校長考核指標體系

1、附件1：汕尾市中小學校長績效考核指標體系學校： 被考核校長姓名： 考核時間： 年 月 日考核項目權(quán)重考核要點分值考核內(nèi)容評分辦法自評分考核分德（）9思想政治（-1）3政治思想表現(xiàn)好，作風民主，為人正派，上進心、事業(yè)心、崗位責任心強，正策水平高，具有奉獻精神和創(chuàng)新精神。走訪座談、民主測評，發(fā)現(xiàn)一個問題扣一分，扣完為止。組織紀律（-2）3認真貫徹執(zhí)行上級法律法規(guī)，堅持依法行政，依法治校，服從大局，政令暢通，完成上級各項任務(wù)好。征求局相關(guān)科室意見，發(fā)現(xiàn)一個問題扣一分，扣完為止。學生或教師有違法現(xiàn)象的不給分。工作作風（-3）3遵循教育發(fā)展規(guī)律辦學，堅持原則，聯(lián)系群眾，民主決策，個人修養(yǎng)好，服務(wù)師生，關(guān)

2、心教師，做師生表率?？磿h記錄，走訪座談、民主測評，發(fā)現(xiàn)一個問題扣一分，扣完為止。能（）11基本素質(zhì)（-1）1達到任職資格要求，學歷達標，取得校長上崗證。查看相關(guān)證件，缺一樣扣0.5分。組織制度建設(shè)（-2）3組織健全，職責明確，結(jié)構(gòu)合理，責任落實；各種制度完善，有學校章程，檔案管理完善；重大事項集體討論決定，教代會制度得到落實，執(zhí)行校務(wù)公開制度?？锤黜椆芾碇贫?，查會議記錄，查教代會會議記錄，看校務(wù)公開材料，發(fā)現(xiàn)一個問題扣一分，扣完為止。管理能力（-3）4認真貫徹執(zhí)行教育方針、政策和法規(guī)；堅持依法治校；學校有較合理的中長期規(guī)劃或任期規(guī)劃，工作思路清晰，工作目標明確；學年和學期工作有計劃，并得到落

3、實。協(xié)調(diào)能力強，學校辦學氛圍好；學校領(lǐng)導班子團結(jié)，教師工作積極性高。查任期規(guī)劃、年度計劃和會議記錄，走訪座談，民主測評，發(fā)現(xiàn)一個問題扣一分，扣完為止。業(yè)務(wù)能力（-4）3辦學理念先進，辦學行為規(guī)范；精通某學科教學，有較強的教科研能力和創(chuàng)新能力。走訪座談、民主測評，查閱相關(guān)資料、證書，發(fā)現(xiàn)一個問題扣一分，扣完為止。20堅守崗位（-1）4出勤率高，不遲到，不早退，不曠工；執(zhí)行行政值班制度。查看記錄，遲到、早退一次扣0.5分，曠工一次扣一分，無執(zhí)行行政值班制度扣一分，扣完為止。深入課堂（-2）3*按規(guī)定兼課（對學生數(shù)超過1500人、完全中學、九年一貫制學校正校長不做硬性要求），深入課堂聽課（每學年不少

4、于40節(jié)）、并有完整的聽課、評課、記錄。每學期寫一篇有關(guān)學校發(fā)展的調(diào)研文章。查聽課記錄和有關(guān)材料，少一節(jié)扣0.1分，無調(diào)研文章扣0.5分，扣完為止。政治業(yè)務(wù)學習（-3）2落實政治業(yè)務(wù)學習和行政例會制度。中心小學（學校）校長每學期組織對轄區(qū)內(nèi)學校進行業(yè)務(wù)檢查1至2次，且認真細致，有記錄。查學習記錄、會議記錄和相關(guān)材料，缺一樣扣一分，扣完為止。 勤（）安全穩(wěn)定（-4）3抓好日常安全和學校衛(wèi)生工作檢查，每月組織一次安全隱患排查和學校衛(wèi)生大檢查。查相關(guān)記錄材料，缺一次扣0.5分，扣完為止。重視培養(yǎng)（-5）3重視教師繼續(xù)教育；有計劃、有步驟地培養(yǎng)年輕教師、骨干教師和學科帶頭人；落實新任教師導師制。查各項

