思想道德修養(yǎng)及法律基礎(chǔ)習(xí)題集

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)習(xí)題集緒論 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界一、名詞解釋思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)二、簡答1、與中學(xué)生活相比，大學(xué)生活發(fā)生的顯著變化；2、提高獨(dú)立生活能力的方法；3、大學(xué)生應(yīng)該樹立的學(xué)習(xí)理念；4、大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)的學(xué)風(fēng)；5、大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)；6、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該塑造的形象；7、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義；8、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法三、理解應(yīng)用1、學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值體系的重要意義；2、社會主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵；第一章 追求遠(yuǎn)大理想 決定崇高信念一、名詞解釋理想、信念二、簡答1、理想與信念的關(guān)系；2、確立共同理想的重要條件；3、確立

2、馬克思主義的信念4、立志的要求三、理解應(yīng)用1、理想信念的作用2、理想信念與大學(xué)生3、正確認(rèn)識實(shí)現(xiàn)理想的過程長期性、艱巨性與曲折性4、在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神一、名詞解釋愛國主義、民族精神、時代精神、愛國情感、愛國思想、愛國行為、國防、國防觀念二、簡答1、愛國主義的基本要求2、中華民族的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)3、愛國主義的時代價(jià)值表現(xiàn)為4、中華民族精神的內(nèi)涵5、時代精神的內(nèi)涵三、理解應(yīng)用1、新時期的愛國主義的主要內(nèi)容2、經(jīng)濟(jì)全球化與當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義3、弘揚(yáng)和培育民族精神4、弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神5、做一個忠誠的愛國者第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值一、名詞解

3、釋世界觀、人生觀、人生目的、人生態(tài)度、價(jià)值觀、人生價(jià)值、人生環(huán)境二、簡答1、馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的闡述2、端正人生態(tài)度3、錯誤人生觀的共同特征4、人生價(jià)值評價(jià)的根本尺度與普遍標(biāo)準(zhǔn)5、掌握恰當(dāng)?shù)娜松鷥r(jià)值的評價(jià)方法，要做到四個堅(jiān)持6、大學(xué)生在心理發(fā)展上表現(xiàn)出的矛盾性7、保持心理健康的途徑和方法主要有8、促進(jìn)個人與他人的和諧應(yīng)堅(jiān)持的原則9、促進(jìn)人與自然的和諧三、理解應(yīng)用1、世界觀與人生觀的關(guān)系2、人生目的的重要性3、人生態(tài)度與人生觀的關(guān)系4、樹立為人民服務(wù)人生觀的重要意義5、人生的自我價(jià)值與社會價(jià)值的關(guān)系6、人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件7、在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生8、促進(jìn)個人與社會的和諧第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘

4、煉道德品質(zhì)一、名詞解釋道德、榮辱觀、道德修養(yǎng)、誠信二、簡答1、道德的本質(zhì)2、道德的功能3、道德的社會作用4、道德發(fā)展的五種歷史類型5、中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)表現(xiàn)在6、正確對待中華民族道德傳統(tǒng)7、社會主義道德建設(shè)要以集體主義為原則8、公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容9、道德修養(yǎng)的途徑和方法三、理解應(yīng)用1、聯(lián)系實(shí)際談一談樹立社會主義榮辱觀的重大意義2在新時期倡導(dǎo)和實(shí)踐為人民服務(wù)3、社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)4、談?wù)劥髮W(xué)生要樹立誠信品質(zhì)第五章 遵守社會公德 維護(hù)社會秩序一、名詞解釋社會公德、公共秩序、指引作用、預(yù)測作用、評價(jià)作用、強(qiáng)制作用、教育作用二、簡答1、當(dāng)代社會公共生活的特征2、社會公德

