志愿者活動(dòng)策劃書精選5篇范本

1、青年志愿者活動(dòng)以“奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助”為宗旨，以志愿服務(wù)的方式參與社會(huì)生活。面給大家分享一下關(guān)于志愿者活動(dòng)策劃書，希望對(duì)大家有幫助志愿者活動(dòng)策劃書1一、活動(dòng)背景志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。江蘇經(jīng)貿(mào)軟件(單)準(zhǔn)備策劃組織一次為大眾服務(wù)的活動(dòng)。二、活動(dòng)目的弘揚(yáng)志愿者精神，為現(xiàn)代交通出一份小力。三、活動(dòng)時(shí)間1.上午8：30在學(xué)校北門集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)內(nèi)容，交待注意事項(xiàng)，8:40出發(fā)(請(qǐng)大家務(wù)必準(zhǔn)時(shí))。2.9:10開始活動(dòng)。3.11：00集體合影留念。4.11：20活動(dòng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)

2、。四、活動(dòng)項(xiàng)目1.11軟件(單)計(jì)劃于5月28日在江寧地鐵站進(jìn)行一次志愿者活動(dòng)。主動(dòng)安排行人排隊(duì)買票，并且讓老人、孕婦、軍人優(yōu)先買票。主動(dòng)去問不明白的群眾，解決他們的問題。2.有禮貌，有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學(xué)生的風(fēng)采3.回去后寫一篇關(guān)于公益的感受的文章，來暢談一下對(duì)公益的看法。五、活動(dòng)要求1.注意個(gè)人行為，注意維護(hù)義工形象2.請(qǐng)參加活動(dòng)的人準(zhǔn)時(shí)參加，所有參加活動(dòng)的志愿者堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。3.如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。六、活動(dòng)總結(jié)1.通過此活動(dòng)，能更好的讓同學(xué)與公益相接觸，從此而愛上公益，意識(shí)到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時(shí)更知道要團(tuán)結(jié)互助，才能更好的

3、辦事。2.鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織能力，豐富了實(shí)踐的形式于內(nèi)容。3.加強(qiáng)了班干部之間的合作，增加了同學(xué)之間的了解和溝通。志愿者活動(dòng)策劃書2一、活動(dòng)名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動(dòng)二、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動(dòng)的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，使同學(xué)們能夠真正有機(jī)會(huì)展示自我能力、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。我校外語系在了解到位于長(zhǎng)清的全國(guó)最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件，一名教師堅(jiān)守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡(jiǎn)陋的設(shè)施等實(shí)際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力

4、，為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，給“希望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動(dòng)。三、策劃主辦單位：外語系團(tuán)總支外語系志愿者協(xié)會(huì)四、活動(dòng)對(duì)象：外語系全體同學(xué)五、活動(dòng)時(shí)間:_月_日5_月_日六、活動(dòng)地點(diǎn):泉城廣場(chǎng)、山師東路步行街、山東交通學(xué)院七、活動(dòng)流程：1：準(zhǔn)備階段(1)前往長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)。(2)利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學(xué)的實(shí)地考察資料一起，留

5、作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。(3)利用飛信、人_網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動(dòng)的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。2活動(dòng)階段：(1)由宣傳部制作活動(dòng)所需要的海報(bào)，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴(kuò)大影響，吸引參賽者。(2)將所有報(bào)名的同學(xué)，以46人為一個(gè)單位，分成若干組，并推舉出組長(zhǎng)一人，帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。(3)各組成員在校園，班級(jí)，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動(dòng)腦筋，動(dòng)手展開創(chuàng)作。(4)由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時(shí)定期了解各組的創(chuàng)作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計(jì)工作，以保證作品的質(zhì)量、

6、數(shù)量以及義賣的可行性。(5)每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時(shí)間下，不設(shè)上限，多多益善。(6)作品完成后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員，在指定的三個(gè)地點(diǎn)，舉行義賣活動(dòng)。(7)義賣結(jié)束之后，各組成員與活動(dòng)負(fù)責(zé)人一起，將所籌善款收集，購(gòu)買文具、日用品等，利用周末時(shí)間，參賽同學(xué)按照個(gè)人意愿前往希望小學(xué)，在全體活動(dòng)成員的見證下，將所有本次活動(dòng)所得全部捐贈(zèng)，為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長(zhǎng)略盡綿薄之力。3、活動(dòng)后期(1)將捐獻(xiàn)的過程及教師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動(dòng)形成良好的社會(huì)效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。(2)請(qǐng)本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組派代表，就此次愛

7、心義賣活動(dòng)在圖書館報(bào)告廳暢談心得感受，將活動(dòng)相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任及社會(huì)價(jià)值。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按義賣善款金額高低，以小組為獲獎(jiǎng)單位，分別設(shè)置為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手發(fā)放五四證書。志愿者活動(dòng)策劃書3為認(rèn)真貫徹落實(shí)趙店子鎮(zhèn)中心校會(huì)議精神，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)，普及志愿理念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，興起志愿活動(dòng)熱潮。結(jié)合我校實(shí)際，特制定深入開展“文明禮貌綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)”的實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，組

