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1、,練習(xí)九,復(fù)習(xí)舊知,課堂小結(jié),課后作業(yè),小數(shù)加法和減法,鞏固練習(xí),4,復(fù)習(xí)舊知,用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加法和減法。,李蕓在超市購(gòu)買了下面的物品。你能算出她一共用了多少元嗎?,商品名稱 數(shù)量 單價(jià)/元 金額/元 鉛筆 1枚 0.80 0.80 電池 4節(jié) 6.00 24.00 鉛筆盒 1個(gè) 15.40 15.40 書包 1個(gè) 44.70 44.70 面包 2個(gè) 3.00 6.00,1.按一下 鍵打開(kāi)計(jì)算器; 2.按照從左到右的順序依次按出每一個(gè)數(shù)和運(yùn) 算符號(hào)。例如0.80,先按 ,先按 ,然后依次按 、 。 3.如果輸入錯(cuò)了,按 鍵清除后重新輸入,繼續(xù)計(jì)算。,0.80+24.00+15.40+44.7
2、0+6.00,答:李蕓一共用了90.9元。,= 90.9(元),鞏固練習(xí),7.83.02,10.82,8.528.07,0.45,3.20.4810.3,13.98,3.860.34,4.2,75.08,1.92,135.42.6,10.2,下面是沙青河水文站某一周的水位變化情況記錄。你能根據(jù)記錄把下表填寫完整嗎?(用計(jì)算器計(jì)算),14.50,14.86,15.73,17.00,16.72,16.10,用計(jì)算器算出小明家九月上旬每次收支后的余額和合計(jì)數(shù)。,1071.00,945.20,931.95,6989.95,6906.95,6942.95,6937.45,6900.05,6094.00,
3、765.45,6532.05,用計(jì)算器計(jì)算前三題,再直接寫出最后一題的得數(shù)。,1.89,2.889,3.8889,9.8888888889,先用豎式計(jì)算,再用計(jì)算器驗(yàn)算。 4.75.63 5.380.18 3.544.46 90.37 7.352.8 6.025.94,10.33,5.2,8,8.63,10.15,0.08,媽媽用50元買一盒巧克力和一盒餅干,應(yīng)找回多少元?(用計(jì)算器計(jì)算),25.5015.4540.95(元),5040.959.05(元),答:應(yīng)找回9.05元。,直接寫出得數(shù)。 2.53.2 0.430.3 0.250.75 9.84.8 1.70.4 10.6,5.7,0.
4、13,1,5,2.1,0.4,7.83.02 8.528.07 3.20.48 10.3 3.860.34 75.08 135.42.6,10.82,0.45,13.98,4.2,1.92,10.2,一根3.5米長(zhǎng)的竹竿豎直插入水池中,竹竿入泥的部分是0.4米,露出水面的部分是0.8米。,3.50.82.7(米),2.70.42.3(米),答:池水深2.3米。,一個(gè)物體從高空下落,經(jīng)過(guò)4秒落地。已知第一秒下落4.9米,以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。這個(gè)物體在下落前距地面多少米?(先列表,再解答),4.914.724.534.378.4(米),答:這個(gè)物體在下落前距地面78.4米。,一輛貨
5、車上午拉貨3.96噸,上午比下午多拉貨0.98噸,這一天一共拉貨多少噸?,3.96+(0.98+3.96)=8.9(噸),答:這一天一共拉貨8.9噸。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?,課堂小結(jié),在計(jì)算器上按出小數(shù)的方法:整數(shù)部分是“0”時(shí),0鍵可以省略不按,直接按小數(shù)點(diǎn)鍵,再依次按出小數(shù)部分的每一個(gè)數(shù)字的數(shù)字鍵。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?,用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加法:依次按順序輸入數(shù)和加號(hào)(小數(shù)的整數(shù)部分是“0”時(shí),“0”可以省略不按),最后按等號(hào)鍵。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?,根據(jù)加、減法的關(guān)系,可以驗(yàn)算小數(shù)加、減法的結(jié)果是否正確。除此之外,還可以在算出得數(shù)后,用計(jì)算器再算一遍進(jìn)行驗(yàn)證。,1.從教材課后習(xí)題中選??; 2.從課時(shí)練中選取。,課后作業(yè),謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明 一、命題指導(dǎo)思想: 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求,本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn),貫徹“以學(xué)生為本,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想,旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn): 面向全體學(xué)生,關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求,以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則: 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,關(guān)注學(xué)生的
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