學生選課管理系統(tǒng)

1、畢業(yè)設計（論文）論文題目： 學生選課管理系統(tǒng) 系 別： 計算機與信息技術系 專業(yè)班級： 14計算機信息管理 學生姓名： 指導教師： 二一七 年 五 月 十七 日歡迎下載目 錄摘 要1引 言21 緒論21.1 研究背景21.2 運行環(huán)境22 需求分析22.1 性能需求22.2 功能需求32.3 流程分析43 總體設計43.1 系統(tǒng)目標43.2 功能設計54 詳細設計94.1 php與mysql數(shù)據庫連接94.2 模塊實現(xiàn)114.3 學生選課管理模塊詳細設計165 編程工具的選擇17參考文獻18致 謝19歡迎下載學生選課管理系統(tǒng)【摘 要】隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為

2、人們深刻認識，它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。學生選課系統(tǒng)作為一種現(xiàn)代化的教學技術，以越來越受到人民的重視，是一個學校不可缺少的部分，學生選課系統(tǒng)就是為了管理好選課信息而設計的。學生選課系統(tǒng)的將使選課管理工作規(guī)范化，系統(tǒng)化，程序化，避免選課管理的隨意性，提高信息處理的速度和準確性，能夠及時、準確、有效的查詢和修改選課情況。系統(tǒng)實現(xiàn)了對課程的基本信息和學生選課、學生和教師用戶進行管理。系統(tǒng)對學生角色提供個人信息查看、選課管理以及其他功能；對教師提供查看自己所擔任課程的課表和選該門課程的學生信息；提供給管理員以下功能：查看所有課程、學生、教師的信息并可以對它們進行管理（添加、編

3、輯、刪除），以及實現(xiàn)新聞的發(fā)布并修改?！娟P鍵詞】PHP WampServer 數(shù)據庫 教務系統(tǒng)引 言學校是一個與學生信息安全密切的重要機構，在高度信息化的今天，學生對學校管理的要求也越來越高。為了方便學生查詢自己的選課信息，也為了學校更好的了解學生選課信息，學校需要一個學生選課信息管理系統(tǒng)。學生選課管理系統(tǒng)在開發(fā)時注意到使用專業(yè)術語會對今后的系統(tǒng)使用者造成不便，故所有相關詞匯使用了簡潔并通俗易懂的詞匯，系統(tǒng)使用者不會出現(xiàn)對此系統(tǒng)詞匯看不懂的問題，故而在此對系統(tǒng)及文件使用詞匯不做定義。1 緒論1.1 研究背景伴隨著信息化時代的到來，信息管理技術已經深入到了我們工作和生活的各個方面。 對于國內高校

4、而言，隨著招生規(guī)模的持續(xù)增加，提升高校管理效率已經迫在眉睫，這也就迫使了高校逐漸引入各類信息管理技術。從高校教務管理這一角度看，從高校實行學分制開始，選課工作就成為教務管理中一項重要內容，同時也是高校管理工作的核心內容。傳統(tǒng)的人工選課，不僅耗費大量的時間和精力，同時錯誤率也比較高，選課效率相對比較低下。因此，必須要采取一定的措施來實現(xiàn)科學、合理地選課。本文正是基于此背景，以高校學生選課問題為研究對象，基于B/S架構、以C作為開發(fā)， 展開伴隨著信息化時代的到來，信息管理技術已經深入到了我們工作和生活的各個方面。對于國內高校而言，隨著招生規(guī)模的持續(xù)增加，提升高校管理效率已經迫在眉睫，這也就迫使了高

5、校逐漸引入各類信息管理技術。從高校教務管理這一角度看，從高校實行學分制開始，選課工作就成為教務管理中一項重要內容，同時也是高校管理工作的核心內容。傳統(tǒng)的人工選課，不僅耗費大量的時間和精力，同時錯誤率也比較高，選課效率相對比較低下。因此，必須要采取一定的措施來實現(xiàn)科學、合理地選課。本文正是基于此前提，以高校學生選課問題為研究對象，基于B/S架構、以C作為開發(fā)語言，以WampServer作為開發(fā)工具，以SQL Server2005作為數(shù)據庫管理系統(tǒng)，開發(fā)設計出了一套高校學生選課系統(tǒng)。本文首先簡要地闡述了選題背景，歸納了關于學生選課系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀，給出了論文的主要研究方向和論文框架;其次，進行了系統(tǒng)