5、基本特征表現(xiàn)為3、社會公德的主要內(nèi)容4、公共生活有序化對經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展的重要意義5、法律規(guī)范在公共生活中的作用6、中華人民共和國治安管理處罰法規(guī)定的處罰種類有7、中華人民共和國集會游行示威法的適用范圍8、申請舉行集會、游行、示威，不予許可的情形三、理解應(yīng)用1、大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)社會公德意識，踐行社會公德規(guī)范2、大學(xué)生應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)生活中加強(qiáng)社會公德自律3、舉例說明法律規(guī)范在公共生活中的作用第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德一、名詞解釋職業(yè)道德、職業(yè)中的法律、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)、愛情、婚姻、家庭美德二、簡答1、職業(yè)活動中道德和法律的共同特征2、職業(yè)道德的基本要求3、中華人民共和國勞動法與中華人民共和國公務(wù)員法的基

6、本原則4、中華人民共和國勞動法規(guī)定勞動者的基本權(quán)利和義務(wù)有5、中華人民共和國公務(wù)員法規(guī)定公務(wù)員的義務(wù)和權(quán)利6、我國現(xiàn)行法律規(guī)定處理勞動爭議與人事爭議的法定途徑7、戀愛中的道德要求8、家庭美德的基本內(nèi)容9、婚姻法的基本原則三、理解應(yīng)用1、培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的方法2、樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀的基本要求3、結(jié)婚的條件與程序4、無效婚姻、可撤銷婚姻的情形及法律后果5、離婚的原則、方式第七章 增強(qiáng)法律意識 弘揚(yáng)法治精神一、名詞解釋法律、法律制定、法律遵守、法律執(zhí)行、法律適用、法治、法制、依法治國、國家安全、法律思維方式、法律權(quán)威二、簡答1、法律的本質(zhì)2、我國社會主義法律的本質(zhì)3、我國社會主

7、義法律體系主要包括4、我國社會主義法律的運(yùn)行5、建設(shè)社會主義法治國家的主要任務(wù)6、維護(hù)法律權(quán)威的意義三、理解應(yīng)用1、社會主義民主與法制觀念2、法律權(quán)利與義務(wù)的觀念3、法律面前人人平等觀念4、履行維護(hù)國家安全的義務(wù)5、法律思維方式的特征6、培養(yǎng)法律思維方式的途徑7、自覺維護(hù)社會主義法律權(quán)威第八章 了解法律制度 自覺遵守法律一、名詞解釋憲法、國家制度、國體、政體、行政行為、行政復(fù)議、行政責(zé)任、代理、物權(quán)、人身權(quán)、身份權(quán)、合同、著作權(quán)、訴訟時效、犯罪、刑罰、共同犯罪二、簡答1、憲法的特征2、憲法的基本原則3、我國的國家制度主要包括4、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)5、我國的國家機(jī)構(gòu)分為6、我國民法的基本原

8、則7、公民的民事行為能力分類及其具體規(guī)定8、我國刑法基本原則9、正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)的條件10、刑罰的體系三、理解應(yīng)用1、民事法律行為的要件2、合同的主要條款包括3、運(yùn)用犯罪構(gòu)成要件分析實(shí)例4、故意犯罪形態(tài)案例分析題1、2002年國慶節(jié)十天長假過后，天安門廣場留下了十幾萬口香糖的痕跡，平均每塊方磚粘有十幾塊口香糖，對此，環(huán)衛(wèi)部們先后設(shè)計(jì)了三套清洗方案，皆因怕?lián)p壞方磚而放棄，最后仍然采用人工鏟除的方法，上百環(huán)衛(wèi)工人用了整整一個星期才將口香糖痕跡清除。吃口香糖本來是為了口腔文明，可是，天安門廣場卻因此沒有了“文明”。你對此如何看待？2、在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他看到在沙灘的淺水洼

9、里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會被干死的。男人繼續(xù)朝前走著。他忽然表見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水洼旁彎下腰去他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。終于，這個男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的?！薄拔抑??！毙∧泻㈩^也不抬地回答?！芭?？那你為什么還在扔？誰在乎呢？！”“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海?！斑@條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條”請你分析這個故事能給我們一些什么啟示。3、

