數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)平行線的判定復(fù)習(xí)課.ppt

1、白樂(lè)中學(xué) 龐桂萍,平行線的判定復(fù)習(xí)課,1.同位角相等, 兩直線平行.,判定兩條直線是否平行的方法有：,2.內(nèi)錯(cuò)角相等, 兩直線平行.,3.同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ), 兩直線平行.,5. 平行線的定義.,4.如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行.,復(fù) 習(xí),1. 如圖，1=2=3。填空： 1=2（ ） _ ( ) 2=3（ ） （ ）,已知,已知,同位角相等，兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行,知識(shí)應(yīng)用,2、如圖，直線a，b被直線L所截。 （1）若1=75，2=75 ，則a與b平行嗎？根據(jù)什么？ 若2=75，3=105 ，則a與b平行嗎？根據(jù)什么？, 1=2=75 （已知） ab （內(nèi)錯(cuò)角

2、相等，兩直線平行）, 2+3=180 （已知） ab （同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行）,解：,解：,3、如圖，在下列條件中可判定哪兩條直線平行，并說(shuō)明根據(jù) （1） 1=2 （2） 3=A （3） A+2 + 4 =180,A,B,C,D,1,2,3,4,CDAB （內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行）,ADCB （同位角相等，兩直線平行）,即： A+ABC=180 ADCB （同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行）,1.有一塊木板，如何判斷 它的上下邊緣是否平行？,生活中的數(shù)學(xué),2.有一塊木板，如何判斷它的上下邊緣是否平行？,3、把相同的三角尺拼成如下的圖形， 找出圖中的平行的直線，并說(shuō)明理由,你能用任意一張不規(guī)則的紙(

3、如圖所示的四邊形)折或畫(huà)出兩條平行的直線嗎?(工具不限),合作探究,請(qǐng)與同伴交流你的方法和根據(jù),如圖， C+A= AEC，判斷AB與CD是否平行，并說(shuō)明理由,拓廣探索,如圖，C=E+ A，判斷AB與CD是否平行， 并說(shuō)明理由,練 習(xí),學(xué)以致用,2、臺(tái)球運(yùn)動(dòng)中，如果母球P擊中桌邊點(diǎn)A，經(jīng)桌邊反彈后擊中相鄰的另一條桌邊，再次反彈，那么母球P經(jīng)過(guò)的路線BC與PA平行嗎？請(qǐng)說(shuō)明你判斷的理由,本節(jié)課大家都有哪些收獲呢？,1.同位角相等, 兩直線平行。 2.內(nèi)錯(cuò)角相等, 兩直線平行。 3.同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ), 兩直線平行。 4.如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行。 5.平行線的定義。,平行線的五種判定方法的應(yīng)用,梳理歸納,必做題：課本第37頁(yè)第13題。 課時(shí)訓(xùn)練第15頁(yè)第9題。 選做題：如圖,若ABDF,2A,試確定DE與AC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.,分層作業(yè),思考題：,如圖： 1、已知:12