高中歷史 第四單元 構(gòu)建資產(chǎn)階級(jí)代議制的政治框架單元總結(jié)學(xué)案 新人教版選修2

1、第四單元 構(gòu)建資產(chǎn)階級(jí)代議制的政治框架單元總結(jié)(四)一、全面認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)代議制1統(tǒng)一性(1)一個(gè)核心即代議制民主，間接的民主形式。(2)兩種基本政體：即君主立憲制和民主共和制，均以防止專制統(tǒng)治為目的。(3)三項(xiàng)原則：即民主化、法律化、制度化的三項(xiàng)原則。2多樣性(1)法、美都是民主共和制，兩者的差別主要是：法國(guó)是議會(huì)制共和制，議會(huì)是國(guó)家的權(quán)力中心；美國(guó)是總統(tǒng)制共和制，總統(tǒng)是國(guó)家權(quán)力的中心。(2)英、德都是君主立憲制，兩者的差別主要是：英國(guó)是議會(huì)制君主立憲制，議會(huì)是國(guó)家權(quán)力的中心；德國(guó)是二元制君主立憲制，皇帝和首相是國(guó)家的權(quán)力中心。3作用(1)鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命或改革成果。(2)緩和社會(huì)矛盾、鞏固統(tǒng)

2、治秩序。(3)否定專制，推動(dòng)世界民主化進(jìn)程。(4)有利于推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。4共同點(diǎn)(1)具有形式上代表民意行使國(guó)家權(quán)力的議會(huì)，議會(huì)是國(guó)家行使權(quán)力的核心機(jī)構(gòu)。(2)實(shí)行三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則。(3)實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)的政黨政治。5局限性(1)行政權(quán)擴(kuò)張，代表民意的議會(huì)立法權(quán)削弱。(2)政黨始終代表一定集團(tuán)的利益。【典題1】君主立憲制是一種代議制立憲政體，在該政體下，最能體現(xiàn)代議制的是()a君主“統(tǒng)而不治”b由選舉產(chǎn)生的議會(huì)執(zhí)掌國(guó)家最高權(quán)力c國(guó)王與議會(huì)并存d君主是英國(guó)的國(guó)家元首和國(guó)家的象征答案b解析代議制是指公民通過(guò)選舉代表，組成代議機(jī)關(guān)并行使國(guó)家權(quán)力的制度，因此，b項(xiàng)正確。二、英美兩國(guó)政

3、體的比較1從國(guó)家元首的產(chǎn)生方式上看，英國(guó)實(shí)行君主立憲制，美國(guó)實(shí)行民主共和制。英國(guó)國(guó)家元首是世襲的無(wú)實(shí)權(quán)的，而美國(guó)總統(tǒng)既是民選的國(guó)家元首，又是政府首腦，是美國(guó)政治的核心人物。2從行政中心的角度看，英國(guó)實(shí)行內(nèi)閣制，美國(guó)實(shí)行總統(tǒng)制。英國(guó)內(nèi)閣由議會(huì)中的多數(shù)黨組閣，英國(guó)首相往往要受其內(nèi)閣成員的限制；美國(guó)政府由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)不會(huì)受到內(nèi)閣成員的制約。3從政府與議會(huì)的關(guān)系看，英國(guó)內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，由于英國(guó)內(nèi)閣是由議會(huì)中的多數(shù)黨組成，因此英國(guó)首相一般不受議會(huì)的制約；美國(guó)政府不對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)，美國(guó)總統(tǒng)和議會(huì)之間往往是一種互相制約的關(guān)系。4從權(quán)力中心看，議會(huì)是英國(guó)的權(quán)力中心，總統(tǒng)是美國(guó)的權(quán)力中心。【典題2】英國(guó)權(quán)利法案和

4、美國(guó)1787年憲法的共同之處包括()都來(lái)源于啟蒙思想家的理論構(gòu)想都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的要求都是資產(chǎn)階級(jí)革命成果的法律總結(jié)都賦予全體公民充分的選舉權(quán)a b c d答案d解析英國(guó)權(quán)利法案較多地尊重了英國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，在它頒布時(shí)，啟蒙思想家還沒(méi)有提出對(duì)未來(lái)社會(huì)的構(gòu)想。早期資本主義國(guó)家對(duì)公民參與政治生活都有嚴(yán)格的規(guī)定，其選舉權(quán)是不充分的。因此，的敘述不正確。【例題】(2014天津高考)法國(guó)政治思想家托克維爾在論美國(guó)的民主中說(shuō)：“美國(guó)的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財(cái)，而落到他人之手就變成一無(wú)用處的美麗藝術(shù)品。”這句話著重強(qiáng)調(diào)美國(guó)聯(lián)邦憲法()a創(chuàng)造了新的憲法體制 b不具有普適性c促進(jìn)了資本

5、主義發(fā)展 d具有借鑒意義定時(shí)空：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后資產(chǎn)階級(jí)民主政治的確立。審題意：本題以法國(guó)政治思想家托克維爾對(duì)美國(guó)聯(lián)邦憲法的評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，旨在考查學(xué)生提取關(guān)鍵歷史信息和運(yùn)用知識(shí)的能力。抓關(guān)鍵：理解社會(huì)政治制度與國(guó)情的關(guān)系。辯選項(xiàng)：選項(xiàng)具體分析結(jié)論a1787年憲法創(chuàng)造了聯(lián)邦制總統(tǒng)制共和制，但與題意無(wú)關(guān)，故a項(xiàng)錯(cuò)誤。不正確b托克維爾認(rèn)為1787年憲法“只能使發(fā)明人成名發(fā)財(cái)”，說(shuō)明它只適合美國(guó)特殊的國(guó)情，不具有普適性，故b項(xiàng)正確。正確c1787年憲法維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)民主制度，促進(jìn)了資本主義發(fā)展，但與題意無(wú)關(guān)，故c項(xiàng)錯(cuò)誤。不正確d1787年憲法“落到他人之手就變成一無(wú)用處”，因此不具有借鑒意義，故d項(xiàng)錯(cuò)誤。不正確答案b 題型特點(diǎn)文字材料型選擇題具有形式多樣、知識(shí)覆蓋面廣、命題靈活等特點(diǎn)。材料來(lái)源：(1)歷史文獻(xiàn)類：包括經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、地方史志、名人文集、報(bào)紙雜志、銘文碑刻等。歷史文獻(xiàn)是人類文明傳承的載體之一，其作為材料的來(lái)源，可信度比較高。(2)文學(xué)作品類：詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、楹聯(lián)、歌謠、傳說(shuō)、名言警句、口號(hào)等。史實(shí)是文學(xué)創(chuàng)作的來(lái)源之一，但文學(xué)作品已經(jīng)對(duì)史實(shí)進(jìn)行了加工，有了虛構(gòu)和夸大的成分，應(yīng)注意甄辨。(3)最新的考古發(fā)現(xiàn)報(bào)告等截取的文字材料。 解答方法(1)閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，提取材料有效