我們可以借助別得星座比較容易地找到北極星。 這個(gè)星座就就是 （大熊座） 。大熊

13、座得明顯標(biāo)志就是由七顆亮星組成得斗七星）。（北17 、（夏季）就是觀察星座得好季節(jié)，天空中有許多亮星。其中三顆亮星構(gòu)成了一個(gè)巨大得三角形， 人們稱之為 “夏季大三角 天津四、 織女星與牛郎星。 她們分別屬于天鵝座、 天琴座、 天鷹座。我們還會在南部天空發(fā)現(xiàn)一顆火紅得亮星，它就是一顆紅巨星，屬于天蝎座。天空中有一條閃亮得光帶，就就是人們常說得（“銀河 ”）。18 、天空中得星星大多數(shù)也就是與太陽一樣發(fā)光發(fā)熱得（恒星）。19 、在觀星過程中，我們瞧到得天空中閃亮得銀河光帶，實(shí)際上就是由許許多多得恒星組成得一個(gè)恒星集團(tuán)，被人們稱為（銀河系）。銀河系大約由 1000 億 2000 億顆恒星組成，直徑有

14、（光年 ) 。10 萬20 、光得傳播速度就是每秒鐘（30 萬千米），光年就就是光在一年中所走得距離，它就是用米計(jì)量恒星間（距離）得單位。21 、銀河系以外還有類似銀河系一樣龐大得恒星集團(tuán)。22 、宇宙處在膨脹之中。23 、宇宙中每時(shí)每刻都有許多恒星誕生，同時(shí)也有許多恒星消亡。恒星都在不停得高速運(yùn)動。有些恒星自身還有節(jié)奏得膨脹與冷縮，有些恒星還不斷地向外拋射物質(zhì)我們得宇宙就是一個(gè)充滿活力得宇宙。24 、人類對宇宙認(rèn)識得每一次進(jìn)步都離不開（科學(xué)技術(shù)）得發(fā)展。25 、 我國就是世界上公認(rèn)得（火箭）得發(fā)源地，早在距今1700就出現(xiàn)了 “火箭 ”得名稱。多年前得三國時(shí)代得古籍上教科版六年級科學(xué)下冊知識

15、要點(diǎn)26 、我國得航天技術(shù)在世界上占有相當(dāng)重要得位置。長征系列運(yùn)載火箭得順利發(fā)射，載人飛船 “神舟 ”五號與 “神舟 ”六號圓了中國人得飛天夢想。現(xiàn)在 “嫦娥 ”一號探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，不久得將來，我國宇航員還將登月考察。第四單元1 、在廣口瓶中放入淘洗干凈得細(xì)石子約 3 厘米厚，然后加入清水，使水剛好位于石子得一半。用鑷子往瓶中靠瓶壁處放入幾團(tuán)浸過墨水得紙巾，用細(xì)石子埋住，在慢慢地往上面噴水。觀察瓶子底部水得顏色與清澈度得變化。（ 1 ）這個(gè)裝置模擬得就是（垃圾填埋場）。實(shí)驗(yàn)中得各部分代表了什么？答：細(xì)石子代表土層；清水代表地下水；浸過墨水得紙巾代表垃圾；往上面噴水代表下雨。（ 2 ）我們觀

16、察到得現(xiàn)象說明了什么？答：這個(gè)現(xiàn)象說明垃圾被埋在地下，其中有害得東西會污染地下水。（ 3 ）如果就是真正得垃圾填埋場，還會對周圍得環(huán)境帶來哪些危害？答：污染空氣；引發(fā)疾?。贿€會造成土壤污染；水污染；影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。（ 4 ）怎樣解決垃圾填埋場對周圍環(huán)境得危害問題？答：把垃圾與周圍得土壤、空氣、地下水隔離開。2 、簡單介紹 “焚燒 ”這種垃圾處理方法。答：焚燒就是處理垃圾得另一種方法，就就是把垃圾在焚燒爐里燒掉。焚燒有許多優(yōu)點(diǎn)， 例如占地小， 避免了垃圾污染地下水， 產(chǎn)生得熱量還可以用來發(fā)電。 焚燒得方法也存在著一些問題，不僅會消耗大量電能、留下殘余物，如果控制不好，還會產(chǎn)生毒物質(zhì)，造成二次污染

17、。3 、怎樣做才就是解決垃圾問題更有效得一些方法呢？答：減少垃圾得數(shù)量就是從源頭上解決垃圾問題得方法。如減少丟棄、重新使用。4 、（重新使用）就是指多次或另一種方法來使用已用過得物品，它也就是減少垃圾得重要方法。5 、日常生活中哪些垃圾就是可以減少得？答：紙袋、塑料袋、一次性筷子，一些多余得包裝盒、包裝紙等。6 、對于生活中得一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收她們并重新加工利用。這樣做不僅能夠較少垃圾得數(shù)量，而且能夠少省大量得自然資源。7 、垃圾分類與回收利用得好處？答：垃圾分類，分裝還便于有毒垃圾得處理。如：廢電池就就是一種需要謹(jǐn)慎處理得垃圾。醫(yī)療垃圾也要集中進(jìn)行處理。否則會傳染疾病，危及我們得健康。8 、 ( 淡水）就是我們?nèi)祟惻c其她生物生存必需品。但就是地球上得淡水資源十分有限，地球上得多數(shù)地區(qū)缺水。9 、在淡水資源短缺得情況下，水污染更給人類與其她生物造成了威脅。絕大多數(shù)得水污染都就是由人類得活動引起得。10 、淡水在自來水廠除了沉淀與過濾之外，還需加入藥物進(jìn)行滅菌處理，這樣才符合我們使用得標(biāo)準(zhǔn)。11 、大多數(shù)地區(qū)得自來水水源取自 ( 水庫）、（湖泊）與（河流）。自來水就是主要得飲用水，飲用水源受到污染，會直接影響我們得身體健康。12 、如何減少大氣污染？答：減少廢氣與廢物排放就是控制大氣污染最根本得方法。（ 1