《電梯安裝與調(diào)試,管理和維護(hù)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、.電梯安裝與調(diào)試 / 管理和維護(hù)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程代碼： 3300242適用專業(yè)：電梯工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理學(xué) 時(shí) 數(shù)： 64學(xué)分： 4先修課程：電梯結(jié)構(gòu)與工作原理、電梯控制技術(shù)后續(xù)課程：無二、課程定位與課程設(shè)計(jì)1、課程性質(zhì)本課程主要培養(yǎng)電梯工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理等專業(yè)學(xué)生具備從事電梯施工安裝、施工驗(yàn)收、運(yùn)行調(diào)試與管理工作所必須的基本能力。適應(yīng)現(xiàn)代機(jī)電一體化行業(yè)發(fā)展需要，能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行使用、維護(hù)管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)人才。它是電梯工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理等專業(yè)的一門專門技術(shù)平臺(tái)課程，對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)起主要作用。2、課程基本理念遵循

2、現(xiàn)代職教理念，以工作過程為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以任務(wù)和項(xiàng)目為載體，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，突出學(xué)生主體地位，改革教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，提高課程教學(xué)質(zhì)量。在充分的職業(yè)崗位能力分析的基礎(chǔ)上，推行基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)理念。3、課程設(shè)計(jì)思路該課程是依據(jù)“電梯工程技術(shù)專業(yè)典型工作任務(wù)和職業(yè)能力分析表”中的電梯控制技術(shù)工作任務(wù)設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思路是：打破以知識(shí)傳授為特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體工作任務(wù)（項(xiàng)目）的過程中，獲取相關(guān)的知識(shí)、能力和素質(zhì)。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，并融合相關(guān)職業(yè)資格證書的

3、要求。課程設(shè)計(jì)以崗位職業(yè)能力分析、專業(yè)核心能力提煉、完成工作任務(wù)所需的知識(shí)、技能、態(tài)度等要.素為線索來進(jìn)行。教學(xué)過程中，遵循職業(yè)教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合，教學(xué)做合一等多種途徑，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。三、課程教學(xué)目標(biāo)課程的總體目標(biāo)是使學(xué)生掌握電梯的基本構(gòu)成及其與建筑物的關(guān)系、電梯的安裝工藝、各部件的安裝步驟及調(diào)整方法、安裝和調(diào)整中的安全注意事項(xiàng)、快慢車調(diào)試、竣工驗(yàn)收及相關(guān)管理與維護(hù)等工作。同時(shí)具備有較強(qiáng)的工作崗位適應(yīng)能力、分析和解決實(shí)際問題的能力以及創(chuàng)新意識(shí)和良好的職業(yè)道德，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。1、知識(shí)目標(biāo)（ 1）掌握電梯的基本構(gòu)成、規(guī)格參數(shù)及其與建筑物的關(guān)系；（ 2）掌握電

4、梯的安裝工藝及安裝前相關(guān)準(zhǔn)備工作；（ 3）掌握電梯各部件的安裝要求，包括曳引機(jī)、限速器、控制柜、門系統(tǒng)、平層裝置和極限限位裝置、導(dǎo)向系統(tǒng)等；（ 4）掌握電梯試運(yùn)行和調(diào)整后的檢測(cè)與測(cè)試；（ 5）掌握電梯安裝和調(diào)整中的安全技術(shù)和安裝注意事項(xiàng)；（ 6）掌握電梯調(diào)試的技能和方法；（ 7）掌握電梯竣工驗(yàn)收、工程回訪等相關(guān)流程；（ 8）掌握電梯使用管理與日常維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則。2、技能目標(biāo)（ 1）能夠正確識(shí)別電梯的組成部件；（ 2）能夠嚴(yán)格根據(jù)安裝工藝及相關(guān)流程安裝電梯；（ 3）能夠準(zhǔn)確有效的安裝電梯各部件；（ 4）能夠掌握電梯整梯調(diào)試的步驟及標(biāo)準(zhǔn)；（ 5）能夠嚴(yán)格遵守電梯安裝、調(diào)整及調(diào)試中的安全技術(shù)及安全注意

