小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)計劃(供參考)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)計劃(供參考)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)計劃(供參考)_第3頁
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1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)計劃(供參考)一、學(xué)生基本情況分析剛剛升入小學(xué)一年級的學(xué)生,有著強烈的好奇心和求知欲,可塑性非常強,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在一年級顯得尤為重要。一年級的學(xué)生都是活潑可愛的,對任何事都有強烈的好奇心,在新學(xué)期要讓學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科真正感興趣,喜歡學(xué)數(shù)學(xué),做到讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。所以為了更好的開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作,特制訂本學(xué)期教學(xué)計劃。二、教學(xué)內(nèi)容本冊教材包括:20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(共2個單元)第二單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識;第七單元1120各數(shù)的認(rèn)識。20以內(nèi)的加減法(共5個單元)第四單元合與分;第五單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識;第八單元20以內(nèi)的加法;第九單元20以內(nèi)的減法;

2、第十單元探索樂園(加減計算中的規(guī)律)??臻g與圖形(共3個單元):第一單元比一比;第三單元認(rèn)識圖形(一);第六單元分類。1、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。2、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。3、認(rèn)數(shù)和計算相結(jié)合,穿插教學(xué),使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念,達到計算熟練。4、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,初步建立數(shù)感。5、計算數(shù)學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進行計算。6、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。7、安排實踐活動,使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。三、教學(xué)目標(biāo)這一冊的教學(xué)目標(biāo)是,使

3、學(xué)生能夠:1、會比較大小、長短、輕重、高矮。2、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)個數(shù)的組成,會讀、會寫0-20各數(shù)。3、初步知道加、減的含義和加減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。4、初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。5、認(rèn)識符號 =、,會使用這些符號表示數(shù)的大小。6、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球。7、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。四、具體教學(xué)措施1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。2、盡量注意創(chuàng)設(shè)情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息,幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、從學(xué)生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。4、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生

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