故宮博物院課件.ppt

1、故宮博物院,故宮博物院,故宮（紫禁城）,紫：紫薇垣（天地之宮），天子所居 禁：守衛(wèi)森嚴，常人難以涉足的禁區(qū),讀準字音：,矗立 鰲頭 金鑾殿 湛藍 琉璃 額枋 藻井 蟠龍 擊磬 檀香 鎏金 攢在一起 迥然不同,ch,o,lun,zhn,lil,fng,zo,pn,qng,tn,li,cun,jing,解釋下列詞語：,肅穆： 迥然不同： 井然有序：,嚴肅而恭敬,很不相同。迥然，顯然，清清楚楚。,形容整齊的樣子,全文說明的對象是什么？說明對象有什么特點？,說明對象：故宮博物院,宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一,故宮平面圖,本文的參觀路線：,以天安門為起點，穿端門，進午門，過漢白玉石橋，來到前三殿。依次介

2、紹了太和殿、中和殿、保和殿，并略提東西兩側(cè)的文華殿、武英殿。三大殿和武英、文華合稱為“前朝”。然后繼續(xù)向北，簡單介紹了位于中軸線上的“內(nèi)廷”建筑：乾清宮、交泰殿、坤寧宮以及御花園。最后出順貞門到神武門而離開故宮，這樣寫來井然有序，條理分明。, 午 門,金水橋,-太和門,東華門,西華門,太和殿,1,東六宮,西六宮,御花園,-2,養(yǎng)心殿,隆宗門,3,-4,-6,7,神武門,1.中和殿 2.保和殿 3.乾清門 4.乾清宮 5.交泰殿 6.坤寧宮 7.景運門,故宮示意圖,5,天安門 端門 午門 金水河、石橋 太和門 三大殿 后三宮、東西宮 御花園 神武門 景山,空間順序（由南-北）：,本文按什么順序說

3、明介紹故宮的？,本文是按空間順序說明介紹故宮的，大體上按照游覽參觀路線沿中軸線由南向北逐次介紹的。另外，總說和分說相結(jié)合。 全文按參觀游覽的路線，詳略得當介紹了故宮的主要建筑及其布局、功用。從不同方面印證故宮建筑群“規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一”的特點，高度贊揚了我國古代建筑藝術(shù)的精美和勞動人民的智慧。,結(jié)構(gòu)層次，理解本文總說分說相結(jié)合的特點。,第一部分（12）總說。概括介紹故宮的位置、歷史、在古建筑中的地位、總體布局和藝術(shù)風格。,故宮的藝術(shù)風格是什么？,故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風格。,“故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代

4、建筑藝術(shù)的獨特風格?！边@句話有什么作用？,這句話提綱挈領(lǐng)，把故宮雄偉壯麗的全貌作了概括說明，從三個方面講出了建筑群的特點，是全文的總領(lǐng)句。,第二部分（315）分說。根據(jù)故宮的特點，以保和殿后面的小廣場為界把故宮分為前朝的內(nèi)廷兩部分分別加以說明。,前朝主要介紹什么？,前朝主要介紹“三大殿”： 先介紹殿前建筑（4） 然后依次介紹太和殿（58） 中和殿（9），保和殿（10）,三大殿（410）作者重點介紹了什么殿？從哪些方面介紹的？采用什么順序？用了哪些說明方法？,太和殿彩圖,中和殿,保和殿,重點介紹太和殿；從規(guī)模、外觀、內(nèi)部擺設和裝飾、功用、位置等方面介紹的。說明順序空間順序：從外到內(nèi)、由下到上、先

5、中間后兩邊。說明方法：列數(shù)字、摹狀貌。,作者從哪些方面介紹太和殿外觀的？外觀上有什么特點？,作者分別從高度、面積、格局、色彩、氣勢來介紹太和殿外觀的。 特點：高和奇。,作者介紹太和殿由外觀轉(zhuǎn)入內(nèi)景，總的順序是先下后上，其中有兩個立足點，這兩個立足點是？用了哪些方位詞？,兩個立足點： 1、以方臺為立足點，依次向上、向后、向左右兩旁寫。 2、以雕金蟠龍為立足點，依次向下、向周圍寫。 方位詞：正中、上面、背后、兩旁、中央、周圍、下面。,太和殿彩圖,大殿_是一個約兩米高的朱漆方臺，_安放著金漆雕龍寶座，_是雕龍屏。方臺_有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，_藻井有一條巨大的雕金