5、材料、會議記錄，缺一項扣1分。班級管理（-6）3重視家長學校工作，每學期召開一次家長會，重視抓好家訪、班級建設(shè)和學生管理工作。查閱家長會和班級管理材料，無家長會、家訪記錄，班級管理材料不齊全各扣一分。體藝活動（-7）2每學年開展一次學生運動會和一次學生文藝活動。查閱相關(guān)活動記錄，缺一項扣1分?？儯ǎ?2學校建設(shè)發(fā)展（-1）10全面貫徹黨的教育方針，辦學方向明確，落實學校發(fā)展規(guī)劃因校制宜，有科學的學校中、長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃；辦學條件基本達標，有計劃安排和爭取資金用于改善辦學條件，功能室和儀器設(shè)備、圖書館資料等能基本滿足教學需要。校園文化豐富多彩，師生文明程度高；善于發(fā)掘和運用本校的各種資

6、源，創(chuàng)出具有學校特色的教育品牌，學校的示范性強，教育主管部門評價好，群眾普遍滿意。民主測評、走訪座談、察看現(xiàn)場和征求局有關(guān)科室意見；學校發(fā)展規(guī)劃無落實、教育教學設(shè)施無改善、校園文化氛圍不濃、師生中有不文明現(xiàn)象、學校聲譽不好的，或出現(xiàn)投訴現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查屬實的，各扣2分。隊伍建設(shè)（-2）10班子團隊意識強，工作態(tài)度端正，服務(wù)師生、家長關(guān)系融洽；注重教師隊伍建設(shè)，合理安排教師進修學習，校本培訓扎實有效；教師能上好課、評好課；師德師風高尚，無違法違紀行為，教師素質(zhì)明顯提升；積極推行教職工崗位責任制；建立健全科學評價機制，有切實可行的考核辦法，年度考核和績效考核公開、公平公正。民主測評、走訪座談、察看現(xiàn)場

7、和征求局有關(guān)科室意見，查閱師訓材料和考核材料；班子不團結(jié)、校本培訓不扎實、教師有違反師德行為、年度考核不公平、績效考核不公平的，或出現(xiàn)投訴現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查屬實，各扣2分。 學校管理（-3）10學校管理科學民主，無違規(guī)辦學行為；教科研活動開展扎實有效，成績顯著；*建立師德師風考評機制，無收費補課行為、無“吃空餉”現(xiàn)象；安全措施落實到位，無安全事故發(fā)生；校園綠化、美化、凈化程度高。*有完整的學生學籍檔案，不存在大班制現(xiàn)象。察看師德師風制度，征求局有關(guān)科室意見，查閱教研課題材料、公開課材料和安全管理材料，存在違規(guī)辦學行為、學籍管理混亂、發(fā)生安全事故、校園綠化、美化、凈化程度低，或出現(xiàn)投訴現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查屬實

8、的各扣2分。教育教學質(zhì)量（-4）12面向全體學生，實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。*學生學業(yè)成績合格率、優(yōu)良率、體質(zhì)健康達標率、學生鞏固率逐年提高；學生無違法違紀行為，犯罪率為零。走訪座談、查閱資料、征求局有關(guān)科室意見。教學質(zhì)量8分（根據(jù)上一學年教研室對高考、中考和小學學年質(zhì)量檢測的統(tǒng)計數(shù)據(jù)給分），學生體質(zhì)健康達標得1分，學生鞏固率達標得2分學生無違法違紀行為記錄得1分（逐項給分，不達標不給分）。 廉（）8廉政建設(shè)2加強后勤財務(wù)管理，健全財務(wù)制度，嚴格執(zhí)行中小學校財務(wù)制度，收支規(guī)范，建立規(guī)范臺賬。 查制度、賬本征求局計財科意見，無制度扣一分，臺賬不規(guī)范扣一分。2實行政府采購和招投標制度，加強學校資產(chǎn)管理，學?，F(xiàn)有設(shè)施設(shè)備管理科學，使用率高，效果好。走訪座談，查賬本，無執(zhí)行采購、招投標制度扣一分，資產(chǎn)管理不規(guī)范扣一分。2加強財務(wù)監(jiān)管，實行財務(wù)公開制度，定期公布財務(wù)收支情況，強化專項資金管理，嚴格實行?？顚Ｓ?。走訪座談，查制度，征求局計財科意見，無定期公布扣一分，無?？顚Ｓ每垡环?。2學校黨風廉政建設(shè)制度健全，班子成員有分工、有落實責任制；班子成員無違法、違紀、違規(guī)行為。走訪座談，查看制度，征求市局相關(guān)科室意見，班子成員只要有一人有違法、違紀、違規(guī)行為，得分為零。加分項（）