2018年高考語文話題作文材料及范文

1、2018年高考語文話題作文材料及范文五、閱讀下面的材料，按要求作文山石對卵石說：我才是真正的石頭。你看我體膚粗糙，棱角分明，血性方剛。我和我的兄弟能構成雄壯的大山，形成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。卵石對山石說：經年累月，水蝕沙磨，我體膚平滑，肌理瑩潤，雖已脫胎換骨，不還是石頭嗎？脫離了大山，我卻有機會走進人間，裝點人們的生活。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫作提示仔細閱讀這則材料，整體感悟，我們可以體會出這樣的哲理：尺有所短，寸有所長。無論是什么人都擁有自己的個性特征和獨特優(yōu)勢。只要我們擁有足夠的自信，堅定信念，不怕磨難，頑強

2、拼搏，都可以成就人生的輝煌。以這樣的哲理感悟為基點立意行文，便是切合材料主旨的。異也？同也！李瑞寧山石，體膚粗糙，棱角分明，血性方剛，它是石；卵石，體膚平滑，肌理瑩潤，它也是石?；虼肢E，或秀麗，都是石頭的精彩。異也？同也！山間小溪，叮叮咚咚，涓涓潺潺。他不戀百鳥的嫵媚，不貪山谷的清幽，不怕山石的阻攔，毅然晝夜向大海奔騰。他，纖細中不乏剛毅，柔韌中頗具信念。堅毅執(zhí)著是小溪的個性。牡丹，國色天香，綻放在御花園中的香草幽蘭旁，她是花；水仙，清雅幽靜，靜立在溪水里亂石沙礫間，她也是花。異也？同也！或富貴，或鄉(xiāng)野，都是花的美麗。百靈，放開金嗓，高歌于山林中；海燕，迎風破浪，飛翔于大海上。它們各有各的風采

3、，各有各的氣質，然而，異也？同也！仁者，著一木靸，拄一竹杖，幾步一歇，放歌于青山之中，人曰：“仁者樂山，仁者靜?！敝钦?，戴一笠，撐一篙，順水而動，吟誦于秀水之上，人曰：“智者樂水，智者動?！比藗冎豢吹搅恕爸钦摺迸c“仁者”表面上的區(qū)別，卻未曾看到，兩者在實質上是相通的，即是“淡泊明志，寧靜致遠”的賢者氣概。紅樓夢中，大觀園里。她，琴棋書畫，樣樣精通，天生麗質，傲然孤僻，“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，卻依舊在淚盡人逝之時，心中口中念著一個他；她，名門閨秀，花容月貌，亦是琴棋書畫皆習之，八面玲瓏，志向高遠，“好風憑借力，送我上青云”，或許功利，卻也是受世俗環(huán)境影響的必然，誰又能否認，她對寶玉的

4、癡情和關愛？異也？同也！黛玉、寶釵，同為封建世俗所害，同為愛情癡心一生！人生道路上，每個人都有自己的步伐，可以是默默無聞，也可以是家喻戶曉；可以成為牛玉儒，也可以只是平凡崗位上的一名員工。只要你是真心為社會服務，想在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值，沒有人能否定你的價值。人生的道路向前鋪展，我們這群高三學子也正奮力奔向前方。也許通向理想高校的道路并不平坦，也許我們中，會有人與理想失之交臂，但不論結果怎樣，我們都在奮斗著，都在生命里擁抱了“高三”這一段不一樣的人生，都釋放了青春的激情與燦爛！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。默念著這錚錚話語，我們無畏地邁向前方名師點評本文主旨鮮明，文采飛揚，行文句式靈活多

5、變，富有表現(xiàn)力。文中通過舉例論證，緊扣了“雖異實同”的主旨；抒情言志或激越昂揚，或含蓄蘊藉，很能打動人心。文章結尾的兩個文段，聯(lián)系考生現(xiàn)實生活進行議論闡述，哲理深邃，催人奮發(fā)，頗有感召力。六、閱讀下面的文字，按要求作文面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當看見一輪紅日冉冉升起的時候，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應該珍惜時光，發(fā)奮進??；當看見一株青松從泰山的巖縫中長出來，傲立山巔時，我們也許會感悟到逆境與磨難更能造就堅強的性格你對生活有什么感悟嗎？請就自己的經歷及感悟，自選角度，自定立意，自選文體，寫一篇不少于800字的文章

