兒童發(fā)展與親子游戲

1、兒童發(fā)展與親子遊戲,發(fā)展的定義,生長(zhǎng)：身高、體重、器官體積隨著年齡增加而產(chǎn)生的變化 發(fā)展：行為功能隨著年齡增加從無到有、由簡(jiǎn)到繁的變化,發(fā)展的規(guī)律-發(fā)展里程生物性的限制,行為出現(xiàn)有順序性 發(fā)展速度個(gè)別差異不會(huì)超過一定範(fàn)圍,兒童能力發(fā)展分類,動(dòng)作發(fā)展 大肌肉動(dòng)作發(fā)展 小肌肉動(dòng)作發(fā)展 語言發(fā)展 生活自理能力發(fā)展 社會(huì)性發(fā)展 認(rèn)知發(fā)展,動(dòng)作發(fā)展,從整體動(dòng)作到局部的、準(zhǔn)確的、專門化的動(dòng)作 首尾規(guī)律：從頭到腳 近遠(yuǎn)規(guī)律：中央到邊緣 大小規(guī)律：從大肌肉到小肌肉 從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作,大肌肉發(fā)展,又稱粗動(dòng)作 整體性的大肌肉動(dòng)作，如翻身、踢腳 四肢及身體的支撐，保持姿勢(shì)，位置轉(zhuǎn)換，平衡，動(dòng)作協(xié)調(diào)，如：走、跑、

2、頭部控制、跳、單腳站.,小肌肉發(fā)展,又稱精細(xì)動(dòng)作 手部操弄，協(xié)調(diào)手眼動(dòng)作的能力,語言發(fā)展,語言前能力：對(duì)聲音的反應(yīng)、辨別，模仿，發(fā)聲，專注，輪流 理解 表達(dá),語言能力發(fā)展,語言準(zhǔn)備期：先聲期（一歲） 發(fā)音練習(xí)及對(duì)別人語言的瞭解 語言發(fā)展期： 語音：- 語法結(jié)構(gòu)：?jiǎn)巫?雙字-三字-句子-複雜句 語意： 名詞、形容詞、時(shí)間詞、空間詞、人稱代名詞、量詞 語用：依背景環(huán)境說及理解,生活自理能力發(fā)展,又稱身邊處理能力 可以獨(dú)立生活，自我照顧的能力 飲食，衣著，個(gè)人衛(wèi)生，打理家務(wù)，整理居家，安全，金錢運(yùn)用,社會(huì)互動(dòng)能力,即孩子社會(huì)化的過程 對(duì)建立關(guān)係的意願(yuàn)，相互交往（雙向的感情交流），群體規(guī)則（遵守社會(huì)規(guī)

3、則）,認(rèn)知能力,一個(gè)人學(xué)習(xí)、思考，應(yīng)付環(huán)境和解決問題的能力 如：學(xué)顏色、認(rèn)三角形.,皮亞傑的認(rèn)知發(fā)展概念,感覺動(dòng)作期：0-2歲 依賴感官及身體探索世界 物體恆存（視線內(nèi)、視線外、找遮起來的） 準(zhǔn)備運(yùn)思期：2-7歲 自我中心（4歲之後好多了，例如：從各說各話，到開始注意別人說話） 認(rèn)識(shí)物體單方面的特徵（顯著特徵到細(xì)微特徵） 具體運(yùn)思期：7-11歲 物體守恆：（水杯：從長(zhǎng)的就是較多，短的就是少到相等） 藉由具體事物進(jìn)行思考活動(dòng)（實(shí)驗(yàn)：一個(gè)一個(gè)配對(duì)常識(shí)，做出就算有了） 形式運(yùn)思期：11歲以上 開始從事抽象思考，發(fā)展價(jià)值觀與道德判斷力（實(shí)驗(yàn)：列出所有可能，依計(jì)畫執(zhí)行）,選擇玩具,與年齡相稱： 嬰兒：刺