6、需求分析，基于系統(tǒng)管理員、教師、學生這三類用戶角色，闡述了其所需的功能需求，之后還分析了系統(tǒng)的性能需求和安全性需求;再次，針對系統(tǒng)管理員、教師和學生這三類用戶角色，結合前文的需求分析，設計了不同用戶角色的功能模塊，通過功能結構圖與順序圖的形式來展示;最后，通過采用界面截圖的形式來展現(xiàn)學生選課系統(tǒng)的實現(xiàn)結果，來驗證系統(tǒng)是否滿足設計要求，進一步采用黑盒測試的方式來驗證系統(tǒng)的可靠性。1.2 運行環(huán)境操作系統(tǒng)方面，雖然現(xiàn)在Linux的發(fā)展速度非常的快，但是對于大多數(shù)的使用者來說，操作顯然沒有微軟的WINDOWS那么的流行和簡單化。所以我決定該教務管理系統(tǒng)將運行在Windows系統(tǒng)下面。2 需求分析2.

7、1 性能需求隨著無紙化辦公的普遍實現(xiàn)，信息的自動處理以及網絡式的信息交互方式已經被人們廣泛應用。讓計算機來管理學生的信息是現(xiàn)在各個高校都在積極進行的工作之一，也是高校管理工作的重要內容之一。網上選課與傳統(tǒng)的選課方式相比更加節(jié)約資源，增加了學生選課自主權。學生選課系統(tǒng)作為一種現(xiàn)代化的教學技術，以越來越受到人們的重視，是一個學校不可缺少的部分，學生選課系統(tǒng)就是為了管理好選課信息而設計的。學生選課系統(tǒng)將使選課管理工作規(guī)范化，系統(tǒng)化，程序化，避免選課管理的隨意性，提高信息處理的速度和準確性，能夠及時、準確、有效的查詢和修改選課情況。2.2 功能需求與傳統(tǒng)的選課方式相比，網上選課系統(tǒng)利用局域網為學生選課

8、帶來了便利。學生在學校的公共機房或者宿舍的個人電腦上通過網絡來選課，只要選課還沒有截止，學生能夠靈活的修改自己的選課情況，大大提高了學校選課工作的效率。教務處的教師則通過選課系統(tǒng)的管理員子系統(tǒng)來管理學生的選課情況，使得學生選課工作達到系統(tǒng)化和自動化。網上選課系統(tǒng)針對在校學生和教師使用。從學生的角度來說，由于學校教學制度的改革，現(xiàn)在大部分高等院校開始實行的是學生的自主選課模式。傳統(tǒng)的教學模式（學生按照學校安排好的課程上課）已經不能適應新型的教學模式，如果仍然通過紙上的方式選課，一方面浪費了大量的人力物力資源，另一方面浪費時間以及會在人為的統(tǒng)計匯總過程中出現(xiàn)可避免的差錯等情況。隨著高校人數(shù)的增多，

9、上述弊端會越來越多的暴露出來，如果利用網絡進行選課，學生只要在計算機前輸入自己的個人選課信息即可完成教務部門原來幾倍的作業(yè)量。從教學的角度來說，教師提出代課申請完成課程發(fā)布的工作更加容易，得到教學的信息更加快捷，因此通過網上選課系統(tǒng)可以大幅度的減少教師的工作量，方便了教學工作。2.3 流程分析首先系統(tǒng)用戶使用賬號和密碼等數(shù)據就行登錄，此時數(shù)據流由界面輸入流向數(shù)據庫進行邏輯驗證，如果找到該數(shù)據記錄則進行頁面跳轉，跳轉至系統(tǒng)首頁，系統(tǒng)用戶在系統(tǒng)內進行數(shù)據操作，此時數(shù)據流的有效數(shù)據流流向數(shù)據庫中心執(zhí)行相應的數(shù)據sql語句，完成增刪改查等操作，最后數(shù)據流由數(shù)據庫中心流向系統(tǒng)界面，進行結果顯示。圖2-1