10、北大方正的創(chuàng)立者王選有一個著名的公式是“我+我們=完整的我”。這僅是對他事業(yè)成功的一個總結(jié)，也是他悟出的人生座右銘，請有所學(xué)的有關(guān)理論對此進(jìn)行分析。4、2003年底，云南大學(xué)生物專業(yè)大四學(xué)生馬加爵制造了一起震驚中外的校園慘案，在宿舍玩牌時因?yàn)槠渌瑢W(xué)懷疑他作弊與他發(fā)生了激烈的爭吵，長期的壓抑與自卑使盛怒之后的馬加爵無法平息心中的仇恨，在經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)后，殘忍的殺害了宿舍的四名同學(xué)，還有一名同學(xué)僅僅因?yàn)榻o馬加爵打過一次飯，而躲過了這一次劫難。雖然馬加爵已被繩之以法，但他留給我們的思考與教訓(xùn)確是深刻的，請用所學(xué)理論談一談你對此的看法。5、2003年7月2日，安徽淮河大堤水位已經(jīng)漲到23.7米。如果

11、再守下去安徽、河南將成一片澤國。炸壩命令到了，沒有哭泣，沒有辱罵、沒有哀怨，垂崗鄉(xiāng)兩萬多農(nóng)民默默地注視著他們12年來建設(shè)起來的家園，這一切頃刻就將被摧毀。一些漢子從口袋里拿出一個徽章別上，上面寫著共產(chǎn)黨員，對此談?wù)勀阕约旱母惺堋?、英國政府在宴請印度外交官的晚宴上，飯后，印度外交官誤將每人面前的一杯漱口水當(dāng)作飲用水喝了下去，對此，英方人員在默視了一下后，也將這杯漱口水一飲而盡，這件事使英政府在后來的對外交往中信譽(yù)大增，請用所學(xué)的有關(guān)理論分析它說明了什么？7、著名影星成龍?jiān)诿绹鴷r，聽到中國體操運(yùn)動員桑蘭不幸重傷的消息，當(dāng)他懷著痛惜的心情去看桑蘭的時候，安慰的話還沒出口，桑蘭先問他聽沒聽過這樣一個

12、故事：從前有一個傻子只會說三個字“不知道”你問他吃飯嗎？他說，不知道，你問他干什么去，他說不知道，然后桑蘭問成龍“你知道這個故事嗎？”成龍隨口說：“不知道”，片刻的沉默后是開懷大笑，在這笑聲中成龍由衷的體會到美國人為什么會稱桑蘭是“偉大中國人民的驕傲”，請用所學(xué)的有關(guān)理論談一談你對這件事的看法，并說明當(dāng)我們?nèi)松龅酱煺蹠r為什么不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果？8、我國的一個留學(xué)生在德國留學(xué)時，每天都要乘地鐵，慢慢地他發(fā)現(xiàn)德國的地鐵沒有檢票口，他在一次乘車時沒有買票，結(jié)果沒有任何人找他麻煩，他暗自慶幸。于是在后來的日子里，又有幾次沒有買票，畢業(yè)后他以各科全a的成績?nèi)サ聡鞔蠊厩舐毦痪芙^，他只好降低

13、自己的求職條件，可是仍不被聘用。在一次求職失敗后，他憤怒地質(zhì)問拒聘自己的人事主管自己成績優(yōu)異而不被錄用的原因，在他一再的質(zhì)問下，對方只好說出：非常遺憾，由于您的社會信用上記錄著您曾乘地鐵沒有買票，因此我們不能聘用您。請用所學(xué)理論談?wù)剬Υ说目捶ā?、一家獨(dú)資公司招聘員工。該公司把前來應(yīng)聘人安排在會議室分三天做三次考試。第一次考試，小芳便得了99分的好成績，排在第一。一位叫小米的女孩以95分的成績排在第二。第二次考試試卷發(fā)下來，小芳感到納悶，當(dāng)天的試卷與第一天的完全一樣監(jiān)考人員強(qiáng)調(diào)就是這張卷子，沒有錯。小芳自信地答完，提前輕松交卷?？荚嚪?jǐn)?shù)一出來，小芳仍以99分的成績排第一。而那位最后交卷的小米以