8、織動(dòng)員廣大少年兒童以志愿服務(wù)的方式積極參與和支持學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童自覺踐行文明禮儀、維護(hù)公共秩序、提高服務(wù)質(zhì)量、改善校園環(huán)境。扎實(shí)推進(jìn)“文明禮貌、綠色環(huán)?！敝驹阜?wù)活動(dòng)，進(jìn)一步提高少年兒童的文明素質(zhì)，為營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。二、主要任務(wù)我校深入開展“文明禮貌，綠色環(huán)?！敝驹阜?wù)活動(dòng)，著重抓好以下幾個(gè)方面工作：1、廣泛開展宣傳和普及文明禮儀志愿服務(wù)活動(dòng)。各中隊(duì)要通過組織志愿宣講隊(duì)，深入各小分隊(duì)，利用知識(shí)講座、倡議書、主題演講、座談問答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，廣泛宣傳文明禮貌，普及社會(huì)禮儀、生活禮儀、小學(xué)生禮儀常識(shí)，幫助少年兒童樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高文明素養(yǎng)

9、。組織志愿者做好“文明禮貌”服務(wù)工作，發(fā)動(dòng)各小分隊(duì)設(shè)計(jì)各具特色的“文明禮貌”志愿服務(wù)項(xiàng)目，如：開展禮儀知識(shí)問答、向不良行為習(xí)慣告別、文明禮貌用語我知曉等，重點(diǎn)針對(duì)治理打架、罵人、爭(zhēng)搶、擁擠等頑癥陋習(xí)采取措施，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。2、開展綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)。開展“65”世界環(huán)境日宣傳周活動(dòng)，向廣大師生廣泛宣傳環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)廣大少年兒童提高環(huán)境道德素養(yǎng)，積極參加綠化、美化和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)環(huán)境教育和節(jié)能知識(shí)普及率達(dá)到100%。充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)和學(xué)校少先隊(duì)組織的作用，重點(diǎn)針對(duì)治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對(duì)水龍頭喝水等不良行為習(xí)慣，組織少年兒童廣泛開展“人人節(jié)約一滴水”、“彎彎腰

10、撿起來”、“一人一杯”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并組織少年兒童志愿者參加清潔村莊街道義務(wù)勞動(dòng)，清除紅領(lǐng)巾街道兩邊、校園周邊的衛(wèi)生死角，共同創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。3、開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。組織少年兒童志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)，維護(hù)放學(xué)路上和課間操的秩序。引導(dǎo)學(xué)生(尤其是營(yíng)、爐、馬三村需要橫穿馬路的學(xué)生)做到遵守交通規(guī)則，糾正各種不文明交通行為，如:三五個(gè)人并排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結(jié)冰的道路上滑冰等，創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境。三、工作步驟深入開展“文明禮貌，綠色環(huán)?！狈?wù)活動(dòng)，要緊緊圍繞自覺維護(hù)校園環(huán)境和校園安全文明，統(tǒng)籌規(guī)劃項(xiàng)目，合理安排時(shí)間，集中力量，分步實(shí)施，分段推進(jìn)。

11、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段各中隊(duì)要迅速行動(dòng)，逐步全面鋪開。我校下發(fā)深入開展“文明禮貌綠色環(huán)保服務(wù)活動(dòng)”的實(shí)施方案，全面部署活動(dòng)。成立“文明禮貌，綠色環(huán)保服務(wù)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和檢查落實(shí)各項(xiàng)工作安排。由三港灣完小校長(zhǎng)吳艷芬同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任胡志萍、馮海賓同志任副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員和各中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)大隊(duì)、中隊(duì)、小分隊(duì)。聯(lián)系電話方式郵箱：sgw_。職責(zé)是主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各中隊(duì)深入、持久開展“文明禮貌，綠色環(huán)?！狈?wù)活動(dòng)，并對(duì)各中隊(duì)、各小分隊(duì)開展活動(dòng)的情況進(jìn)行督查。第二階段：組織實(shí)施階段各中隊(duì)深入開展活動(dòng)，提出明

12、確要求，實(shí)施各項(xiàng)志愿活動(dòng)，興起志愿服務(wù)熱潮。2月-4月底，學(xué)校組織指導(dǎo)組，檢查指導(dǎo)各中隊(duì)、各小分隊(duì)志愿服務(wù)工作，幫助查找不足，改進(jìn)工作。第三階段：鞏固提高階段各中隊(duì)要結(jié)合活動(dòng)開展情況，及時(shí)總結(jié)，挖掘典型，將突出事跡、先進(jìn)人物、活動(dòng)資料及時(shí)報(bào)送到學(xué)校。第四階段：總結(jié)表彰階段活動(dòng)結(jié)束后，我校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并表彰20名優(yōu)秀志愿者、3支優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入發(fā)展。建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，完善志愿服務(wù)體系，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)廣泛深入持久地開展下去。四、工作要求1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)開展“文明禮貌、綠色環(huán)保服務(wù)活動(dòng)”的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為服務(wù)教育大局、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重大舉措，