4、激五大感官的玩具 學(xué)步兒：放進(jìn)-拿出的遊戲 兩歲：簡(jiǎn)易工具操作 學(xué)齡前幼兒：積木、畫圖、想像遊戲 用途及刺激多樣化：貴不等於好用 安全性：,初生到六個(gè)月大孩子,利用看、聽、觸摸、嗅的方式感受世界 喜歡靠近的、會(huì)動(dòng)的、有鮮豔色彩及具聲響的東西 視力：初生約30公分，3個(gè)月左右可看完整的東西、輪廓、細(xì)節(jié)，從“在哪裡”到“是什麼”，色彩鮮豔（紅黃比藍(lán)綠好，彩色比柔和好） 聽力：懷孕後期即開始發(fā)展 動(dòng)作： 反射動(dòng)作：抓握、吸允、踏步、摩洛. 精細(xì)動(dòng)作：三個(gè)月左右可以嚐試握拿，四個(gè)月可以伸手拿，五個(gè)月可以打開手掌及放掉 大肌肉：頭部控制，翻身，練習(xí)坐 語言：嘰嘰咕咕的分音系統(tǒng)練習(xí) 認(rèn)知：六個(gè)月可開始學(xué)習(xí)

5、事情的發(fā)生與結(jié)果 社會(huì)互動(dòng)：4個(gè)月社會(huì)性微笑,初生到六個(gè)月大孩子的玩具,建議玩具 懸吊玩具（練習(xí)揮、擊手臂） 軟質(zhì)玩具或球（有意圖的抓握，近、遠(yuǎn)、大、?。?經(jīng)護(hù)貝的照片或嬰兒鏡 手搖鈴、鈴鐺（手可放鬆後，注意手後） 擠壓後會(huì)出聲的玩具,初生到六個(gè)月大孩子的玩具,建議活動(dòng) 聲音和文字活動(dòng)的律動(dòng)與遊戲:用唱歌的聲調(diào)對(duì)孩子說話、唱歌、搖動(dòng)他（改變位置） 降低反射反應(yīng)：扳開手指、腳指、抱跳 增進(jìn)平衡感活動(dòng)：玩看不到、找聲音（從孩子身側(cè)） 與嬰兒共舞:彎彎腿、舉舉臂、搔搔腳 刺激孩子的感官 滾球（因果） 初生至三個(gè)月左右:放鬆手指練習(xí)，三個(gè)月後:握物玩、給予取走遊戲,七個(gè)月到一歲孩子,認(rèn)知： 開始有記憶

6、：記得簡(jiǎn)單概念、熟悉童謠 認(rèn)得自己（鏡子）、身體部位和熟悉的人 對(duì)物品著迷，會(huì)探索 會(huì)找東西 模仿新動(dòng)作，依看到的做出（3-4月出現(xiàn)模仿） 語言： 外星語出現(xiàn) 用手指指物（工具性） 懂一些語彙,七個(gè)月到一歲孩子,動(dòng)作： 獨(dú)立坐好、站、學(xué)習(xí)走路 隨意鬆手放物、丟、拿兩個(gè)積木、拇指和食指撿物 社會(huì)互動(dòng)： 對(duì)陌生人警戒 分享注意力（還搞不清楚定點(diǎn)） 行為與結(jié)果的連結(jié),七個(gè)月到一歲孩子的玩具,適合玩具： 球（各種硬度、大?。?布書、硬板書、塑膠書（要有大而簡(jiǎn)單的插圖，材質(zhì)可握、咬） 會(huì)動(dòng)的玩具 大型軟積木 填充玩具 漂浮玩具 可簡(jiǎn)易操作（敲敲打打）,七個(gè)月到一歲孩子的玩具,適合的活動(dòng)與遊戲： 聲音與文

