2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí)第3章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1講牛頓第一定律牛頓第三定律課件新人教版.pptx

1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律,第 三 章,第1講牛頓第一定律牛頓第三定律,考 試 說(shuō) 明,知識(shí)梳理自測(cè),1運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變 _是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的物理量。“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變”是指物體的_發(fā)生改變。 2力是物體產(chǎn)生加速度的原因 外力的作用使物體的速度發(fā)生改變，而速度發(fā)生改變一定有_，所以力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,速度,運(yùn)動(dòng)速度,加速度,1牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體總保持_狀態(tài)或_狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。 2慣性的定義：一切物體都有保持_狀態(tài)或_狀態(tài)的性質(zhì)。 3慣性的量度：質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，質(zhì)量大的物體_，質(zhì)量小的物體_。,牛頓第一定律,勻速直線運(yùn)動(dòng),靜

2、止,勻速直線運(yùn)動(dòng),靜止,慣性大,慣性小,思考：(1)自行車比賽中，高速行進(jìn)的自行車受到障礙物阻礙，人會(huì)向哪倒地？這是什么原因造成的？ (2)剛用濕拖把拖過(guò)的地面較滑，行人不小心滑倒，試用慣性知識(shí)解釋這一現(xiàn)象發(fā)生的原因。 答案：(1)自行車前進(jìn)方向，慣性。 (2)當(dāng)人踩著較滑的地面，腳突然向前滑動(dòng)，即人的下半身運(yùn)動(dòng)速度變快，而人的上半身由于慣性仍要保持原來(lái)較小的速度，于是人就會(huì)向后倒下。,1牛頓第三定律的內(nèi)容：兩物體之間的作用力和反作用力總是_。 2作用力與反作用力的特點(diǎn)：同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化、同性質(zhì)、分別作用在相互作用的_，效果不能抵消。 思考：人走在松軟的土地上而下陷時(shí)，人對(duì)地面的壓

3、力大于地面對(duì)人的支持力，對(duì)嗎？ 答案：不對(duì)。屬于作用力與反作用力，大小相等。,牛頓第三定律,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,兩物體上,思維診斷： (1)物體不受外力作用時(shí)一定處于靜止?fàn)顟B(tài)。() (2)在水平面上滑動(dòng)的木塊最終停下來(lái)，是沒有外力維持木塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。() (3)運(yùn)動(dòng)的物體慣性大，靜止的物體慣性小。() (4)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體沒有慣性。() (5)作用力與反作用力可以是不同性質(zhì)的力。() (6)作用力與反作用力的作用效果不能抵消。(),C,解析在伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)中，“小球從兩個(gè)對(duì)接的斜面中的固定斜面滾下后將滾上另一個(gè)斜面”是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)；“如果沒有摩擦小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)

4、到與釋放時(shí)相同的高度”是推論；“減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在斜面上滑行的距離更長(zhǎng)”也是推論；“當(dāng)?shù)诙€(gè)斜面的傾角為0時(shí)，小球?qū)⒀厮矫孀鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)而不需要力來(lái)維持”是外推的結(jié)果。本實(shí)驗(yàn)是為了否定亞里士多德的觀點(diǎn)，揭示物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。所以C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。,解析慣性是物體的固有屬性，始終存在。,D,C,解析牛頓第一定律揭示了物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，牛頓第二定律給出了加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，故牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎(chǔ)，故A錯(cuò)誤；地球上的一切物體都受到重力，完全不受力的物體是沒有的，牛頓第一定律不可以用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，故B錯(cuò)誤；牛頓第二定律成立的參考系是慣性系，故牛頓第二定律在

5、非慣性系中不成立，故C正確；為紀(jì)念牛頓，人們把力的單位規(guī)定為牛頓，即1N1kgm/s2，但不是基本單位，故D錯(cuò)誤。,C,A繩拉牛的力小于牛拉繩的力 B繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力 C繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力 D繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是相互作用力 解析繩拉牛的力和牛拉繩的力是作用力與反作用力，大小相等、方向相反，故A、B錯(cuò)誤；由于沒有拉動(dòng)牛，可知繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力，故C正確，故D錯(cuò)誤。,核心考點(diǎn)突破,1牛頓第一定律的意義 (1)揭示了物體的一種固有屬性：牛頓第一定律揭示了物體所具有的一個(gè)重要屬性慣性。 (2)揭示了力的本質(zhì)：牛頓第一定律明確了力是

6、改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。 (3)揭示了物體不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：牛頓第一定律描述的只是一種理想狀態(tài)，而實(shí)際中不受力作用的物體是不存在的，當(dāng)物體受外力但所受合力為零時(shí)，其運(yùn)動(dòng)效果跟不受外力作用時(shí)相同，物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,牛頓第一定律的理解與應(yīng)用,2理解牛頓第一定律與牛頓第二定律的關(guān)系 (1)牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，它是以伽利略的“理想實(shí)驗(yàn)”為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)科學(xué)抽象、歸納推理而總結(jié)出來(lái)的；牛頓第二定律是通過(guò)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系得出的實(shí)驗(yàn)定律。 (2)牛頓第一定律不是牛頓第二定律的特例，而是不受任何外力的理想情況，在此基礎(chǔ)上，

