高中歷史雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平3人類對和平的追求課件.pptx_第1頁
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階段一,階段二,學(xué)業(yè)分層測評,階段三,法西斯,大西洋憲章,聯(lián)合國,舊金山,聯(lián)合國憲章,國際和平與安全,主權(quán)平等,大國一致,原子能委員會,世界殖民,諾貝爾和平獎,安全理事會,1971,國際形勢,進步人士,巴黎,裁減軍備,世界保衛(wèi)和平大會宣言,斯德哥爾摩宣言,華沙,朝鮮戰(zhàn)爭,世界和平理事會,羅素,和平方法,和平,核戰(zhàn)爭,世界和平,裁軍,核武器,核武器,羅素愛因斯坦,宣言,赫爾辛基,不結(jié)盟國家,大學(xué)校園,核競賽,核軍備競賽,和平觀念,保衛(wèi)和平,局部戰(zhàn)爭,和平,強權(quán)政治,發(fā)展中,石油,海洋法公約,南北對話,聯(lián)合國,

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