13、并把此項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，認(rèn)真研究部署。要依據(jù)本方案，結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施計(jì)劃，明確工作責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查。要把綠色環(huán)保和文明禮貌教育貫穿志愿服務(wù)活動(dòng)的始終，按照統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)工作實(shí)效。要充分發(fā)揮各中隊(duì)的牽頭作用，做好組織協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作，建立部門聯(lián)系、信息交流、督促檢查等制度，推動(dòng)工作落實(shí)。2、廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與。各中隊(duì)要抓住各重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，以“我們的節(jié)日”各種主題活動(dòng)為載體，充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾小廣播的傳媒作用，大力宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，激勵(lì)廣大少年兒童增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，踴躍參與志愿服務(wù)活動(dòng)。要引導(dǎo)好廣大少年兒童服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的熱情，培

14、養(yǎng)志愿服務(wù)的生力軍和突擊隊(duì)。激勵(lì)各中隊(duì)和各小分隊(duì)參與的熱情，動(dòng)員全體少年兒童積極參加活動(dòng)，整體聯(lián)動(dòng)。3、抓住根本，突出內(nèi)涵。各中隊(duì)要把志愿服務(wù)活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來，與“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、教師節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)等重大節(jié)日活動(dòng)結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設(shè)工作及德育主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)、少先隊(duì)組織建設(shè)、班級(jí)建設(shè)等結(jié)合起來，精心安排主題隊(duì)日和班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)，開展座談交流、知識(shí)競(jìng)賽、演講誦讀、詩(shī)歌創(chuàng)作、書畫征文、國(guó)旗下講話等多種形式的教育活動(dòng)，大力宣傳文明禮貌和綠色環(huán)保。4、整章建制，形成機(jī)制。要建立和健全志愿服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)體制、管理制度和工作

15、規(guī)范，形成支持志愿服務(wù)活動(dòng)的多元投入渠道。要重視志愿者隊(duì)伍建設(shè)，選拔政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀人才參與管理工作，不斷提高志愿者服務(wù)水平。要制定相關(guān)激勵(lì)政策，促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)健康發(fā)展。要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，深化對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，完善志愿服務(wù)體系，不斷探索和建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。志愿者活動(dòng)策劃書4一、活動(dòng)主題：支持環(huán)保事業(yè)做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。二、活動(dòng)目的：大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識(shí),更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者,積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，

16、這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民烈的呼聲。作為大學(xué)生，作為青年志愿者，我們更應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，做好帶頭作用，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。三、活動(dòng)宗旨：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步四、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月9日五、活動(dòng)地點(diǎn)：自貢西山公園六、活動(dòng)參加人員：語文教育09級(jí)2班青年志愿者七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:楊亮陶楊八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1團(tuán)支部召開會(huì)議討論活動(dòng)時(shí)間，

17、明確活動(dòng)活動(dòng)主題和活動(dòng)輿論導(dǎo)向2團(tuán)支部討論協(xié)商確定活動(dòng)形式及各環(huán)節(jié)3團(tuán)支部討論確定人員安排和工作分配(1.組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進(jìn)一步確定活動(dòng)進(jìn)程(2.由學(xué)習(xí)委員收集本次活動(dòng)需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印(3.由體育委員和治保委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持以及遇到突發(fā)狀況的處理(4.由宣傳委員撰寫宣傳資料(5.由組織委員確定時(shí)間和人員的通知安排(6.由班長(zhǎng)和團(tuán)支書協(xié)調(diào)安排整個(gè)活動(dòng)4活動(dòng)形式是問卷調(diào)查5取得學(xué)校認(rèn)可，并開出本次活動(dòng)許可證明6安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等九、活動(dòng)流程：1出發(fā)前集中志愿者，清點(diǎn)志愿者人數(shù)，交代細(xì)節(jié)2到達(dá)地點(diǎn)后，由班長(zhǎng)交代大家細(xì)節(jié)問題3簡(jiǎn)短的交代結(jié)束后，志

18、愿者們自行解散并分散進(jìn)行活動(dòng)5工作人員全程跟蹤攝影6活動(dòng)結(jié)束之前，請(qǐng)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)社工部的代表講話7活動(dòng)結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點(diǎn)人數(shù)返回學(xué)校十、活動(dòng)備注：要求志愿者在活動(dòng)中注意安全問題活動(dòng)期間志愿者不得自行到處閑逛十一、活動(dòng)意義：環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法

19、治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。青年志愿者奉獻(xiàn)給社會(huì)的不僅僅是服務(wù)，同時(shí)也要向全社會(huì)昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對(duì)人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度深入其中，帶著責(zé)任和熱情投入到這些公益活動(dòng)中。作為青年人，在這些社會(huì)活動(dòng)中，我們要去看出社會(huì)需要什么，我們能給社會(huì)什么，我們?cè)撟鍪裁矗覀冞€能做什么。與此同時(shí)，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的經(jīng)驗(yàn)和自我激勵(lì)的，把這些都運(yùn)用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務(wù)者找到各自所需，原本