6、，題目自擬。寫作提示這是一道新材料作文試題，在材料中，給出了多種自然現(xiàn)象及可以參悟的人生哲理，要求考生“就自己的經歷及感悟”自選角度，寫一篇作文。筆者在此特別提醒考生，近年來高考作文命題越來越注重引導考生貼近現(xiàn)實生活，貼近自己的生活經歷，寫出有真情實感的作文，這一道作文試題，就很好地體現(xiàn)了這種命題導向。“就自己的經歷及感悟”作文，就要求考生必須寫自己的親身經歷，寫自己的真實感悟，而不能以寫他人為主，不能天南海北、古今中外地泛泛而談。另外，考生要注意寫出感悟，感悟不是一般的酸甜苦辣的淺層感受，而是要在記述經歷的基礎上，層層開掘，參悟出深刻的人生哲理。站在高處看世界王曉琳“會當凌絕頂，一覽眾山小”

7、。站在高處看世界，世界將是另一番景象，而人的心靈將是別樣的清爽和豁達。去年剛放暑假時的那段日子，是我人生中特別晦暗的時光。倒不是因為我的學業(yè)成績排名亮了紅燈，而是平時一向排在我之后的同桌，這次竟然排在我前頭。她的姓名，沉沉地壓在了我的心頭，壓得我真有點喘不過氣來。愁苦之中我不禁扼腕長嘆：“上帝啊，既生瑜，何生亮也！”不久，一次偶然的蘇杭之旅，讓我的心胸改變了“景觀”。那天陽光很好，空氣清新。早上一醒來，爸爸就告訴我一個驚人的好消息，爸媽單位也放了長假，他們要帶我一起去蘇杭旅游?！吧嫌刑焯茫掠刑K杭”，去蘇杭旅游是我多年的夢想，今日如愿以償，我高興得跳起拉丁舞來。未了，還破天荒地摟住爸爸的脖子，

8、“狠狠”地親了他一口。第二天上午10時許，飛機在躍華機場緩緩起飛。我坐在機艙的舷窗邊，眺望窗外的風景，隨著飛機的逐漸升高，窗外的行人、車輛、樓群館舍，在我的眼中不斷變小，變小，接著一一模糊了，消逝了。當飛機真正升入高空，我忽然發(fā)現(xiàn)舷窗外已是另一番景象。這是何等的景觀！透過舷窗俯瞰，白云朵朵。東邊原是海峽的驚濤駭浪，這時卻如冰湖鏡面上淺淺的斑紋，反射著粼粼的波光；西邊，山巒田疇，相襯相依，融合成一幅淡青色的水彩畫。尤其令人驚詫的是，爸爸指著飛機剛剛掠過的一抹山巒告訴我，那就是令人仰望的巍巍泰山！看著那抹漸漸遠去的淡黑色，我的心胸也豁然開朗：大千世界，還有比泰山更加高大的東西嗎？但當站在一定的高度

9、時，泰山也會變得如此之小，沒有了往日的巍峨和神圣。站在高處看世界，真是別有一番景象啊。想到這里，我不禁有點神清氣爽了。捫心而思，我忽然覺得，世界的大小，心緒的好壞，人生的苦樂歡愁，全都取決于你所處的高度。若將自己的心靈置于名韁利鎖的沼澤之中，目之所及便全都是塵囂紛擾，致使自己的心靈蒙受塵垢，流淌淚水。而站在人生的高處，那么目之所及將永遠是壯闊坦蕩、清明澄澈；若能夠躍上新的心靈臺階，登上新的心靈階梯，從而抵達高尚、寬容、至善至真的境界，那么人的心胸就更會“遙襟甫暢，逸興遄飛”，壯美無限了。站在心靈的高處看世界，我不禁仰天而歌曰：運籌帷幄，羽扇綸巾。瑜亮共生，天公睿智也！名師點評本文立意清晰鮮明，

10、描述精彩。特別是描述之后的議論，由淺入深，由自然現(xiàn)象到哲理感悟，層層開掘，議論深刻，見解獨到。例如“若將自己的心靈置于名韁利鎖的沼澤之中，目之所及便全都是塵囂紛擾，學榜重壓，致使自己的心靈蒙受塵垢，流淌淚水。而站在人生的高處，那么目之所及將永遠是壯闊坦蕩、清明澄澈；若能夠躍上新的心靈臺階，登上新的心靈階梯，從而抵達高尚、寬容、至善至真的境界，那么人的心胸就更會遙襟甫暢，逸興遄飛，壯美無限了”。語言含蓄雋永，議論逐層推進，讀來頗能讓人的心靈得到震撼和凈化。七、閱讀下面的材料，根據要求作文相聲百年經典一書中，作者記述了著名相聲大師侯寶林先生的一段往事。在排演相聲關公戰(zhàn)秦瓊時，他特地去請教了京劇表演

