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1、,第七課:感受現(xiàn)代科技 第一節(jié):現(xiàn)代科技在身邊,說一說,請你說說學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中哪些用品 是科技成果(除上面的圖片外)?它們給人們生活帶來了怎樣的變化?,結(jié)論:,現(xiàn)代科技與人們的生 活息息相關(guān),且給人們 的生活帶來了巨大的變 化。,暢想未來,想象和推測一下,隨著科技的發(fā)展, 5年,10年、20年、50年后人們的生 活可能是怎樣的 ?,翻開科技的歷史 師生交流完成表格內(nèi)容:,回顧歷史,通過比較你能發(fā)現(xiàn) 國家的發(fā)展與科技的發(fā)展之間的 聯(lián)系嗎?請說出來與大家交流?,合作交流,科技進(jìn)步國家興盛 科技落后國家衰敗,人類社會和國家的每一次 進(jìn)步都伴隨著科技的進(jìn)步。,結(jié)論;,袁隆平和他的試驗(yàn)田(圖),:,材料

2、一:,袁隆平中國工程院院士,在世界上率先突破傳統(tǒng)理論禁區(qū),成功培育了雜交水稻,多年來,雜交水稻累計增產(chǎn)4000億公斤,每年增產(chǎn)的稻谷可養(yǎng)活6000萬人,人們稱贊他是用“一粒種子改變世界“的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。,想一想:為什么人們稱贊他是用“一粒種子改變世界”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家?,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)為人類社會創(chuàng)造巨大的物質(zhì)財富。,結(jié)論:,科技成果對我們的 學(xué)習(xí)有什么促進(jìn)作用?,想一想,結(jié)論:,科技的發(fā)展為精神文明提供 了新的載體。推動著精神文明 的進(jìn)步。,現(xiàn)代生產(chǎn)方式(圖),傳統(tǒng)的生產(chǎn)圖,比一比,以上兩種生產(chǎn)方式那種工作效率高些? 通過比較說明了什么道理?,道理: 科學(xué)技術(shù)促使勞動生產(chǎn)率大幅提高。,科學(xué)技術(shù)是

3、第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)促使勞動生產(chǎn)率大幅提高。,人類社會和國家的每一次 進(jìn)步都伴隨著科技的進(jìn)步。,科技的發(fā)展為精神文明提供 了新的載體。推動著精神文明 的發(fā)展。,科技的發(fā)展為社會創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富。,探究實(shí)踐,1.下列對科學(xué)技術(shù)描述正確的是( ) 科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐,并隨著生產(chǎn) 的發(fā)展顯示出越來越重要的力量. 科學(xué) 技術(shù)的每一次重大突破,都會引起經(jīng)濟(jì) 的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步. 科學(xué) 技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和人 類生活的各個領(lǐng)域,成為生產(chǎn)力中最活躍 的因素. 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它的發(fā) 展必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更深刻的影響.A、. B、. C、. D、.,課堂小結(jié),現(xiàn)代科技給人們的生活帶來新變化。,每次社會的進(jìn)步都伴隨著科技的進(jìn)步。,科技的發(fā)展促進(jìn)了勞動生產(chǎn)率的提高。,科技的進(jìn)步創(chuàng)

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