三年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算 1教案 北京版

1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目的：1.知識目標：掌握估算方法。利用估算的結(jié)果對筆算的結(jié)果進行驗證。2.能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。3.情感目標：在數(shù)學(xué)學(xué)習活動中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。教學(xué)重、難點：重點：掌握估算方法。難點：靈活應(yīng)用估算方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習估算方法，導(dǎo)入新課。在做一道題前我們可以對它進行估算，做到心中有數(shù)。還記得上學(xué)期我們進行過這方面的訓(xùn)練。兩個數(shù)相乘可以把其中的一個因數(shù)看成整十數(shù)。練習（把誰看成誰）讀題看哪個數(shù)更接近整十數(shù)就把它看成整十數(shù)。879 或 879 426 10 90 40二、通過估算“表演場的座位是否坐得下”掌握估算方法。1.出示：海豚表

2、演場平均每排有31個座位，一共有22排，全校有600名學(xué)生，都能坐下嗎？讀題，找出已知條件和所求問題要求“全校有600名學(xué)生，都能坐下嗎？”先要求出什么？（這個海豚表演場共有多少個座位。）求出這個海豚表演場共有多少個座位再與全校的600名學(xué)生進行比較。要求“這個海豚表演場共有多少個座位？”得怎么列式？列式：3122=為什么用乘法計算？（求22個31是多少）請你估算出這個海豚表演場共有多少個座位？方法一：把22往小看成20，3120=620，620比600大一些，所以肯定坐得下。方法二：把31往大看成30，3022=660，由于660比600大得比較多，所以可能坐得下。還可以怎么估算？方法三：把

3、31往小看成30，把22往小看成20，3020=600，600和600相等，所以很可能坐得下。2.誰來詳細筆算這道題看我們估算得是否準確。3 12 2 6 25 86 4 2642與620、660、600這些估算的結(jié)果差不多。3.你能用簡練的語言說一說怎么進行估算嗎？（兩個數(shù)相乘可以把其中的一個接近整十數(shù)的因數(shù)看成整十數(shù)。）4.試一試?？吹?頁的一篇文章大約有多少個字？你有什么方法估算出這篇文章的總字數(shù)？小組討論。反饋。方法一：數(shù)一數(shù)每行有多少個字，共有多少行，相乘估算出共有多少個字。方法二：先數(shù)一數(shù)每行有多少個字，每欄有多少行，估算出一欄有多少個字，再估算三欄有多少個字，最后應(yīng)當注意要減去插

4、圖所占地方的字數(shù)。三、鞏固練習：1.23個女生平均每人做了9只紙鶴，女生今天一共做了多少只紙鶴？估計女生今天一共做了多少只紙鶴？（把9看成10，女生今天大約一共做了230只紙鶴。）列式計算：2392.一輛車19分鐘行駛了將近25千米，1小時大約行駛多少千米？讀題理解題題意。思路：1小時是多少分鐘？（1小時是60分鐘）我們可以把19分鐘看成20分鐘，60分鐘里有3個20分鐘，所以1小時大約行駛3個25千米，253=75千米。3.一位工人上午4小時一共加工72個零件。照這樣計算，全天工作8小時能加工多少個零件？讀題理解題題意。解題思路：4小時一共加工72個零件，8小時里有2個4，也就是8小時得加工2個72。大約是140個。先求出一小時加工多少個零件，用724=18（個）再求8個小時加工多少個零件。188=144（個）*王大爺家有540只白羊，300只黑羊，他賣掉了同樣多的白羊和黑羊后，剩下的白羊是黑羊的5倍，王大爺賣掉了多少只白羊？四、總結(jié)：今天我們學(xué)習了什么知識？你有什么收獲？作業(yè)：第8頁（1）數(shù)訓(xùn)板書設(shè)計： 估算2922 2922 2922 292