版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高頻考點(diǎn)二順蔓摸瓜,化虛為實(shí) 分析結(jié)構(gòu)、概括文意,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,答案,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,解析,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,解析,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,解析,第一階段:卵孵化成若蟲。,考點(diǎn)解讀,5年高考,第三階段:成蟲“戀愛”,交尾。,第四階段:交尾后雄蟋蟀死亡,雌蟋蟀產(chǎn)卵后死亡。,第二階段:若蟲經(jīng)數(shù)次脫皮變?yōu)槌上x。,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解
2、讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,解析,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,解析,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,解析,(1)文章開頭寫雨中正陽(yáng)門箭樓的修繕,引出朱啟鈐1915年就開始有計(jì)劃地進(jìn)行北京市政工程建設(shè)(或:現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當(dāng)年規(guī)劃的格局)。,(2)結(jié)尾的雨引出營(yíng)造學(xué)社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況,照應(yīng)文題,引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,解析,(3)首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。開頭寫正陽(yáng)門箭樓的修繕,結(jié)
3、尾寫營(yíng)造學(xué)社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂,兩者通過“雨”聯(lián)系在一起,撫今追昔,深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,解析,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,解析,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,解析,(1)突出表現(xiàn)小工廠所生產(chǎn)的產(chǎn)品的重要性。,(3)引出下文對(duì)重水的說明。,(2)構(gòu)成懸念,激發(fā)讀者的好奇心。,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解
4、讀,答案,解析,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,解析,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,解析,示例一:用作制造原子彈的中子減速劑;在原子能反應(yīng)堆中用作中子減速劑;提取氘,用于制造氫彈;提取氘,可以應(yīng)用于熱核反應(yīng)發(fā)電。,示例二:作為中子減速劑,用于制造原子彈或建造原子能反應(yīng)堆;作為提取氘的原料,用來制造氫彈或(將)應(yīng)用于建造熱核反應(yīng)發(fā)電站。,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,考點(diǎn)解讀,5年高考,考點(diǎn):體驗(yàn)解讀,答案,考點(diǎn)解讀,5年高考,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,答案,解析,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)
5、撥,答案,解析,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,答案,解析,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,答案,解析,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,答案,解析,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,答案,解析,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,知識(shí)儲(chǔ)備,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,答案,解析,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,答案,解析,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,答案,解析,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,知識(shí)儲(chǔ)備,基礎(chǔ):整合點(diǎn)撥,下面題目的答案是考生的現(xiàn)場(chǎng)答案,存在問題,請(qǐng)指出存在 的問題并修改為滿分答案。,“化事為理”(化實(shí)為虛)的概括方法,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,題點(diǎn):矯正突破,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,提示,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,提示,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,解析,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,題點(diǎn):矯正突破,因題突破,現(xiàn)場(chǎng)矯正,題點(diǎn):矯正突破,解析,答案,題點(diǎn):矯正突破,解析,答案,題點(diǎn):矯正突破,解析,答案,題點(diǎn):矯正突破,規(guī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)合同范本建筑
- 建筑工地上生產(chǎn)合同范本
- 加盟運(yùn)輸合同范本
- 《ZnIn2S4基復(fù)合材料的制備及其光催化性能研究》
- 辦公班護(hù)士年終總結(jié)
- 草坪種植公司與草坪用戶合同三篇
- 定制配件合同范本
- 《基于機(jī)器視覺的汽車覆蓋件噴涂軌跡規(guī)劃研究》
- 糖尿病科品管圈
- 《《德意志意識(shí)形態(tài)》生產(chǎn)方式理論研究》
- 人教版(PEP)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit 1 My classroom圖文完美版(課堂PPT)
- 幼小銜接中存在的問題及對(duì)策
- 工程前沿案例作業(yè)
- 中級(jí)漢語(yǔ)期末考試測(cè)試題(共5頁(yè))
- 《國(guó)家電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)事故隱患排查治理管理辦法》(國(guó)家電網(wǎng)安監(jiān)[
- 水保監(jiān)理報(bào)告范文
- xx售樓部鋼結(jié)構(gòu)及玻璃幕墻工程拆除施工方案
- 工程移交單表格1頁(yè)
- 云南沿邊高校青年教師發(fā)展現(xiàn)狀及問題分析
- 先進(jìn)制造業(yè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金申請(qǐng)報(bào)告范文模板
- OOK調(diào)制解調(diào)電路設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論