7、字活動(dòng) 邊做邊解說，跟孩子解說一天要做的事，讓他慢慢習(xí)慣一天的單位生活 指、說書中物品 模仿動(dòng)物聲音 唱童謠 帶簡(jiǎn)單動(dòng)作的唱遊：炒蘿蔔、抓手手、拍肩拍手,七個(gè)月到一歲孩子的玩具,律動(dòng)和遊戲 騎馬、飛機(jī)（增加空間感及動(dòng)作協(xié)調(diào)） 滾球（因果、大?。?藏東西（藏手裡、猜手）、躲貓貓、手遮臉 放進(jìn)拿出的遊戲、給取的遊戲(練習(xí)鬆手的機(jī)會(huì))、敲打、堆疊物品 戶內(nèi)外遊戲（含有拿放及聲響） 敲打遊戲 空桶子裝物（有聲音）,一歲到一歲半孩子,認(rèn)知： 模仿看過的動(dòng)作 懂些字及觀念（名稱、你的） 可做些需判斷及記憶的事:把你的小熊給我 動(dòng)作： 會(huì)走路、彎腰曲膝、兩腳一階爬梯、倒退 會(huì)手操作（如搖、敲、捏、翻頁、拿起

8、放下）,一歲到一歲半孩子,語言： 第一個(gè)語彙出現(xiàn)：關(guān)鍵字（都沒有了）、字順序變化 對(duì)話：成人對(duì)小孩 懂一般動(dòng)作 至少10個(gè)單字，哼哼唱唱 社會(huì)互動(dòng)： 分離焦慮 用手指指示分享、感覺 開始嘗試自己來,一歲到一歲半孩子玩具,適合玩具： 玩弄會(huì)有聲響的，如音樂盒、搖鈴 圖書，不同材質(zhì)、觸感，色彩鮮明 拼圖：有旋鈕，或有很大的拼圖分塊 車：較複雜形狀的，木頭或塑膠 蠟筆：粗的 套合玩具：套杯 堆疊玩具：圓環(huán)、積木 推拉玩具：有繩子或手把可拉牽，可裝卸為物品的車,一歲到一歲半孩子玩具,適合的遊戲及活動(dòng)： 聲音及文字活動(dòng)：唱兒歌，多對(duì)孩子說話、教導(dǎo)所有權(quán) 律動(dòng)及遊戲：簡(jiǎn)單律動(dòng)遊戲，如：手拉手繞圈、跟我這樣

9、做、捉迷藏 美術(shù)活動(dòng)：大人監(jiān)督下，剪貼、塗色及畫畫 戶內(nèi)外活動(dòng)：沙子、杯子、吹泡泡 動(dòng)作:腿部運(yùn)動(dòng)(走動(dòng)、站立、踢),一歲半到兩歲孩子,認(rèn)知： 自己玩自己能獨(dú)立控制的玩具，尤其是可模仿成人活動(dòng)的玩具 懂東西的特性:飛機(jī)在天上飛、知少數(shù)顏色、相反詞、數(shù)字 找出收好的東西玩 認(rèn)電視上常用的物品 動(dòng)作： 蹲下、跑步、立定蹲、爬梯、跳舞 疊6-7塊積木、手指及手腕（旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)）,一歲半到兩歲孩子,語言： 語言大爆發(fā)（單字變多、問問題、2-3字組合、形容詞） 咬字仍會(huì)不清楚（肌肉協(xié)調(diào)） 社會(huì)互動(dòng)： 喜歡和人玩，但不愛分享玩具 輪流 生活自理： 穿襪鞋 小幫手,一歲半到兩歲孩子的玩具,適合玩具： 洋娃娃

10、敲打的玩具：例如：木釘臺(tái) 分類及穿線的玩具：形狀分類、穿線之類 童謠、動(dòng)物聲音 黏土 音樂性玩具 電話玩具（兩手） 有輪子或可以牽拉玩具：可在戶內(nèi)外玩的,一歲半到兩歲孩子的玩具,適合的活動(dòng)及遊戲： 聲音與文字活動(dòng)：念文字較多的書，押韻的更好，編些合孩子有關(guān)的故事 律動(dòng)和遊戲：遊戲及歌曲中帶動(dòng)作，邊做邊唱，例如：倫敦鐵橋倒下來、一角兩角三角形 美勞活動(dòng)：拼貼、手指畫等 動(dòng)作: 彎、蹲等臀部膝蓋及動(dòng)作（踢足球、跳舞、洗臉） 增加活動(dòng)項(xiàng)目（愛模仿，參與日?；顒?dòng)） 玩團(tuán)體遊戲並分享遊樂器材,兩歲到三歲半的孩子,社會(huì)互動(dòng)：獨(dú)立性，想要自己做 遵守自己觀察來的規(guī)則 社會(huì)參照（可以看大人的反應(yīng)） 自己找玩伴