10、所示為數(shù)據流圖： 用戶身份驗證 用戶功能選擇 密 碼 各功能模塊 是 否 正 確 登陸檢驗數(shù)據庫用戶 用戶登陸 正確用戶 讀數(shù)據 出錯處理 存數(shù)據圖2-1 數(shù)據流圖（1層圖）流程分析：首先以管理員的身份在登錄頁面輸入賬號和密碼，經過數(shù)據庫身份驗證，驗證成功后登錄系統(tǒng)主頁，可以使用系統(tǒng)用戶管理、選課公告管理、選課管理、教師信息管理、班級信息管理、學生信息管理、系統(tǒng)管理等功能。以學生的身份登錄系統(tǒng)可以使用個人資料管理、在線選課管理等操作。以教師的身份登錄系統(tǒng)可以進行個人資料管理、課程信息管理、選課公告管理、選課方案管理、資料下載管理、在線答疑等操作。3 總體設計3.1 系統(tǒng)目標學生選課系統(tǒng)就是為了

11、適應這種要求而設計的。集信息的顯示、輸入、修改、刪除、查詢等各種處理為一體，信息維護起來非常方便。大大提高了課程信息管理、學生選課、查詢成績的工作效率，為學校教務處帶來很大的便利，本系統(tǒng)的亮點在于界面簡明又不失美感，各個功能對應的頁面模塊和按鈕簡單明了，用戶只需要經過簡單地試用就可以熟練上手，本系統(tǒng)符合人機交互的“所見即所得”原則，如圖3-1所示。圖3-1 手工業(yè)務流程手工業(yè)務流程圖分析：教師先發(fā)布課程信息，然后學生進行選課，選擇相應的課程，教師可以查看選擇該課程的所有學生，為該學生的課程設置成績信息，最后由學生登錄系統(tǒng)查詢該課程的成績分數(shù)。3.2 功能設計本系統(tǒng)使用的角色主要有系統(tǒng)管理員，教

12、師用戶、學生用戶，首先以管理員的身份在登錄頁面輸入賬號和密碼，經過數(shù)據庫身份驗證，驗證成功后登錄系統(tǒng)主頁，可以使用系統(tǒng)用戶管理（修改密碼、管理員用戶添加、刪除、修改）、選課公告管理、選課方案管理、教師信息管理（教師信息添加、刪除、修改）、班級信息管理（班級信息添加、刪除、修改）、學生信息管理（學生信息添加、刪除、修改）、課程表管理（ 課程表添加、刪除、修改）、系統(tǒng)管理（數(shù)據備份）等功能。以學生的身份登錄系統(tǒng)可以使用個人資料管理、在線選課管理（在線選課、已選課程查看、課程成績查詢）、選課公告查看等操作。以教師的身份登錄系統(tǒng)可以進行個人資料管理、課程信息管理（課程信息添加、刪除、修改、課程成績設定

13、）、選課公告管理（選課公告添加、刪除、修改）、選課方案管理（選課方案添加、刪除、修改）等操作。同時可以通過關鍵字搜索可以搜索相應的信息，打印各種詳細信息，導出各類信息列表至excel中。3.3 數(shù)據庫設計系統(tǒng)的采用mysql數(shù)據庫。管理員表主要存儲了管理員信息，只有在這個表中存在的用戶才能登錄到管理員界面。管理員信息表的設計如下表所示。表3-1 allusers表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt4102username1502553pwd1502554cx1502555addtimeDateTime819表3-2 jiaoshixinxi表序號字段名稱字段類型大小允許為

14、空最大長度備注1idInt4102gonghao1502553xingming1502554mima1502555chushengnianyue1502556shenfenzheng2552557xingbie1502558zhicheng1502559zhaopian15025510zhujiaokecheng15025511dianhua15025512beizhu25525513addtimeDateTime819表3-3 kechengxinxi表序號字段名稱字段類型大小允許為空最大長度備注1idInt4102kechengbianhao1502553kechengmingcheng2

15、552554xuefen1502555xueshi1502556kexuanrenshu1502557renkejiaoshi1502558beizhu2552559addtimeDateTime81910skdd255255表3-4 xuankejilu表序號字段名稱字段類型大小最大長度備注1idInt4102kechengbianhao1502553kechengmingcheng2552554xuefen1502555xueshi1502556renkejiaoshi1502557xuankeren1502558chengji1502559pingyu25525510beizhu2552

16、5511addtimeDateTime819表3-5 xuankeshijian表序號字段名稱字段類型大小最大長度備注1IDInt4102kssj2552553jssj2552554addtimeDateTime8194 詳細設計4.1 數(shù)據庫模型數(shù)據庫模型圖主要是對數(shù)據庫表進行設計的一個概念模型圖，從圖13數(shù)據庫模型圖可以了解到表的關聯(lián)關系和要進行設計的表所需要的字段，開發(fā)人員可以通過該模型圖進行設計數(shù)據庫。概念模型的設計是為了將現(xiàn)實世界信息進行抽象，實現(xiàn)信息世界的建模，是進行數(shù)據庫設計的有力工具。數(shù)據庫概念模型設計可通過E-R圖來描述現(xiàn)實世界的概念模型。本系統(tǒng)的E-R圖表現(xiàn)了系統(tǒng)中各個實體