5、事項(xiàng)；（ 6）知道電梯竣工驗(yàn)收、工程回訪等相關(guān)流程；（ 7）能夠掌握電梯使用管理與日常維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則。3、素質(zhì)、情感目標(biāo)（ 1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電梯整體結(jié)構(gòu)認(rèn)知、安裝和測(cè)試等活動(dòng)要素環(huán)節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，明確各環(huán)節(jié)的意義和地位，并掌握相應(yīng)環(huán)節(jié)管理的內(nèi)容；（ 2）培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己米黠L(fēng)；.（ 3）培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；（ 4）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；（ 5）培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)；（ 6）培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任心、環(huán)保意識(shí)。四、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為使學(xué)生掌握安裝與調(diào)試技術(shù)專業(yè)能力所需的知識(shí)與技能，本課程以電梯安裝概述、電梯安裝前準(zhǔn)備工作、電梯機(jī)械的安裝、電梯電氣的安裝、電梯

6、的試運(yùn)行和調(diào)整、電梯試運(yùn)行和調(diào)整后的檢測(cè)與試驗(yàn)、電梯安裝和調(diào)整中安全技術(shù)與安全注意事項(xiàng)、電梯安裝工程的竣工驗(yàn)收、工程回訪與服務(wù)、電梯使用管理與日常維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則，共9 個(gè)項(xiàng)目來組織教學(xué)，將職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域工作過程融合在項(xiàng)目訓(xùn)練中。本課程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)分配見表1。表 1課程項(xiàng)目（學(xué)習(xí)情境）內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表編號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目?jī)?nèi)容主要教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.電梯的基本構(gòu)成2.電梯的主要參數(shù)3.我國(guó)對(duì)電梯主1.電 梯 基 本 構(gòu)要參數(shù)及其規(guī)成 與 規(guī) 格 參格尺寸的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)規(guī)定2.電 梯 與 建 筑4.乘客電梯和住1電梯安裝概述物的關(guān)系宅電梯對(duì)井道3.電 梯 安 裝 的機(jī)房的要求基 本 工 藝 流5.病床電梯對(duì)井程道機(jī)房

7、的要求6.載貨電梯和雜物電梯對(duì)井道機(jī)房的要求7.電梯土建技術(shù)要求8.電梯安裝的基學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)時(shí)1. 掌握電梯的基本構(gòu)成及其分布、功能；2. 掌握電梯的主要參數(shù)；3. 掌握各種電梯對(duì)井道機(jī)房的4要求4.掌握電梯土建技術(shù)要求5.掌握電梯安裝的基本工藝流程.本工藝流程1.電梯機(jī)房、井1.能看根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道土建情況實(shí)際情況制定2.現(xiàn)場(chǎng)基本施工合理的施工方1.安 裝 現(xiàn) 場(chǎng) 查條件案，繪制出電勘3.施工方案制定梯安裝施工計(jì)2.制 定 施 工 方原則劃進(jìn)度表電 梯 安 裝 前 準(zhǔn)案4.施工方案主要2.掌握現(xiàn)在開箱423.備工作設(shè) 備 清 點(diǎn) 與內(nèi)容檢查內(nèi)容及吊吊運(yùn)5.設(shè)備開箱清點(diǎn)運(yùn)堆放原則4.施 工 技 術(shù) 與

8、6.設(shè)備吊運(yùn)、堆3.掌握腳手架的安全的交底放搭設(shè)要素7.腳手架搭設(shè)4.掌握施工與技8.施工技術(shù)與安術(shù)安全交底的全的交底內(nèi)容1.井 道 測(cè) 量 與放線2.導(dǎo)軌安裝3.機(jī) 房 設(shè) 備 安1.掌握井道測(cè)量裝1.井道測(cè)量與放與放線步驟4.層門安裝線步驟2.掌握電梯機(jī)械電 梯 機(jī) 械 部 分5.轎廂、轎門安2.電梯機(jī)械部分部分的安裝及183裝的安裝及放線放線的安裝6.對(duì)重裝置、 曳3.電梯機(jī)械部分3.掌握電梯機(jī)械引繩安裝的安裝記錄表部分的安裝記7.緩沖器、補(bǔ)償錄表的填寫裝置安裝8.電 梯 機(jī) 械 部分 的 安 裝 檢驗(yàn)記錄表4電 梯 電 氣 部 分1.電 梯 系 統(tǒng) 各1.電氣系統(tǒng)各裝1.掌握電氣系統(tǒng)1

