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1、八年級(jí)期中考試總結(jié)會(huì)講話稿本次期中考試已經(jīng)結(jié)束兩周,同學(xué)們也都清楚自己的成績(jī)了。有的同學(xué)在這次考試中取得了一定的進(jìn)步,但是也有一部分同學(xué)本次考試有明顯的退步。我想,我們應(yīng)該有一大部分同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)不滿意吧。為什么這樣說(shuō)呢,因?yàn)槟銈內(nèi)绻吹搅俗约哼@次期中考試成績(jī)單之后一定會(huì)感覺(jué)到你有某一學(xué)科或者某些學(xué)科應(yīng)該比現(xiàn)在的成績(jī)高才對(duì)。咱們現(xiàn)在年級(jí)總成績(jī)的排名已經(jīng)出來(lái)了,同學(xué)們可以看一看,我看有的同學(xué),甚至是年級(jí)前十幾名的同學(xué),相對(duì)于他自己來(lái)講有的學(xué)科成績(jī)并不高。以語(yǔ)文為例,這次語(yǔ)文考試滿分是120分,咱們年級(jí)前十幾名的同學(xué)還有連96分都沒(méi)有到的成績(jī),這成績(jī)太不應(yīng)該了。其他學(xué)科也是一樣。你們將來(lái)應(yīng)該能考
2、上一中才對(duì),但是以你們現(xiàn)在這樣的成績(jī)能考上一中嗎?咱們這個(gè)年級(jí),在所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師心目中,應(yīng)該是近幾年基礎(chǔ)最好,素質(zhì)最高的一屆,在六年級(jí)的時(shí)候我們的成績(jī)和周邊學(xué)校的同年級(jí)相比有明顯的優(yōu)勢(shì)。而現(xiàn)在呢,我們和人家相比不但沒(méi)有了優(yōu)勢(shì),甚至是落在了周邊學(xué)校的后面,這是值得我們反思的。那么是什么原因造成的這種局面呢?說(shuō)幾個(gè)現(xiàn)象同學(xué)們就清楚了。一、部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。前中國(guó)男足國(guó)家隊(duì)主教練米盧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切”。他為了教育男足隊(duì)員要端正訓(xùn)練態(tài)度,在自己的帽子前面寫下了這句話,時(shí)刻提醒自己和身邊的隊(duì)員。還有這樣一句話“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)你熱情相擁時(shí),生命是一只金色的彩蝶”。這句
3、話的道路和我們的學(xué)習(xí)是一樣的,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己成長(zhǎng)、發(fā)展、生活的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整好心態(tài),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)、客服困難、取得成功時(shí)的快樂(lè)。二、部分同學(xué)紀(jì)律散漫,上課不遵守課堂紀(jì)律,我行我素,甚至有擾亂課堂秩序的行為。假如老師上課想講十個(gè)問(wèn)題,但是因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)擾亂課堂秩序(有的班甚至是部分同學(xué)),課堂上亂糟糟,老師可能得用講五個(gè)問(wèn)題的時(shí)間維持秩序。最后一節(jié)課只能講五個(gè)問(wèn)題,甚至更少。你們說(shuō)這樣的班級(jí)這樣的同學(xué)能取
4、得好成績(jī)嗎。昨天開(kāi)班主任會(huì)的時(shí)候我已經(jīng)委托班主任老師利用班會(huì)課時(shí)間領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)了我們新下發(fā)的鎮(zhèn)中學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定,以后我們要嚴(yán)格按照中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校的違紀(jì)處理規(guī)定去做,嚴(yán)懲不貸?;咎幚沓绦蚴牵簩W(xué)生出現(xiàn)違紀(jì),情節(jié)輕的(例如,遲到、上課說(shuō)話、被老師請(qǐng)出來(lái)等行為)年級(jí)組、班主任共同做記錄,超過(guò)三次回家反省或家長(zhǎng)陪讀一天。情節(jié)嚴(yán)重的直接回家反省或請(qǐng)家長(zhǎng)直接陪讀??傊?,同學(xué)們以后每次違紀(jì),我們都會(huì)進(jìn)行警告、記錄、回家反省、記過(guò)、家長(zhǎng)陪讀等相應(yīng)的處分,絕不允許再出現(xiàn)像以前那樣上課樓道里亂竄,擾亂課堂秩序,甚至考試違紀(jì)等行為的出現(xiàn)出現(xiàn)。三、上課不認(rèn)真聽(tīng)講,課下不按時(shí)完成作業(yè),甚至大
5、多數(shù)同學(xué)都有抄作業(yè)的現(xiàn)象。你想想平時(shí)不努力,不動(dòng)腦,抄現(xiàn)成的,考試你能會(huì)嗎。有的同學(xué)都抄習(xí)慣了。咱們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)從第四場(chǎng)開(kāi)始就有好多同學(xué)存在抄襲作弊的行為。我們老師在判卷子的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了,有部分同學(xué)的試卷出現(xiàn)雷同。四、部分同學(xué)沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想,渾渾噩噩,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,甚至有的同學(xué)連鐘都不想撞,這樣下去我們能取得好成績(jī)嗎。同學(xué)們都應(yīng)該知道:目標(biāo)是你前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人如果沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、沒(méi)有人生理想,就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):任何一件你喜歡的事,只要每天干一個(gè)小時(shí),連續(xù)干上五年后,你就可以成為這方面最專業(yè)的人才。有量的積累,才會(huì)有質(zhì)