7、牛頓第二定律定量地指出了力和運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系：Fma。,A,A如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置 B如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài) C如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變 D小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小,解題導(dǎo)思：(1)由題干可知，小球受到的阻力越小，小球上升的位置越高。 (2)如果小球無(wú)阻力的影響，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置。,解析本題選項(xiàng)之間有一定的邏輯性，需要學(xué)生有一定的辨別能力。三種材料的粗糙程度不同，小球上升的高度不同，若斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)，等高位置，A正確，B、C、D選項(xiàng)從本實(shí)驗(yàn)不能直接得出結(jié)論。本題要求從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中直接得出結(jié)論

8、。B、C、D選項(xiàng)中的結(jié)論也是科學(xué)的，正確的，但從本實(shí)驗(yàn)中不能得出。 易錯(cuò)提醒：本題只是伽利略理想實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程，容易被直觀認(rèn)為是伽利略理想實(shí)驗(yàn)的全部過(guò)程而錯(cuò)選B。,類題演練 1 ,BD,解析力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化時(shí)，物體受到的合外力不為零，但合外力不一定變化，故A錯(cuò)誤；當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，說(shuō)明物體受到的合外力為零，故B正確；根據(jù)牛頓第二定律可知，物體在恒力作用下，加速度的方向與物體所受合外力的方向相同，但加速度的方向與速度的方向不一定相同，物體不一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體的速度發(fā)生了變化，受到的合外力一定不是零，但不

9、一定是變力，可以為恒力，如平拋運(yùn)動(dòng)的物體受到的力就只有重力，大小和方向都不變，故D正確。,1作用力與反作用力的“三同、三異、三無(wú)關(guān)” (1)“三同”：大小相同；性質(zhì)相同；變化情況相同。 (2)“三異”：方向不同；受力物體不同；產(chǎn)生的效果不同。 (3)“三無(wú)關(guān)”：與物體的種類無(wú)關(guān)；與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)；與物體是否和其他物體存在相互作用無(wú)關(guān)。,牛頓第三定律的理解與應(yīng)用,2“一對(duì)相互作用力”與“一對(duì)平衡力”的比較,B,Aa上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用 Bb上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用 Cb上的行李箱受的支持力與重力是一對(duì)平衡力 Da上的行李箱受的支持力與重力是一對(duì)作用力與反作用力

10、 解析a輸送帶上的行李箱如果受摩擦力，不可能處于平衡狀態(tài)，所以只受重力和支持力，故A錯(cuò)誤；b輸送帶上的行李箱受重力、支持力、摩擦力，這三個(gè)力使行李箱處于平衡狀態(tài)，故B正確；b上的行李箱受的支持力與重力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；a上的行李箱受到的支持力與重力是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。,規(guī)律總結(jié)： 應(yīng)用牛頓第三定律應(yīng)注意的三個(gè)問(wèn)題 (1)定律中的“總是”說(shuō)明對(duì)于任何物體，在任何情況下牛頓第三定律都是成立的。 (2)作用力與反作用力雖然等大反向，但因所作用的物體不同，所產(chǎn)生的效果(運(yùn)動(dòng)效果或形變效果)往往不同。 (3)作用力與反作用力只能是一對(duì)物體間的相互作用力，不能牽扯第三個(gè)物體。,類題演練 2 ,

11、B,解析手對(duì)尺子的壓力為N，尺子對(duì)手的彈力為N，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，力的性質(zhì)相同，是一對(duì)作用力與反作用力，故正確，錯(cuò)誤；N是由于手發(fā)生形變而產(chǎn)生的，而N是由于尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故正確，錯(cuò)誤。故選項(xiàng)B正確。,轉(zhuǎn)換研究對(duì)象是解決力學(xué)問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到的解題策略。當(dāng)物體的某個(gè)力不容易求時(shí)，可根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系，先求它的反作用力，如求壓力時(shí)，可先求支持力，摩擦力的求解在很多問(wèn)題中亦是如此。利用牛頓第三定律轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，可以使我們分析問(wèn)題的思路更靈活，更開闊。,應(yīng)用牛頓第三定律轉(zhuǎn)換研究對(duì)象,A,解析環(huán)在豎直方向上受重力及箱子的桿給它的豎直向上的摩擦力f，受力情況如圖甲所示，根據(jù)牛頓第三定律

12、，環(huán)應(yīng)給桿一個(gè)豎直向下的摩擦力f，故箱子豎直方向上受重力Mg、地面對(duì)它的支持力N及環(huán)給它的摩擦力f，受力情況如圖乙所示，由于箱子處于平衡狀態(tài)，可得NfMgfMg。根據(jù)牛頓第三定律，箱子對(duì)地面的壓力大小等于地面對(duì)箱子的支持力，即NMgf，故選項(xiàng)A正確。,類題演練 3 ,B,解析繩子對(duì)物體的拉力F1mgma F1m(ga)210N 繩子對(duì)人的拉力F2F1210N 人處于靜止，則地面對(duì)人的支持力 FNMgF2490N， 由牛頓第三定律知：人對(duì)地面的壓力 FNFN490N 故B項(xiàng)正確。,階段培優(yōu)微專題,慣性的“相對(duì)性” 一、空氣中的鐵球和塑料球,C,A鐵球向左，塑料球向右 B鐵球向右，塑料球向左 C鐵球和塑料球都向左 D鐵球和塑料球都向右 解析由于慣性，當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，鐵球和塑料球都相對(duì)容器向左運(yùn)動(dòng)，C正確。,二、水中的鐵球和塑料球,A,反思領(lǐng)悟： (1)質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，物體的質(zhì)量越大，慣性越大，狀態(tài)越難改變。 (2)懸掛在空氣中的鐵球和塑料球的慣性都比對(duì)應(yīng)