9、0.的安裝裝置的布置置的布置及要各 裝 置 的 布2.機(jī) 房 內(nèi) 電 氣求置、要求及安的安裝2.電氣部件的安裝方法3.電氣布線裝要求及方法2.了解三洋電梯4.電 氣 安 全 保3.電氣布線要求電氣安裝實(shí)例護(hù) 裝 置 的 安及方法裝4.三洋電梯電氣5.電 氣 安 裝 實(shí)安裝實(shí)例例1.電 梯 的 調(diào) 試原則2.電 梯 調(diào) 試 前的準(zhǔn)備1.了解電梯的調(diào)3.電 梯 慢 車 調(diào)1.電梯的調(diào)試原試原則及調(diào)試試準(zhǔn)備工作則及調(diào)試準(zhǔn)備4.電 梯 快 車 調(diào)2. 掌 握 電 梯 的工作試快、慢車調(diào)試電 梯 的 試 運(yùn) 行2.電梯的快、慢55.交 流 電 梯 調(diào)3.了解交流電梯12和調(diào)整速 系 統(tǒng) 的 調(diào)車調(diào)試及直

10、流電梯調(diào)3.交、直流電梯整速系統(tǒng)的調(diào)整調(diào)速系統(tǒng)的調(diào)6.直 流 電 梯 調(diào)4.掌握微機(jī)控制整速 系 統(tǒng) 的 調(diào)交流電梯調(diào)速整系統(tǒng)的調(diào)整7.微 機(jī) 控 制 交流 電 梯 調(diào) 速系統(tǒng)的調(diào)整1 分 項(xiàng) 工 程 安1 電梯安裝工程1.掌握電梯安裝電 梯 試 運(yùn) 行 和裝 規(guī) 范 化 的的質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)規(guī)范化的檢測(cè)6調(diào) 整 后 的 檢 測(cè)質(zhì)量檢測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)與試驗(yàn)內(nèi)容及4與試驗(yàn)2 電 梯 試 運(yùn) 行2 2. 電梯整機(jī)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)的 檢 測(cè) 與 試整及試運(yùn)行檢2.掌握電梯試運(yùn).電 梯 安 裝 和 調(diào)整 中 的 安 全 技7術(shù) 與 安 全 注 意事項(xiàng)電 梯 安 裝 工 程8 的竣工驗(yàn)收、 工程回訪與服務(wù)電 梯 使 用 管 理

11、9 與 日 常 維 護(hù) 保養(yǎng)規(guī)則驗(yàn)測(cè)內(nèi)容、 方法、行時(shí)的檢測(cè)內(nèi)要求及注意點(diǎn)容、試驗(yàn)方法及注意點(diǎn)1.一般規(guī)定1 電梯安裝與調(diào)1.了解電梯安裝試中的一般規(guī)與調(diào)試中的一2.電 梯 安 裝 的定般規(guī)定安 全 技 術(shù) 與2 電梯安裝的安2.掌握電梯安裝安 全 注 意 事全技術(shù)與安全的安全技術(shù)與項(xiàng)63.注意事項(xiàng)安全注意事項(xiàng)電 梯 調(diào) 整 和3 電梯調(diào)整和試3.掌握電梯調(diào)整試 運(yùn) 行 的 安運(yùn)行的安全技和試運(yùn)行的安全 技 術(shù) 與 安術(shù)與安全注意全技術(shù)與安全全注意事項(xiàng)事項(xiàng)注意事項(xiàng)1.電 梯 安 裝 工1.電梯安裝竣工1.了解電梯安裝交付前的檢驗(yàn)程 的 竣 工 驗(yàn)驗(yàn)收規(guī)范及試驗(yàn)收2.掌握電梯竣工2.電梯安裝驗(yàn)收