17、之間的聯(lián)系。 4.2數(shù)據庫表設計經過前期的需求分析、可執(zhí)行分析、數(shù)據流分析等各個流程分析，結合軟件工程的高內聚、低耦合規(guī)則，并考慮到以后的程序功能擴展。：數(shù)據庫結構設計要求根據數(shù)據字典、使用的數(shù)據庫管理系統(tǒng)以及系統(tǒng)開發(fā)工具設計出數(shù)據庫以及各個數(shù)據表的結構。系統(tǒng)的采用mysql數(shù)據庫。管理員表主要存儲了管理員信息，只有在這個表中存在的用戶才能登錄到管理員界面。4.1 php與mysql數(shù)據庫連接（1）開始來介紹一下web數(shù)據庫架構：瀏覽器mysql服務器php引擎apache服務器如4-1圖所示： 1 2 3 6 5 4圖4-1 web數(shù)據庫的架構從web系統(tǒng)查詢數(shù)據的根本的查詢步驟： Step

18、1: 進行檢查并且過濾來自用戶的系統(tǒng)數(shù)據；Step2: 成立起一個合適的數(shù)據庫進行連接；Step3: 進行查詢系統(tǒng)數(shù)據庫；Step4: 獲得查詢的結構；Step5: 把查詢的結果展示給用戶。（2）本款系統(tǒng)我使用了apache作為開發(fā)環(huán)境，它是一個將PHP與Mysql綜合一起的研發(fā)環(huán)境，因此在服務器打開以后，進行連接數(shù)據庫的方法比較的簡潔.可以使用以下的語句：?php $conn=mysql_connect(localhost, root, password); $result=mysql_db_query(Database, SELECT * FROM info, $conn); / 獲取查詢

19、結果 $row=mysql_fetch_row($result); echo ; echo ; / 顯示字段名稱 echo ; for ($i=0; $imysql_num_fields($result); $i+) echo . mysql_field_name($result, $i); echo ; echo ; / 定位到第一條記錄 mysql_data_seek($result, 0); / 循環(huán)取出記錄 while ($row=mysql_fetch_row($result) echo ; for ($i=0; $imysql_num_fields($result); $i+ )

20、echo ; echo $row$i; echo ; echo ; echo ; echo ; / 釋放資源 mysql_free_result($result); / 關閉連接 mysql_close($conn); ? 4.1.1 用戶管理模塊功能添加用戶。修改用戶密碼刪除用戶修改用戶資料。4.1.2 用戶管理模塊輸入界面設計在本模塊中，首先以管理員的身份登錄，經過驗證后可以對讀者進行添加或刪除操作。 string qx,sdg_userid=sle_1.textg_password=sle_2.textselect 權限,姓名,鎖定 into :qx,:g_username,:sdfro

21、m 用戶 where 編號=:g_userid and 密碼=:g_password;if sqlca.sqlcode0 thenmessagebox(,編號或密碼錯誤)returnend ifif sd=已鎖thenmessagebox(,該帳戶已鎖，請與管理員聯(lián)系)returnend ifsle_1.text=sle_2.text=if qx=管理員thenw_ck.ChangeMenu(m_main)elsew_ck.ChangeMenu(m_main_client)end ifw_ck.title=你好:+ g_usernameclose(parent)4.1.3 系統(tǒng)管理模塊輸出界面

22、設計本模塊中的輸出界面有多個，一個為當管理員輸入密碼不正確時，提示：輸入密碼不正確！，一個為當密碼為空時，提示：密碼不能為空！在添加用戶的過程中，將會有如下的輸出：用戶存在時提示：該用戶已經存在！，用戶名為空時提示：用戶名不能為空！ 4.1.4 用戶管理模塊數(shù)據結構描述 管理員進入此模塊后，可以進行添加用戶和修改，需要一個后臺信息表，為了實現(xiàn)系統(tǒng)管理模塊的功能，需要用到“用戶”信息表。4.1.5 用戶管理模塊流程 管理員進入此模塊后，可以選擇兩個子模塊：添加用戶和刪除用戶。添加用戶可以實現(xiàn)新讀者的添加，刪除用戶可以實現(xiàn)用戶的刪除。4.2 模塊實現(xiàn)4.2.1 登錄模塊一個系統(tǒng)最基本的功能就是登錄