11、、有好朋友，可有幼兒間對(duì)話 不自私 動(dòng)作： 喜堆疊物品，喜組合與拆散物品、畫可辨識(shí)的圖、疊九塊積木 橫線-直線-圓形-十字-正方形 騎三輪車、跳躍、墊腳尖、單腳跳,兩歲到三歲半的孩子,自理： 扣扣子、穿脫衣物 大小便 認(rèn)知： 性別 做決定 更多概念：顏色、數(shù)數(shù)、數(shù)字、數(shù)量、名稱、空間 記住過去的事 語言： 代名詞、句子、口齒不清仍多、時(shí)間詞、否定句、疑問句,兩歲到三歲半的孩子玩具,適合的玩具： 顏料、水彩、剪刀 積木（樂高） 角色扮演類 拼圖（可用熟悉東西的圖片） 操作性玩具（利用精細(xì)動(dòng)作） 家家酒（依工具功能使用）,兩歲到三歲半的孩子玩具,適合的活動(dòng)與遊戲： 聲音和文字活動(dòng)：字母和數(shù)字的遊戲

12、，簡(jiǎn)單的繞口令 律動(dòng)與遊戲：隨音樂節(jié)奏進(jìn)行的活動(dòng)，例如：搶椅子，模仿的遊戲，如老師說 美勞活動(dòng)：蠟筆、線畫、印畫 戶內(nèi)外活動(dòng)：自然活動(dòng)、家中小幫手 參觀訪問：如去動(dòng)物園、圖書館,三歲半到五歲的孩子,社會(huì)互動(dòng)： 和其他人一起遊戲、分享 合作性遊戲 簡(jiǎn)易規(guī)則性遊戲 角色扮演 語言： 好問 命令、要求、複合句、簡(jiǎn)述、比較詞 數(shù)量詞 唱一首兒歌,三歲半到五歲的孩子,動(dòng)作： 單腳跳、走直線、騎三輪車、跳遠(yuǎn) 畫叉叉、正方形 摺紙 寫名字 認(rèn)知： 拼圖 昨天今天、數(shù)數(shù)更多、距離、同異、分類 問題解決 生活自理： 洗臉、扣扣子、穿外套、上廁所,三歲半到五歲的孩子玩具,適合玩具： 絨布板、磁鐵板（有字母、數(shù)字和

13、圖畫） 模型汽車、樂高積木 迷你模型 運(yùn)動(dòng)玩具（保齡球、球棒、球、套圈圈） 圖畫書（立體、圖畫較複雜、有簡(jiǎn)易數(shù)學(xué)、科學(xué)）,三歲半到五歲的孩子玩具,適合的活動(dòng)與遊戲： 聲音與文字活動(dòng)：數(shù)字的押韻童謠，如：星期一猴子穿新衣，數(shù)數(shù)的歌謠 遊戲：簡(jiǎn)單的盤面遊戲，擲點(diǎn)數(shù)走的，跳棋、紙牌類 美勞活動(dòng)：做出一些成品 參觀訪問：看適合的片子、卡通，動(dòng)物園,五歲到六歲孩子,認(rèn)知： 簡(jiǎn)單算數(shù)、注音、數(shù)數(shù)、認(rèn)字、分類 成分、用途 會(huì)觀察周遭環(huán)境及對(duì)運(yùn)作好奇 喜愛跟成人有關(guān)的活動(dòng) 社會(huì)互動(dòng)： 喜愛社會(huì)化活動(dòng)、規(guī)則性遊戲 有故事性的角色扮演 愛交朋友與一起做事、參與團(tuán)體遊戲、分享感受,五歲到六歲孩子,語言： 說長(zhǎng)句子 描述 說故事 說話流暢 動(dòng)作： 自由活動(dòng)：兩腳交換跳、直線退後