12、2.電 梯 的 交 付驗(yàn)收的內(nèi)容及規(guī)范、驗(yàn)收項(xiàng)4使用目?jī)?nèi)容及順序順序3.電 梯 交 付 使3.了解交付使用3.電梯交付使用用 后 的 工 程后工程回訪與及后續(xù)的工程回訪與服務(wù)服務(wù)流程回訪與服務(wù)1.了解電梯日常1.電 梯 使 用 管1.電梯管理項(xiàng)目管理的主要內(nèi)理2.電梯的日常維容，職責(zé)2.2.2電 梯 的 日 常護(hù)保養(yǎng)內(nèi)容及掌握電梯的日維護(hù)保養(yǎng)要求常維護(hù)保養(yǎng)內(nèi)容及要求五、課程實(shí)施的建議.1、教學(xué)方法建議建議本課程將學(xué)習(xí)過程與實(shí)際工作過程對(duì)接起來，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式，盡量采用項(xiàng)目教學(xué)法、情境教學(xué)法，融“教、學(xué)、做”為一體，或邊講邊練、邊學(xué)邊做，提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到

13、課程教學(xué)的目標(biāo)。2、學(xué)習(xí)方法建議建議對(duì)于本課程的學(xué)習(xí)采用探究型學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、小組合作交流、操作練習(xí)等方法。任課教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)情分析和學(xué)法指導(dǎo)。3、教材選用與編寫建議（ 1）教材選取的原則教材選取應(yīng)符合本課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn)，貫徹人才培養(yǎng)目標(biāo)，以項(xiàng)目或任務(wù)為載體，將知識(shí)、能力、素質(zhì)三者融入教材內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。優(yōu)先選用省部級(jí)以上規(guī)劃教材，或近三年出版的高職高專優(yōu)秀教材。建議使用高職高專院校十二五類理論實(shí)踐一體化教材。鼓勵(lì)教師編寫適合教學(xué)實(shí)際的、工學(xué)結(jié)合的特色教材和講義。（ 2）推薦教材教材名稱：電梯安裝與調(diào)試技術(shù)，余寧主編、東南大學(xué)出版社出版，2015

14、 年 1 月修訂版（ 3）教材編寫建議必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材，充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。教材編寫體例建議：（ 1）教學(xué)目標(biāo)；（ 2）工作任務(wù)；（ 3）實(shí)踐操作（相關(guān)實(shí)踐知識(shí)）；（ 4）問題探究（相關(guān)理論知識(shí)）；（ 5）知識(shí)拓展（選學(xué)內(nèi)容）；（ 6）練習(xí)。4、教學(xué)資源開發(fā)與利用建議教學(xué)資料開發(fā)包括：教材配套PPT、參考用書、授課計(jì)劃、教學(xué)課件、案例、習(xí)題、試題、實(shí)訓(xùn)、視頻教材、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)相關(guān)輔助資料。（ 1）教材內(nèi)容突出動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以學(xué)習(xí)情境組織教材體系，在由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的一系列學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)過程中，在讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的情況下，不斷增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。（ 2）任課教師應(yīng)該制

15、作有助于教學(xué)的動(dòng)畫、錄像帶等多種教學(xué)資源，并實(shí)現(xiàn)資源共享。（ 3）課程實(shí)施過程中，任課教師應(yīng)該多挖掘社會(huì)資源，給學(xué)生提供出去參觀的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教學(xué)。（ 4）任課教師利用社會(huì)資源，盡可能給學(xué)生提供到企業(yè)鍛煉機(jī)會(huì)。5、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)要求.（ 1）任課教師應(yīng)具有電梯相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和能力。（ 2）具備一定的項(xiàng)目實(shí)操能力。（ 3）實(shí)踐指導(dǎo)教師應(yīng)具有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作經(jīng)歷2 年以上，或取得相應(yīng)的職業(yè)技能等級(jí)證書。教學(xué)團(tuán)隊(duì)能做到專兼結(jié)合，符合“雙師”結(jié)構(gòu)要求。（ 4）具備基于工作過程導(dǎo)向的課程組織與課程設(shè)計(jì)能力。（ 5）能采用先進(jìn)的教學(xué)方法，具有較強(qiáng)的課堂駕馭能力。（ 6）具有良好的職業(yè)道德和工作責(zé)任心。6、教學(xué)條件

