六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.2 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(第3課時(shí))教案 滬教_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.2 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(第3課時(shí))教案 滬教_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.2 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(第3課時(shí))教案 滬教_第3頁(yè)
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1、2.2(3)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、掌握一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾這類分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的計(jì)算方法。2、通過(guò)讀柱狀圖和表格來(lái)獲取所需要的數(shù)據(jù)3、通過(guò)聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題,體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)于生活用于生活。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):重點(diǎn):應(yīng)用題的列式和把結(jié)果化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。難點(diǎn):讀懂柱狀圖和數(shù)據(jù)表格。教學(xué)流程設(shè)計(jì):復(fù)習(xí)引入新課講授鞏固練習(xí)課堂小結(jié)回家作業(yè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):一、復(fù)習(xí)引入:指出下列哪些分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):。今天我們要學(xué)習(xí)一些關(guān)于一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答。二、新課講授例5、六年級(jí)(2)班全體男生的體重的統(tǒng)計(jì)圖如左圖所示。仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題:(1)體重在35千克-45

2、千克(包括35千克)之間的男生人數(shù)是全體男生人數(shù)的幾分之幾?(2)體重在55千克-65千克(包括55千克)之間的男生人數(shù)是全體男生人數(shù)的幾分之幾?解:全班男生共12+9+6=27(人)體重在35-45千克(包括35千克)之間的男生有9人,體重在55千克-65千克(包括55千克)之間的有6人。(1)(2)答:(1)體重在35-45千克(包括35千克)之間的男生人數(shù)是全體男生人數(shù)的。 (2)體重在55-65千克(包括55千克)之間的男生人數(shù)是全體男生人數(shù)的。例6小杰家去年下半年用電的情況統(tǒng)計(jì)如下:月份789101112用電量205217136957780(1)用電最多月份的用電量占第三季度用電總量

3、的幾分之幾?(2)第三季度的用電量占下半年用電總量的幾分之幾?解:(1)用電最多的月份是8月份。第三季度用電量是205+217+136=558(千瓦時(shí))(2)下半年用電總量是:558+95+77+80=810(千瓦時(shí))答:(1)用電最多月份的用電量占第三季度用電總量的。 (2)第三季度的用電量占下半年用電量的。三、鞏固練習(xí):1、某學(xué)校圖書館里有50000冊(cè)書籍,其中20000冊(cè)是各學(xué)科的參考書,18000冊(cè)是小說(shuō),10000冊(cè)是科普類書籍,其他書籍2000冊(cè)。每類書各占圖書館藏書的幾分之幾?2、六年級(jí)(3)班共有46名同學(xué),其中有藝術(shù)愛(ài)好的人數(shù)如下圖所示:(1)有繪畫愛(ài)好的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的

4、幾分之幾?(2)如果將彈鋼琴和吹銅管樂(lè)看作愛(ài)好音樂(lè),那么愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?(3)愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)人數(shù)占有藝術(shù)愛(ài)好同學(xué)人數(shù)的幾分之幾?四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?(如何計(jì)算一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾這類應(yīng)用題?計(jì)算結(jié)果的分?jǐn)?shù)有什么要求?)五、回家作業(yè)練習(xí)冊(cè)2.2(3)請(qǐng)調(diào)查本班同學(xué)的出生月份數(shù),并填入下表:月份123456789101112人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明1、本節(jié)課是對(duì)2.1、2.2(1)、2.2(2)的綜合應(yīng)用,所以在講授新課之前,把前面的知識(shí)作一個(gè)復(fù)習(xí)可以為本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),便于學(xué)生掌握本節(jié)內(nèi)容。2、本節(jié)的難點(diǎn)是讀出柱狀圖和數(shù)據(jù)表格中的有用數(shù)據(jù)。這是新教材中一個(gè)非常突出的亮點(diǎn),把數(shù)學(xué)問(wèn)題與實(shí)際工作生活聯(lián)系起來(lái)。柱狀圖和數(shù)據(jù)表格在日常的生活和工作中都是經(jīng)常用到的,讓學(xué)生讀懂柱狀圖和數(shù)據(jù)表格有著非常實(shí)用的意義。對(duì)于本節(jié)課兩道例題側(cè)重點(diǎn)要放在讀柱狀圖和數(shù)據(jù)表格上。在讀懂的基礎(chǔ)上,列式計(jì)算就水到渠成了。3、鞏固練習(xí)中的第一道題目是比較傳統(tǒng)的題目,旨在讓學(xué)生鞏固求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的計(jì)算方法。第二道題目是一道包含柱狀圖的應(yīng)用題,通過(guò)這道

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