2018年幼兒園班主任工作計(jì)劃范文

1、2018年幼兒園班主任工作計(jì)劃范文. 作為一名 幼兒班主任，對(duì)小朋友就要更盡心盡力，照顧好每一位小朋友。 新學(xué)期已 經(jīng)開始，這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期，每個(gè)孩子.無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識(shí).上有一點(diǎn)小的積累。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期,工作計(jì)劃。 作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán),格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情,的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加,園里各項(xiàng)活動(dòng)。 一、教育教學(xué)工作; 在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效.教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與

2、條件，提供充足.的操作材料，注意將理論.貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)，認(rèn)真撰寫.教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知.識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí).可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措 施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生.愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教 學(xué)活動(dòng)中，根據(jù).班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意.教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決.問題的能力。 在教學(xué) 中處理 好師幼關(guān)系，以多種形式 引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好

3、的 因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面 發(fā)展能力。 二、班級(jí)日常管理; 在日常生活,中引導(dǎo)幼兒了解,自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加,集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼 兒進(jìn)行,品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng),密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為,習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生 活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上,有一定發(fā)展。 加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫 消毒記錄 、 出勤率記錄 、 交接班記錄 等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用,紫外線消毒，加強(qiáng)晨 檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒

4、。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增,減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí) 喂藥，觀察孩,子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。 三、 安全工作; 教給幼兒一 些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全 意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn) 時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防 意外事故的發(fā)生。 四、 家長(zhǎng)工作; 我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長(zhǎng)接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng) 的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。 總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處