高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 7.2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論2學(xué)案新人教版必修2

1、第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論2題目第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論2第2 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說明什么是物種、共同進(jìn)化、隔離的概念。 2、理解隔離在生物進(jìn)化過程中的作用。3、概述生物多樣性的形成。學(xué)習(xí)疑問學(xué)習(xí)建議復(fù)習(xí)提問:一、隔離與物種的形成1物種的概念：能夠在 相互交配并且產(chǎn)生 的一群生物。種群和物種的概念區(qū)分：種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)（ ）生物（ ）個體的集合。舉例：（1）一片草原中所有的黃牛。( )（2）馬和驢個體間能相互交配嗎？（ ）能產(chǎn)生可育后代嗎？（ ）因此，馬和驢是不是同一物種？（ ） 2隔離(1)概念：不同 間的個體，在_ _下基因不能 的現(xiàn)象。(2)常見類型： 和 （3）以加拉帕戈斯群島上地

2、雀的進(jìn)化為例，同一種地雀，從南美洲大陸遷來后，分布到不同的島嶼上，從而逐漸產(chǎn)生 隔離。內(nèi)因：不同島嶼上的不同種群出現(xiàn)不同的突變和 ，而且不同種群之間不發(fā)生 。外因：不同島嶼上的 和 互不相同，自然選擇對不同種群 的改變起的作用不同。結(jié)果： 形成明顯的差異，并逐步出現(xiàn) ，從而形成不同種的地雀。結(jié)論：隔離是物種形成的 二、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成1共同進(jìn)化：概念：_ _之間、_ _之間在_ _中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。生物的進(jìn)化歷程可概括為：從原核生物到（ ）生物，從無性生殖到（ ）生殖，由簡單到（ ），由水生到陸生，由低等到（ ）。結(jié)果：通過漫長的_ _過程，地球上不僅出現(xiàn)了_ _，而

3、且形成了_ _。地球上所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的_ _以及各種各樣的_ _，共同構(gòu)成了生物多樣性。2生物多樣性：層次：_ _多樣性、_ _ _多樣性、_ _多樣性.原因：研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)：_.三、 生物進(jìn)化理論在發(fā)展1有些學(xué)者認(rèn)為：大量的基因突變是 ，決定 生物進(jìn)化方向的是 的逐漸積累，而不是 。2有些人認(rèn)為：物種形成并不都是漸變的過程，而是種群 與 交替出現(xiàn)的過程。3在現(xiàn)有的生物進(jìn)化理論中，影響最廣泛和最深遠(yuǎn)的是以 為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。資料分析：隔離在物種形成中的作用（P120）1、設(shè)想南美大陸的一種地雀來到加拉帕戈斯群島后，先在兩個島嶼上形成兩個初始種群，這兩個

4、種群的個體數(shù)量都不多，它們的基因頻率一樣嗎？2、不同島嶼的地雀，產(chǎn)生突變的情況一樣嗎？3、對不同島嶼上的地雀種群來說，環(huán)境的作用有沒有差別？這對種群基因頻率的變化產(chǎn)生什么影響？4、如果這片海域只有一個小島，還會形成這么多種地雀嗎？回答：加拉帕戈斯群島的地雀是說明通過（ ）形成（ ）的著名實例。長期的地理隔離，在自然選擇的作用下使得這些種群的基因庫形成明顯差異，并逐步出現(xiàn)（ ），而生殖隔離一旦形成，原來屬于一個物種的地雀，就成了（ ）。由此可見，（ ）是物種形成的必要條件。（ ）的出現(xiàn)，標(biāo)志著新物種的形成。小結(jié)：1、 以（ ）為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，其基本觀點是（ ）是生物進(jìn)化的基本單位；（

5、）產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；（ ）決定生物進(jìn)化的方向，2、生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群（ ）的改變。3、（ ）、（ ）及（ ）是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。4、（ ）是新物種形成的必要條件。1、下列哪項不是生物同步進(jìn)化的事例？ A.某種蘭花有專門為它傳粉的蛾 B.獵豹捕食斑馬C.光合生物出現(xiàn)后，為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件 D.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增2、下列各項中，不屬于生物多樣性包括的內(nèi)容的是 A.物種的多樣性B.基因的多樣性 C.生存環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性3、最原始的生態(tài)系統(tǒng)具有的成分是 A.生產(chǎn)者和消費者 B.生產(chǎn)者和分解

6、者 C.消費者和分解者D.只有生產(chǎn)者4、中性學(xué)說認(rèn)為決定生物進(jìn)化的方向是 A自然選擇 B生存斗爭 C中性突變的逐漸積累 D變異5、下列關(guān)于物種形成的說法不正確的是 A自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而可能導(dǎo)致新物種的形成B突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向的變異，因而可能導(dǎo)致新物種的形成C經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，從而導(dǎo)致新物種的形成D經(jīng)過突變和基因重組，自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)，能導(dǎo)致新物種的形成6、果蠅的自然群體中，第號染色體的變異很多.下表表示為果蠅的三種第號染色體突變類型（A、B、C），在不同溫度下的存活能力與標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的比較（以標(biāo)準(zhǔn)型為100）請分析并回答下面的問題:（1）染色體變異與 統(tǒng)稱為突變，分析表中數(shù)據(jù)，可看出生物突變的特點是 .（2）如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降，經(jīng)過較長時間后，形成了一個新品種，將類似于.如果這一新品種與原類型形成 ，就是一個新物種了.（3）通過，使生物的有利變異，不斷進(jìn)化出新類型.7、根據(jù)分類學(xué)的記載，現(xiàn)在地球上生活著的生物約有200多萬種，但是每年都有新物種被發(fā)現(xiàn)。近年來在深海中，海底3000米的深海熱泉孔周圍，發(fā)現(xiàn)了以前沒有記載的生物。這就說明，生物界的物種還有待人們?nèi)ダ^續(xù)發(fā)現(xiàn)。請根據(jù)以上材料分析： (1)從分子水平看，生物的性狀具有多樣性的直接原因是 ，根本原因是 . (2)從遺傳水平看，生物新性狀的出現(xiàn)主要是由