6、的飛躍。因此,我們每位同學(xué)都都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想。只要你確立了目標(biāo),然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,勇于拼搏,你就一定會(huì)取得成功。五、很多同學(xué)沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不會(huì)合理安排自己的作息時(shí)間、不珍惜時(shí)間?,F(xiàn)在我們學(xué)校有一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題同學(xué)們不得不考慮。什么問(wèn)題呢?就是從本學(xué)期開(kāi)始我們沒(méi)有了住宿,也沒(méi)辦法上晚自習(xí),所以我們學(xué)習(xí)的時(shí)間沒(méi)有了保證。以前我們有晚自習(xí)的時(shí)候,基本上白天老師們呢課上講授新知識(shí),晚上做練習(xí),然后老師再講解,另外呢老師還可以再多講一些做題的技巧和方法。但是我們現(xiàn)在沒(méi)有了晚自習(xí),相應(yīng)的這塊內(nèi)容我們完成不了。那我們應(yīng)該怎么彌補(bǔ)呢?正確的做法是:制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排自己在家的時(shí)間,
7、每天晚上至少應(yīng)該保證三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。我們現(xiàn)在這個(gè)年齡每天休息八個(gè)小時(shí)應(yīng)該是比較科學(xué)的。按照我們現(xiàn)在放學(xué)和到校時(shí)間,我們每天十點(diǎn)睡覺(jué),早晨六點(diǎn)起床時(shí)間上應(yīng)該是很寬松的。我們現(xiàn)在下午是五點(diǎn)放學(xué),到十點(diǎn)應(yīng)該是五個(gè)小時(shí),去掉路上半個(gè)小時(shí),洗漱半個(gè)小時(shí),在休息半個(gè)小時(shí),那么我們還剩三個(gè)半小時(shí)。所以說(shuō)我時(shí)間應(yīng)該是很寬松的。我們同學(xué)應(yīng)該想一想,你是把這三個(gè)半小時(shí)用在了學(xué)習(xí)上,還是看電視上了,還是玩電腦玩手機(jī)上了呢?這個(gè)你們自己最清楚。那么,我們應(yīng)該如何安排自己的這些時(shí)間、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?我認(rèn)為首先,應(yīng)該完成各科作業(yè);然后做好各學(xué)科的復(fù)習(xí),把老師每天講的內(nèi)容根據(jù)自己掌握的情況都復(fù)習(xí)一遍,有不懂的問(wèn)題做好標(biāo)
8、記得二天到學(xué)校找老師問(wèn);最后做好各學(xué)科第二天老師要講內(nèi)容的復(fù)習(xí)。我想這三方面都做好了你才應(yīng)該睡覺(jué),我相信這個(gè)時(shí)候你再睡覺(jué)睡得一定會(huì)很踏實(shí)很香。六、勤奮是成長(zhǎng)的階梯,這個(gè)道理我想同學(xué)們都應(yīng)該懂,但是又有多少同學(xué)真正做到這一點(diǎn)了呢?有資料顯示,人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。乒乓球世界冠軍鄧亞萍大家都知道。她從乒壇退出后,到北京清華大學(xué)學(xué)習(xí),又到英國(guó)劍橋大學(xué)讀博士。她打球很刻苦,也取得了巨大的成功;她讀書(shū)同樣也很刻苦,也取得了很大成功。1997年11月,鄧亞萍被清華大學(xué)正式錄取,在確定專業(yè)時(shí),她毫不猶豫地選擇了英語(yǔ)。老師問(wèn)鄧亞萍:“你的英語(yǔ)基礎(chǔ)相當(dāng)于什么水平?”她有些不好
9、意思地達(dá)道:“幾乎是零!”就在她的聲音傳向教室的每一個(gè)角落的時(shí)候,大家的目光里射出的全是驚訝!盡管老師內(nèi)心里也有些吃驚,但還是平靜而親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你試試看,能不能將26個(gè)英語(yǔ)字母分清大小寫,默寫一遍?!笨粗蠋熌谴葠?ài)的目光,鄧亞萍雖然有點(diǎn)犯難,但還是勇敢地點(diǎn)點(diǎn)頭。花了半個(gè)多小時(shí),費(fèi)了九牛二虎之力,26個(gè)字母還是沒(méi)有寫全,大小寫更是難以區(qū)別。于是,她給自己訂下了近乎苛刻的學(xué)習(xí)計(jì)劃:一切從零開(kāi)始,堅(jiān)持“三個(gè)第一”,即從書(shū)的第一頁(yè)開(kāi)始學(xué)起,從第一個(gè)字母、第一個(gè)單詞開(kāi)始背,毫不馬虎;一天必須保持14個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天清晨5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,預(yù)習(xí)功課、讀音標(biāo)、背單詞、練聽(tīng)力,每天兩三個(gè)小時(shí),直到正式上課。晚上整理筆記,復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí),直到深夜十一二點(diǎn)。有耕耘必有收獲。由于鄧亞萍刻苦、勤奮,學(xué)業(yè)成績(jī)提高很快。入學(xué)不久,清華大學(xué)就將鄧亞萍作為交換生選送到英國(guó)劍橋大學(xué)語(yǔ)言中心,主攻英語(yǔ)。在英國(guó)劍橋大學(xué)被正式授予經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,圓了她十年前萌發(fā)的夢(mèng)想。我想,同學(xué)們26個(gè)英文字母你們應(yīng)該都會(huì)寫吧,那么請(qǐng)相信你們自己,只要
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