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文檔簡介

1、二、探究比較物體運動的快慢,1.比較物體運動快慢的方法 (1)運動相同的時間比較通過 的長短。 (2)通過相同的路程比較所用 的多少。 2.速度 (1)物理意義:表示物體的物理量。 (2)定義:物體在單位時間內(nèi)通過的路程,叫作。即路程跟時間的。 (4)單位:m/s(也可表示為ms-1)、km/h(也可表示為kmh-1)。1 m/s=3.6 km/h。,路程,時間,運動快慢,速度,比值,3.速度的分類 (1)如果物體沿運動,并且大小保持不變,這種運動為勻速直線運動。 (2)勻速直線運動在現(xiàn)實生活中很少存在,如果物體在運動過程中變化不大,并且軌跡近似為,在這種情況下我們可以把物體的運動近似看作勻速

2、直線運動。即其路程隨時間的變化圖線是。,直線,速度,速度,直線,直線,趣味思考,答案:速度。,1,2,3,4,5,知識點一:速度的概念 1.關(guān)于做勻速直線運動的物體的速度,以下說法正確的是() A.物體的運動速度越快,通過的路程越長 B.物體的運動速度越快,所用時間越少 C.物體運動速度相同時,時間越短,通過的路程越長 D.在相同的時間內(nèi),物體的速度越快,通過的路程越長,D,1,2,3,4,5,2.比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是;乙是。,相同的時間比較通過的路程,通過相同路程,比較所用的時間,解析:從題中圖甲可以看出,終點的鐘表指針所指的時間是相同的,而三人運動的路程

3、不同,即比較三人運動快慢是在相同的時間內(nèi)比較通過路程的大小;題圖乙中三人均跑到終點,所跑路程相同,而鐘表指針所指的時間不同,即利用了通過相同的路程比較所用時間來比較運動的快慢。,1,2,3,4,5,知識點二:速度的計算 3.下列運輸工具正常行駛時,速度最大的是(),C,1,2,3,4,5,4. 右圖是一輛小轎車的速度表,從圖中可知該汽車此時的速度為 km/h,按照這個速度走完255 km的路程需要 h。,85,3,1,2,3,4,5,5.右圖是甲、乙兩物體在同一直軌道上運動時的速度隨時間變化的圖像,根據(jù)該圖像,可以獲取兩物體運動情況的信息有(1)甲物體速度比乙物體速度;(2)兩物體都做運動。,大,勻速直線,解析:從題圖中可以讀出,甲物體的速度是15

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