6、蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，_環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著_的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身_還襯托著流云火焰。,正中,上面,背后,兩旁,中央,周圍,下面,周圍,第6節(jié)對內(nèi)景的描寫，用得最的一字是“龍”。這一節(jié)不僅寫出了殿中龍的圖案之多，而且寫出了“雙龍戲珠，單龍飛舞”，以及“行龍、坐龍、升龍、降龍”等多姿多態(tài)的龍，并且在最后加上“龍身周圍還襯托著流云火焰”，使得這些圖案更顯得生動活潑。聯(lián)想到臺基上看到的一千多個龍頭，我們簡直到了“龍”的世界。這樣寫龍的原因是什么？,這樣寫龍的原因有兩條：,一是說明對象有特征決定的。故宮建筑突出龍，對

7、故宮的說明也應突出龍。 二是龍的象征意義決定的。歷朝歷代皇帝把自己神化為受命于天的“真命天子”，把龍作為自己的化身。龍也是作為皇權(quán)的化身。,太和殿的用途是什么？,舉行重大典禮。,對于中和殿、保和殿作者是如何介紹的？,作者僅僅指出它們的用場。,作者對三大殿的介紹，詳略是怎樣安排的？為什么這樣式安排？,太和殿是重點，詳細介紹，中和殿和保和殿只略加說明。 這樣介紹，有詳有略，使得重點突出。,文章為什么把太和殿作為介紹的重點？,因為太和殿是前朝乃到整個故宮的重點建筑，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所，因此它的地位非常重要，另外它在整個建筑群中最具代表性（外觀氣勢雄偉、色彩絢麗，內(nèi)部裝飾莊嚴富

8、麗）。所以文章把太和殿作為介紹的重點。,三大殿建在中軸線上有什么建筑意圖？,把皇帝寶座安放在中軸線上，用以象征皇權(quán)，象征一切以皇帝為中心，一切權(quán)力集中于皇帝，封建統(tǒng)治者希望他們的皇位代代相傳，永世不變。,內(nèi)廷主要介紹了些什么？,主要介紹“后三宮”：乾清宮（12）、交泰殿、坤寧宮（13），接著介紹后三宮的彩畫圖案（14）和御花園（15）。,后三宮主要從什么方面，抓住什么特點來介紹的？,用途方面。 抓住宮中鳳凰圖案增多的特點是。,介紹后三宮，為什么鳳凰逐漸增多呢？,傳說鳳凰是百鳥之王，羽毛美麗，象征吉祥美好，封建統(tǒng)治者把后妃比作鳳，因此她們住的地方，用的東西都畫鳳。,第三部分（16）：總括藝術(shù)風格

9、：規(guī)模宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一。首尾呼應。,課文總的結(jié)構(gòu)是怎樣的？, 總分總,課文中故宮的特點體現(xiàn)在哪里？,神武門,景山,文章是怎樣把故宮給我們解說清楚的？,首先，抓住事物的特點，比如文章抓住了故宮的總體特點，還抓住了局部建筑的特點，如對太和殿的說明。 其次，要明確說明的順序，有序則不亂。介紹建筑的時候沿故宮的中軸線按空間順序。 第三、要準確使用方位詞。介紹太和殿內(nèi)景的時候，就運用了正中、上面、背后、兩旁、殿頂、中央、周圍等方位詞。,第四、要突出重點，把對象的特征呈現(xiàn)出來。如寫太和殿的內(nèi)部裝飾，抓住龍的姿態(tài)特點。寫建筑物位置如：在紫禁城的中軸線上，也是北京城的中軸線、皇帝寶座在這條線的中心點上，都抓住象征皇權(quán)的特點。,小結(jié)：故宮從明永樂四年（1406）開始修建，永樂十八年（1420）基本建成，至今已有近六百年的歷史了，他集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風格。故宮博物院是一個龐大的建筑群，值得介紹的東西很多很多（九千多間房屋，九十多萬件藏品，九百多萬件檔案材料），如果全部說明，難免太多太