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1、課時(shí)3 向量的減法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握向量減法的意義與幾何運(yùn)算,并清楚向量減法與加法的關(guān)系。2能正確作出兩個(gè)向量的差向量,并且能掌握差向量的起點(diǎn)和終點(diǎn)的規(guī)律。3知道向量的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法,是加法的逆運(yùn)算。4通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),滲透化歸思想和數(shù)形結(jié)合的思想,繼續(xù)培養(yǎng)識(shí)圖和作圖的能力及用圖形解題的能力?!局R(shí)梳理】1向量減法的定義:向量a加上的b相反向量,叫做a與b的差。即:a - b = a + (-b) 求兩個(gè)向量差的運(yùn)算叫做向量的減法。2用加法的逆運(yùn)算定義向量的減法:向量的減法是向量加法的逆運(yùn)算:若b + x = a,則x叫做a與b的差,記作a - b【例題選講】例1化簡(jiǎn):(1)(2)(3)C
2、DAO例2如圖,O是平行四邊形ABCD的對(duì)角線的交點(diǎn),若,試證:+-=B例3如圖,ABCD是一個(gè)梯形,AB/CD,且AB=2CD,M、N分別是DC和AB的中點(diǎn),已知,試用,表示和NDCBMA【歸納反思】1向量和它的相反向量的和為零向量。2向量的減法是加法的逆運(yùn)算。3減去一個(gè)向量,等于加上它的相反向量。4重要不等式:【課內(nèi)練習(xí)】1下面有四個(gè)等式:-(-)=;-=;+(-)=-;-=,其中正確的等式為 2在平行四邊形ABCD中,則下列等式不成立的是 A B C D 3若,為非零向量,則在下列命題中真命題為 =,同向共線; =,反向共線=,有相等的模; ,同向共線4已知=10,=8,則的取值范圍為
3、5在矩形ABCD中,O為對(duì)角線AC,BD的交點(diǎn),且,證明:【鞏固提高】1下列四式中不能化為的是 A B C D 2如圖,在ABC中,D、E、F分別為AB、BC、CA的中點(diǎn),F(xiàn)EDCBA則等于 A B C D 3在平行四邊形ABCD中,設(shè),記,則為 A B C D 4正六邊形ABCDEF,若,則為 A B C D 5在平面上有三點(diǎn)A、B、C,設(shè),若的長(zhǎng)度相等,則有 A A、B、C三點(diǎn)在一條直線上 B 必為等腰三角形且B為頂角C 必為直角三角形且B為直角 D 必為等腰直角三角形6在四邊形ABCD中,則四邊形ABCD為 形7已知向量的終點(diǎn)與向量的起點(diǎn)重合,向量的起點(diǎn)與向量的終點(diǎn)重合,則下列結(jié)論正確的為 以的起點(diǎn)為終點(diǎn),的起點(diǎn)為起點(diǎn)的向量為 -(+)以的起點(diǎn)為終點(diǎn),的終點(diǎn)為起點(diǎn)的向量為-以的起點(diǎn)為終點(diǎn),的終點(diǎn)為起點(diǎn)的向量為-8.在中,若,則邊AB與邊AD所夾的角= 9已知兩個(gè)合力的夾角是直角,且知它們的合力與的夾角為,=10N,求的大小。QPBA10如圖,P、Q是ABC的邊BC上的兩點(diǎn),且BP=QC,求證:C
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