14、98分排第二。不料，第三天考的還是同樣的題目，大多數(shù)考生和小芳一樣輕松答完交卷，只有那位小米仍托腮拍腦，冥思苦想，最后交卷。第三次考試成績出來，小芳和小米都是99分。第四天錄用公布小米被錄取，小芳落選。請問這是為什么？請你談?wù)剬Υ耸碌目捶?0、英國某制鞋公司派兩名推銷員到非洲開拓市場。不久，其中一位推銷員垂頭喪氣地回來報(bào)告：“鞋類銷售在非洲沒有市場，因?yàn)槟抢锏娜烁静淮┬??！彪S后另一位推銷員興沖沖地回來報(bào)告：“鞋類銷售在非洲的市場前景廣闊，因?yàn)槟抢锏娜硕歼€沒有穿鞋呢?！闭堈?wù)勀銖拇耸轮蝎@得哪些啟示？11、有一群羚羊在草原上美美地吃著嫩草，突然，一只非洲獵豹以百米沖刺的速度，向其中一只羚羊猛撲過

15、去。羚羊跑得很快，但獵豹跑得更快。在這你追我跑的時候，獵豹超過了一只又一只在旁邊觀看的羚羊。羚羊累得氣喘吁吁，最后，獵豹一口朝羚羊的脖子猛咬過去，獵豹為什么一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊呢？請你談?wù)勥@則故事對我們看待人生有何啟發(fā)？12、北京大學(xué)的來自美國的外教帕垂特教授編寫的研究生英語教材的最后一課是關(guān)于誠實(shí)。文中寫道：為什么要考試？1 測試你對某門課的掌握程度；2 測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力；3 評估教師的教學(xué)質(zhì)量，了解哪些教得不錯，哪些需要加強(qiáng)；4 最重要的是，測試你是否誠實(shí)？假說你作弊了：1. 你傷害了老師，給師生關(guān)系蒙上了陰影；2. 你的良心就有罪了。3. 你改變

16、了你在人們心中的形象。孩子，你的信譽(yù)價(jià)值連城，你怎么舍得用用一點(diǎn)點(diǎn)考分就把它出賣了？作弊的代價(jià)太高了，實(shí)在劃不來！請發(fā)表你對此文的感想。13、筱筱的大學(xué)生活，成為一段她不太愿意取回憶的時光。在大部分同學(xué)每天背著飯盒書包去上課的時候，她和另外兩個要好的同學(xué)則經(jīng)常縮在被子里睡大覺，天南海北地閑聊，除了個別老師喜歡點(diǎn)名的課之外，很多課都是到了快要考試的時間熬上幾個通宵，然后再迅速地將它們忘記。她花大量的時間去跳舞，整日整日地躺在床上捧讀武俠小說，或者去校園門口的一排小館子泡上整晚的時間，喝各種各樣的酒。她不愿意被任何的規(guī)則約束，只想擁有輕松的生活。請剖析筱筱的大學(xué)生活。14、小琪非常珍惜這次上大學(xué)深

17、造的機(jī)會，他暗下決心要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。他總是一個人呆在自習(xí)室中刻苦攻讀。為了節(jié)省時間，他很少與同學(xué)聊天、吃飯、打球等。剛開始，小琪覺得這樣做的確節(jié)省出不少學(xué)習(xí)的時間。但沒過多久，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們似乎不喜歡自己，在班上顯得很孤單。于是他的心情變得糟糕起來，連學(xué)習(xí)也覺得索然無味。請發(fā)表你對此事的見解。15、一位大學(xué)生在日記中寫道：“我是一個十分脆弱的人，生活中有許多事情讓我煩惱。例如，考試成績的不理想，同學(xué)之間的誤會，某些老師的偏心眼，父母的不理解等事接連不斷地出現(xiàn)，讓我好煩惱。我不知道是不是我這個人特別的倒霉，一次又一次地要接受失敗和挫折的考驗(yàn)。有時候，我感到活著真是太累了?！痹嚪治鲞@位學(xué)生的問題，并指出問題的解決途徑。16、農(nóng)民李某看到自己的自留地里鼠害為患，就擅自在地的周邊安裝電網(wǎng)。一日夜里，一盜賊進(jìn)入李某地里偷瓜，結(jié)果觸電身亡，試問李某的行為是否構(gòu)成犯罪？