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1、,對不起!,沒關(guān)系!,打擾,謝謝,歡迎光臨,友好交往禮為先 禮貌顯魅力!,你好!,情景:今天忘記帶筆了,你要向同學(xué)借,你會怎么借? 1、禮貌的三個主要表現(xiàn): (1)語言文明 P80 (2)態(tài)度親和 P81 (3)舉止端莊 P82,活動一:感受禮貌的魅力!,王詩齡,天天,KIMI,cindy,石頭,講禮貌的小天使,2.為什么要講禮貌?(講禮貌的意義) (1)對個人:禮貌是尊重的具體表現(xiàn)(P79第一段) 禮貌反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風(fēng)采。 有禮貌包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。這些優(yōu)良品質(zhì)是友好交往的道德基礎(chǔ)。 如果對人不禮貌,就會對人造成傷害,妨礙我們與人交往。 在待
2、人處事的過程中,每個人都有以禮相待的需要,禮貌在滿足人的這種需要的同時,更滿足了人的自尊。 (P79第二段第2句) 對人有禮貌既是對別人的尊重,也是對自己的尊重。,廣州地鐵5號線小北站4男女互毆,2013年9月四人在地鐵上發(fā)生了口角,之后導(dǎo)致肢體沖突。,如果你是一個外國人,看到這段視頻,心里有什么想法?,2.為什么要講禮貌?(講禮貌的意義)P79 (2)對社會、國家: 禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌,表明一個人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量,影響社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。,3.禮貌的含義 P79 是處理人與人之間關(guān)系的一種_規(guī)范_,是人們在日常交往中應(yīng)該共同遵守的_道德準(zhǔn)
3、則_。,活動二:做一個文明有禮貌的小天使,第一單元 相親相愛一家人 在家里,我要做個有禮 貌的孩子,我會 第二單元 師友結(jié)伴同行 在學(xué)校,我要做一個講 禮貌的學(xué)生,我會 第三單元我們的朋友遍天下 在社會,我要做個講 禮貌的廣州市民,我會 在國外,我要做一個講 禮貌的中國人,我會 友好交往 道德基礎(chǔ) 懂禮貌 講禮貌,1.下列情景中的行為不是對人有禮貌的是( D ) A.得到別人的幫助后及時說聲謝謝 B.做錯事后要態(tài)度真誠地向?qū)Ψ降狼?C. 參加社交活動時,服裝整潔、美觀、大方 D.在與人交談時,眼睛總是東張西望,活動三:我學(xué)我練,2.一位男青年抱著孩子上車,一位老先生起來讓座。男青年一屁股坐下,一句話都沒說。有乘客指責(zé)男青年:“老先生歲數(shù)這么大還讓座給你,你應(yīng)該道謝!”男青年說:“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的?!辈牧细嬖V我們( A ) 如果對人不禮貌,就會對人造成傷害,妨礙我們與人交往 男青年缺乏道德修養(yǎng),當(dāng)今的社會風(fēng)氣不盡如人意 講文明、有禮貌,包含著對他人的尊
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