二年級家長會語文老師PPT.ppt

1、共筑孩子成才路,-二(2)班家長會語文教師 宋亞茸,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！,尊敬的各位家長：,我們需要共同努力！,孩子的成長只有一次，與孩子一起成長，是一種幸福，是一份責任，更是一門科學與藝術(shù) ！,與家長共勉：,高爾基說：“愛自己的孩子是母雞也會做的事情，而如何教育他們，卻是一門藝術(shù)！” 教育孩子要像事業(yè)一樣重視和努力，并且要持之以恒，才能有好的效果！,學生特點分析,二年級是爬坡階段，這一年學生的發(fā)展來看，確實是有這樣的現(xiàn)象，有不少學生漸漸地跟不上了。 小學六年分為三個階段：一、二年級為低段；

2、三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子馬上就要從二年級升入三年級了，其實也是低中段的跳躍。在學習方面：學習知識廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候，我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記成績是不成問題的。,學情分析,但是，現(xiàn)在開始，漸漸地可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎知識以外，更多的是一些比較“活”的題目，也就是考學生的專注能力和審題能力，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要多讀書，以提高表達能力的目的去閱讀

3、（積累好詞好句、練習復述內(nèi)容、加強情感體悟、嘗試續(xù)寫故事、學習評論書籍）拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。,一、在基礎知識方面，個別學生掌握不牢固（本次考試來看大多數(shù)同學基礎知識掌握不錯）；在閱讀分析方面，大部分學生閱讀理解的能力有待加強提高，還有些同學的作業(yè)書寫十分潦草，寫字寫得很隨便，那么就請家長在家督促孩子寫作業(yè)的時候一定要把每個字寫規(guī)范、寫漂亮,很多學生的家庭作業(yè)的字遠不如在學校寫的字。,學習上存在的問題,二是讀書、作業(yè)不求甚解，怕動腦筋，有的學生就連書上現(xiàn)成的生字詞都不會寫，也懶得去翻書看一看，查一查，要么就是空在那里不寫，要么就是隨便亂寫一個了事，對于一些難度較大的題目，往往答

4、得文不對題。讀書，懶得張嘴，自己讀書的聲音自己都聽不見，看見老師了裝樣子讀上幾句，看不見就和書對眼，讀過一遍，什么也不知道。 三是沒有及時訂正的習慣，家庭作業(yè)錯了，也不改錯，老師逼得沒法了，改上一遍，兩遍，改句子的改詞語，改詞語的只改字，能省就省，多一點也不寫。個別訂正的往往也是字跡潦草，甚至出現(xiàn)訂正后還是錯誤的現(xiàn)象。,習慣上存在的問題,1.部分同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，爬上爬下，安全問題令老師擔憂。 2.有部分學生身上帶錢，愛買零食，小玩具，上課的時候光想著玩，這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，對孩子的健康有害，又對行為習慣的養(yǎng)成有害無益。 3.忘帶作業(yè)。希望家長提醒孩子書包、

5、學習用具收拾好，養(yǎng)成好的習慣。 4.做作業(yè)慢。建議家長對在孩子做家庭作業(yè)時，根據(jù)作業(yè)量限定時間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習慣。 5.書寫潦草。建議家長在平時監(jiān)督家庭作業(yè)的質(zhì)量。 6.不能按時完成家庭作業(yè)。大部分孩子能按時完成，但存在著各種問題：比如書寫潦草、錯誤較多，涂改現(xiàn)象嚴重、偷工減料等。有個別孩子作業(yè)經(jīng)常不交，說忘家里，有時候是真忘，有時就是借口，根本就沒做。,孩子們馬上步入三年級了，這是小學階段尤為重要的時期，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望家長做孩子學習的好幫手。,加強溝通，為了孩子共同努力,1.發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。,2.督促孩子認真完成家庭作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴格把

6、關(guān)。,3.開口讀、背課文，多多閱讀課外書籍，一定堅持每天讀二十分鐘課外書。,送給家長的話： 您教育一個或兩個孩子，我教育61個孩子，但您比我更操心，那么請您在學習方面對孩子的關(guān)注再多一點！ 尊敬的家長為了孩子，我們必須努力！,語文學科需家長配合的地方希望家長每天都要檢查的事情：,1.翻閱孩子的作業(yè)登記本，根據(jù)作業(yè)登記一一檢查，并給予是否完成的確認。 2.督促孩子認真完成預習課文，預習課文是一項重要的作業(yè)。 3.督促孩子認真完成53天天練，要求書寫工整，卷面整潔。 4.發(fā)現(xiàn)有個別學生不讀題目，亂寫答案，平時應注意培養(yǎng)孩子審題的習慣。（最后簽上名字）,5.鼓勵孩子多收集資料，為孩子提供一個學習的平臺。 6.監(jiān)督孩子天天按要求認真讀、背課文。 7.翻翻書包，看看作業(yè)本、練習b本和試卷的改錯情況，書包里有沒有與學習無關(guān)的東西。 8.教育孩子們不依賴橡皮擦，下筆前要想清楚，作業(yè)及試卷要保持干凈清潔。,如果您愛孩子 請多一份責任，少一份放任； 如果您愛孩子 請多一份鼓勵，少一份訓斥； 如果您愛孩子 請多一份賞識，少一份抱怨。,許多家長都經(jīng)常說：“我們拼