11、藝術家這樣一個細節(jié)問題：關公那個代表性的亮相姿勢，究竟是左手捋髯、右手背在身后，還是右手捋髯，左手背在身后？對大師的這種做法，人們無不稱嘆，你又有何感受？要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，擬定標題；不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。寫作提示這是一道新材料作文題，材料作文審題是關鍵。閱讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住“細節(jié)”二字，可以得出“細節(jié)決定成敗”的哲理；二是抓住“請教”二字，可以得出“要虛心求教”的觀點；三是體味侯寶林先生探究問題的特點，得出“要有認真的態(tài)度，要學會做人，學會做事”的作文立意。用細

12、節(jié)綻放美麗孟凡琦用心做好每一個細節(jié)，成功的玫瑰終將綻放出最動人的美麗。-題記山間的花兒知道，自己只能盛開一次，因此，它細心地張開每一片花瓣，細心調整每一片花瓣的角度和色彩，最終綻放出令人驚嘆的高雅。天上的彩霞知道，自己只能絢爛一次，因此，它細心地鋪開每一片云霞，用心設計每一片云霞的濃重輕淡，用心舒卷霞光的燦爛和風采，從而成就了上帝領空那最美的花園。青春的我們知道，我們只能年輕一回，所以我們必須認真把握好生命中的每一個細節(jié)，靜靜地守候成功殿堂的幸?；ㄩ_。細節(jié)決定成敗，成敗系于細節(jié)。遙想戰(zhàn)國時代，藺相如大智大勇而又慎于細節(jié)，把握好獻璧于王而請指示于王的關鍵時刻，方能夠有禮有節(jié)，不辱使命，完璧歸趙。

13、而一代劍客荊軻雖剛勇過人，但在“執(zhí)秦王之手，握秦王之袖”的關鍵之處猶豫徬徨，致使良機錯過，釀成了刺秦不成，荊魂歸陰，血濺秦廷的莫大遺憾，亦為千古之人敲響了“切莫疏于細節(jié)”的警鐘。細節(jié)決定成敗，成敗系于細節(jié)。放眼航天事業(yè)，我國“神州七號”之所以能夠發(fā)射成功，是因為航天人細心嚴謹，認真把握飛船發(fā)射的每一個數(shù)據，每一個程序，每一個細節(jié)。而美國的“挑戰(zhàn)者號”航天飛機發(fā)射升空后不幸失事墜毀，七名宇航員全部罹難，究其原因，僅僅是因為一個細節(jié)沒有做到位。小小的細節(jié)失誤，造成慘重的航天事業(yè)損失，令人驚愕，令人扼腕沉思。細節(jié)決定成敗，成敗系于細節(jié)。相聲大師侯寶林先生長于幽默而慎于細節(jié)，終成為相聲表演藝術大師；貝

14、多芬才華超人而又慎于細節(jié)，注重推敲每一個音符，他的交響曲才成為最美的“天堂之音”；我國歷代的偉大詩人，文采雄奇而又秉承“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”的原則，才有了“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸，才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的新奇別致，才有了“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的睿智哲理。細節(jié)決定成敗，成敗系于細節(jié)。當然，這里的慎于細節(jié)并不是不辨本末；這里的細致入微，并不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于細節(jié)，大智大勇而又細心慎重，這才是人生成功的有力保障。山間的花兒，用細心描繪高雅；天空的云霞，用細心潑灑絢爛。我們-風華正茂的莘莘學子，也一定會用“慎于細節(jié)”綻放人生的美麗。名師點評本文

15、的突出亮點是立意清晰、深刻?！凹毠?jié)決定成敗，成敗系于細節(jié)”的主旨紅線句，在文中屢屢出現(xiàn)，使作文立意鮮明。文章后半部分“辯證歸納”段行文精警深刻，新穎獨到；結尾段，既巧妙地照應了開頭，深化了主旨，又頗有詩情畫意，含蓄而雋永，令人回味無窮。八、閱讀下面文字，按要求作文中國教育報曾刊發(fā)過一條來自新華社的新聞，標題是“有責任感的畢業(yè)生求職最受歡迎”，內容是山東人才網對200家用人單位的人事主管調查發(fā)現(xiàn)，用人單位在挑選大學畢業(yè)生時，看重的因素依次是責任感、團隊協(xié)作精神、待人接物能力等等，其中責任感被排在第一位。讀了上面的材料，你有怎樣的感悟？請以“也談責任”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，

