數(shù)學(xué)：截一個(gè)幾何體課件（北師大版七年級(jí)上）_第1頁(yè)
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1、截一個(gè)幾何體,截一個(gè)幾何體,1、認(rèn)知目標(biāo)： 通過(guò)用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體的切截活 動(dòng)過(guò)程，掌 握空間圖形與截面的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空 間觀念，發(fā)展幾何直覺(jué)。2、能力目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)生參與對(duì)實(shí)物切截活動(dòng)和用操作探 索型課件進(jìn)行的切截活動(dòng)的過(guò)程，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、實(shí)際操作驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的動(dòng) 手操作、自主探究、合作交流和分析歸納能力。 3、情感目標(biāo)： 通過(guò)以教師為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)、猜想、動(dòng)手操作、自主探究、合作交流，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到：數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)著探索和創(chuàng)造。使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。,想一想,用平面去截正方體，能截出七邊形截面嗎？,？,正方體

2、截面形狀小結(jié),思考題：,考考你：1、如圖 ，用平面分別截這些幾何體，請(qǐng)你將截面的形狀按對(duì)應(yīng)的圖號(hào)填表：,圖形編號(hào),截面形狀,（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）,圓,三角形,圓,長(zhǎng)方形 正方形,三角形,梯形,三角形,長(zhǎng)方形,答 ： 球 圓柱 圓錐,D,2、用平面去截一個(gè)幾何體如果截面的形狀是圓，你能想像出原來(lái)的幾何體是什么？,4、分別指出圖中幾何體截面形狀的標(biāo)號(hào).,5、用平面截正方體得到五邊形，需要經(jīng) 過(guò)正方體的幾個(gè)面？（ ） A3個(gè)B4個(gè)C5個(gè)D6個(gè) 6、從任意方向截幾何體， 的截面一定 是圓 7、 一立體圖形，用水平截面去截，所 得的截面是圓；用豎直的截面去截，所得 截面是矩形，這個(gè)幾何體可能是 ,C,球,圓柱體,思考，這節(jié)課你有哪些收獲？,正方體的截面可以是三角形、四邊形、五邊形、六邊形.要截出幾邊形只要使切面與幾個(gè)面相交，而要截出特殊的幾邊形，只需要調(diào)整切口的方向； 幾何體的截面由平面與幾

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