23、功能，本系統(tǒng)可以進行網站登錄的角色有管理員、教師用戶、學生用戶，用戶實現(xiàn)系統(tǒng)登錄，首先進入登錄頁，輸入用戶名和密碼，然后提交至服務端進行數(shù)據庫數(shù)據驗證，通過php邏輯代碼判斷數(shù)據庫是否存在用戶輸入的這一個記錄，如果存在，則進入管理員管理界面，登錄成功，進入主頁，并把用戶對象存放在session中，如果不存在這樣一條記錄，則返回登錄界面。系統(tǒng)登錄的運行效果如圖4-2。圖4-2系統(tǒng)登錄運行界面登錄關鍵代碼如下： ?phprequire_once(include/config.inc.php);/echo md5(111);if($_SESSIONuser) echo ; echo window.l

24、ocation.href=index.php; echo ;$msg = ;if($_POST)if(isset($_POSTusername)& !empty($_POSTusername) &strlen($_POSTusername)128) &(isset($_POSTpassword)&!empty($_POSTpassword) &strlen($_POSTpassword)128) $username = mysql_real_escape_string($_POSTusername); $password = mysql_real_escape_string($_POSTpas

25、sword); $sql = SELECT * FROM m_admin WHERE status=1 AND username=.$username. AND password=.md5($password).; $res = mysql_query($sql); $res = mysql_fetch_assoc($res); if(!$res) $msg = 賬號或者密碼錯誤; else$_SESSIONuser = $res; echo ; echo window.location.href=index.php; echo ; else$msg = 表單非法;?4.2.2 修改密碼模塊系

26、統(tǒng)所有用戶可以對自己的密碼和管理員用戶的密碼進行修改。修改密碼是經過跟數(shù)據庫的原來的密碼字段的數(shù)據進行判斷，如果輸入兩次的新密碼一致，則更新密碼這屬性對應的一條數(shù)據，添加刪除管理員實現(xiàn)的過程主要是將填寫的數(shù)據寫入數(shù)據庫中即可。修改密碼界面如圖4-3所示。圖4-3 修改密碼界面修改密碼關鍵代碼：/修改密碼需要通過js代碼進行條件約束，通過多個if語句完成。function check()if(document.form1.ymm.value=)alert(請輸入原密碼);document.form1.ymm.focus();return false;if(document.form1.xmm1.

27、value=)alert(請輸入新密碼);document.form1.xmm1.focus();return false;if(document.form1.xmm1.value=)alert(請輸入確認密碼);document.form1.xmm1.focus();return false;if (document.form1.xmm1.value!=document.form1.xmm1.value)alert(對不起，兩次密碼不一至，請重新輸入);document.form1.xmm1.value=;document.form1.xmm1.value=;document.form1.x

28、mm1.focus();return false;4.2.3 學生教師信息管理模塊如何處理龐大的學生個人資料信息與管理，它是基于我們學生選課系統(tǒng)的一個大數(shù)據處理。簡單的說就是我們教師通過管理員端口進去檢索學生個人的生日，學號，班級，性別等信息進行篩選某一位學生的信息。通過我們設定的C語言設定來添加，刪除或者更改學生的信息。從而達到更加便捷的對于學生的管理。學生教師信息管理的界面如圖4-4所示。圖4-4 學生教師信息管理界面4.2.4 課程班級信息管理模塊面對課程、班級等數(shù)據，通過計算機化的管理這些信息，對其添加、刪除、修改，主要是在sql語句的基礎上對數(shù)據庫進行增刪改查操作，同時能進行課程班級信息詳細信息的打印和課程班級信息列表導出至excel表。課程信息管理的界面如圖4-5所示。圖4-5 課程信息管理界面4.3 學生選課管理模塊詳細設計4.3.1 選課時間設置模塊管理員可以通過設置選課的是時間段，在這個時間段內學生是無法進行選課操作的，在這個時間段外才能進行選課。設置選課時間段關鍵代碼： 選課時間設置 起始時間： input name=kssj type=text id=kssj value= onclick=fPopCalendar(event,this,this) / 截束時間： input name=jssj type=text id=jssj va