16、文體自選，題目自擬。寫作提示這是一道話題作文題，話題作文審題立意要瞄準材料中的關鍵詞“責任感”，從不同角度著眼，層層開掘，確定出不同的作文立意。例如，可以從“責任感”的重要性的角度，確定這樣的立意：責任是人生的最美內涵；要勇于擔負責任。也可以從“責任感”與他人的關系、與學業(yè)事業(yè)的關系上立意：責任是人生之本；責任是事業(yè)成功的基石等。沉重的責任造就人生的壯觀也談“責任”王夢華沒有大山的脊梁，就沒有大山的巍峨；沒有責任的沉重，就沒有人生的壯觀。題記窗外是冷冷的月光，窗內是淡淡的悵惘。站在窗前，捧一杯清茶，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠的時空張開翅膀。蒼天問我，我問蒼天：什么是責任？媽媽告訴我，

17、責任也許是這樣的：院中大榕樹的鳥巢里有新銜來的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥，有關愛與呵護的極致，甚至會有鳥媽媽驅逐強敵的振羽搏擊，翅血淋漓。這是媽媽眼里的責任：責任是全身心的付出，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。歷史告訴我，責任也許是這樣的：“大夢誰先覺，平生我自知”，這是躬耕南陽的孔明在吟哦。當時空落定生命的塵埃，斜陽親吻著蒼苔的時候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜，諸葛孔明懷揣著滿腹經綸，跟隨劉皇叔上路了。孔明的心中裝著一份知遇之恩，更裝著一份責任，一份匡復漢室、拯救天下蒼生的責任。因而，他一去數(shù)十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原。這就是歷史眼中的責任：責任

18、是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。什么是責任？什么是責任最深刻的內涵？我問上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”辛棄疾甘赴疆場，掃平敵寇，恢復中原，那就是一種責任；當?shù)卣饋砼R時，唐山十三位農民兄弟救援隊千里迢迢，跋山涉水，開赴四川災區(qū)，全然置個人生死于不顧，那種淳樸的大愛真情，就是一種責任；而莘莘學子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學海行舟的執(zhí)著拼搏，就是一種責任。收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，廣場朗朗；回首窗內，悵惘之人，心扉洞開：鐵肩擔道義

19、，大材鑄華章。責任-沉甸甸的責任，造就人生的壯觀！名師點評本文主旨鮮明，立意清晰，內容豐富，而且頗有激情和文采。議論闡述能化平淡為神奇，化抽象為形象，以形象感染人，以詩情激勵人，令人備受鼓舞。特別是文章結尾“鐵肩擔道義，大材鑄華章”的語句，詩意濃郁，頗為深刻、精警，令人擊節(jié)叫絕。九、閱讀下面的文字，根據要求作文在非洲，有一種很特殊的羊，叫駝羊。駝羊性情很善良，又很勇敢。無論多么陡峭的山崖，它都敢于攀登；無論多么兇惡的狼，它都不怕。狼來了，駝羊從從容容，昂著頭顱向狼沖過去，結果狼嚇得落荒而逃。于是牧羊人常用它來看護羊群，其護羊效果往往勝過最好的牧羊犬。讀了上面的材料，你有何感想？請選擇一個角度，

20、自主確定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。注意不要脫離材料的內容及含意作文，不要套作，不得抄襲。寫作提示這是一道新材料作文試題。該作文立意可以確定為：面對艱險和強敵，要從容鎮(zhèn)定，無所畏懼，要敢于“亮劍”，才能戰(zhàn)勝艱險和強敵，點亮人生。確定立意之后，就可以構思行文了。需要注意的是，無論選用哪種文體，都必須選用最鮮活、最切合作文命意的素材，這樣才能使得作文內容充實，更好地表達出文章主旨。亮劍之歌馬小媛雄關漫道真如鐵，而今亮劍從頭越。-題記鋪開文卷，一幅畫面映入眼簾，撼人心魄：好一個駝羊，有羊的至善至美，又有豹的英姿氣魄。面對惡狼，面對危險，它從從容容，昂起頭顱，敢于“亮劍”前行

21、，真乃可敬可嘆！危險消除了，惡狼遁去了，駝羊勝利了。勝得令人歡欣鼓舞，令人心扉洞開：原來，危險當前，惡狼舞爪，并沒有什么可怕。良善之士，只要沉著鎮(zhèn)定，無所畏懼，亮劍而行，向著險惡奮勇沖擊，就一定會奏響勝利的凱歌。勇敢的駝羊行走在我的心靈中，我則恍然走進遙遠的時空站在“亮劍”的旗幟下，我看到了這樣一個身影-藺相如，他一介孱弱的平民，卻昂著頭，堅定地向著兇暴的秦王走去。秦王之威，可謂令趙國膽寒矣，然而藺相如毫無懼色，他以“相如請得以頸血濺大王”的豪氣降服了秦王的霸氣。最后，他勝利了-完璧歸趙，澠池護國威，令趙國揚眉吐氣。藺相如之贏，靠的是什么？他沒有魁偉高大的身軀，沒有蓋世的武功，他靠的是一身正氣

22、，一身勇氣，靠的是這種“駝羊”式的“亮劍”精神。站在“亮劍”的旗幟下，又有一個身影匆匆閃過。他，南宋愛國名將岳飛大元帥，金戈鐵馬，正揮師北伐。當時，南宋小朝廷可謂弱矣，而金兵氣勢洶洶，可謂強矣。然而，岳飛揮鞭“亮劍”奮勇前行，他勝利了，他的英勇使敵人聞風喪膽，讓人民膽壯氣豪。站在“亮劍”的旗幟下，一組這樣的鏡頭又從眼前閃過：曾幾何時，長江三峽，那落差幾十米的長江之水，挾著一股寒氣，奔騰而來。它含著天的威勢，含著吞噬一切生靈的霸氣，激流飛濺，聲震九霄。然而，你看長江漂流勇士，中國年青一代的“駝羊”，他們昂起高貴的頭顱，“亮劍”漂流，向著急流和險灘，奮勇挺進。他們都勝利了-因為無論是生還，還是永沉

23、江底，他們都把自己的名字，深深地刻在勇敢者“亮劍”的豐碑上?！傲羷Α敝枋怯抡咧瑁莿倮?。當然，“亮劍”而贏，還須講究“亮劍”的藝術，講究勇者之精誠睿智，巧妙向艱險與兇惡宣戰(zhàn)，方可確?！皠Σ徽廴小?，大獲全勝。時空輪回，氣象萬千。人生旅途，有滿目鮮花之際，亦有風雨交加之時；有風平浪靜之景，亦有潮起潮落之險。然而，這都算不得什么-朋友，你看，“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”，那是陸游在橫刀立馬，仰天長嘯；你聽，雄關漫道真如鐵，而今亮劍從頭越，那是一代學子在心潮澎湃，振臂吶喊。朋友，你再翹首遠眺，在那綠茵茵的山坡上，有如朵朵白云的羊群，更有一只駝羊，它高昂著頭顱，“亮劍”前行。你聽，它“得得

24、”的輕蹄，奏響的是一首勇敢者的“亮劍之歌”名師點評本文在素材選用方面堪稱典范之作。第一，善于“一材多用，多維推論”。按照思維定式，藺相如一向是個講團結、講大局的典型人物，然而本文的作者卻多維推論，另辟蹊徑，根據本文的寫作命意，將藺相如推崇為具有大無畏的“亮劍”精神的英雄，且議論闡述合情合理，毫無牽強之感。第二，本文將藺相如、岳飛、長江漂流勇士等諸多素材組合排比，橫向鋪陳，收到了“層層蓄勢，動人心魄”的良好效果。十、閱讀下面的材料，按要求作文從前，有一個人擁有一張由黑檀木制成的好弓。他用這張弓射箭射得又遠又準，因此非常愛惜它。有一次，他仔細觀察這張弓時，說道：“你稍微有些笨重！外觀毫不出色，真可

25、惜！-不過這是可以補救的！我去請最優(yōu)秀的藝術家在弓上雕一些圖畫好了?！庇谑撬埶囆g家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。“還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢！”這個人充滿了喜悅，“你正應配有這種裝飾，我親愛的弓！”一面說著，他拉緊了弓，想露一手，弓卻斷了。要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料的內容及含意作文，不要套作，不得抄襲。寫作提示這是一道新材料作文題。寫作這篇作文，其立意角度有三：第一，從獵人角度看，關愛事物，追求完美也要適度，莫讓溺愛橫流；第二，從弓的角度看，真實最美，去掉裝飾，追求本質；第三，從事件角度看，要講求實際，追求生命的本色。莫讓溺愛之水橫流魏國華愛是灑向花兒的清水和陽光，甘甜溫暖，滋潤它茁壯成長。愛是母親一句輕聲的問候，是對孩子的一次輕柔撫摸，激勵溫暖了孩子的心頭。但愛又是無節(jié)制地對花兒的修剪，翻土