16、建議為保證學(xué)生順利完成項(xiàng)目、任務(wù)，本課程必需在理論實(shí)踐一體化教室或?qū)Ｓ脤?shí)訓(xùn)室完成教學(xué)過程。根據(jù)課程內(nèi)容和要求，提出實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)踐教學(xué)基地）功能和設(shè)備配置的基本要求。校外實(shí)訓(xùn)基地及條件同樣列出要求。具體要求見表2。表 2實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所設(shè)施要求實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所名稱基本配置要求功能說明序號(hào)（含校外）電梯各子系統(tǒng)、電梯整梯項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)1電梯實(shí)訓(xùn)基地等7、考核評(píng)價(jià)要求為全面考核學(xué)生的知識(shí)與技能掌握情況，本課程主要以過程考核為主。課程考核涵蓋項(xiàng)目（學(xué)習(xí)情境）任務(wù)全過程，主要包括項(xiàng)目實(shí)施等幾個(gè)方面。各項(xiàng)目（學(xué)習(xí)情境）具體考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)比例如表 3。項(xiàng)目考核點(diǎn)建議考核方編號(hào)及項(xiàng)目式電梯的根據(jù)理論知1安裝概識(shí)在實(shí)踐活述動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

17、匯報(bào)電梯安根據(jù)理論知識(shí)隨堂作實(shí)2 裝前準(zhǔn)際案例分析備工作匯報(bào)表 3考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目成優(yōu)良及格績(jī)比例能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí) 和 能夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān)5%實(shí) 踐 活 動(dòng) 且 實(shí) 踐 活 動(dòng) 且 實(shí) 踐 活 動(dòng) 且考 核 完 全 正 考 核 錯(cuò) 誤 不 考 核 基 本 正確大于兩處確能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí) 和 能夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān)10%實(shí)

18、 踐 活 動(dòng) 且 實(shí) 踐 活 動(dòng) 且 實(shí) 踐 活 動(dòng) 且考 核 完 全 正 考 核 錯(cuò) 誤 不 考 核 基 本 正確大于兩處確.345678根據(jù)理論知電梯機(jī)識(shí)隨堂作實(shí)械部分際案例分析的安裝匯報(bào)根據(jù)理論知電梯電識(shí)隨堂作實(shí)氣部分際案例分析的安裝匯報(bào)根據(jù)理論知電梯的識(shí)隨堂作實(shí)試運(yùn)行際案例分析和調(diào)整匯報(bào)電梯試根據(jù)理論知運(yùn)行和識(shí)隨堂作實(shí)調(diào)整后際案例分析的檢測(cè)匯報(bào)與試驗(yàn)電梯安裝和調(diào)根據(jù)理論知整中的識(shí)隨堂作實(shí)安全技際案例分析術(shù)與安匯報(bào)全注意事項(xiàng)電梯安裝工程 根據(jù)理論知的竣工 識(shí)隨堂作實(shí)驗(yàn)收、 際案例分析工程回 匯報(bào)訪與服能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí)

19、 和 能 論 知 識(shí) 和 能夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān)實(shí) 踐 活 動(dòng) 且實(shí) 踐 活 動(dòng) 且實(shí) 踐 活 動(dòng) 且考 核 完 全 正考 核 錯(cuò) 誤 不考 核 基 本 正確大于兩處確能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí) 和 能夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān)實(shí) 踐 活 動(dòng) 且實(shí) 踐 活 動(dòng) 且實(shí) 踐 活 動(dòng) 且考 核 完 全 正考 核 錯(cuò) 誤 不考 核 基 本 正確大于兩處確能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí) 和 能 論

20、 知 識(shí) 和 能夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān)實(shí) 踐 活 動(dòng) 且實(shí) 踐 活 動(dòng) 且實(shí) 踐 活 動(dòng) 且考 核 完 全 正考 核 錯(cuò) 誤 不考 核 基 本 正確大于兩處確能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí) 和 能夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān)實(shí) 踐 活 動(dòng) 且實(shí) 踐 活 動(dòng) 且實(shí) 踐 活 動(dòng) 且考 核 完 全 正考 核 錯(cuò) 誤 不考 核 基 本 正確大于兩處確能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí) 和 能 論 知 識(shí) 和 能夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān) 夠 進(jìn) 行 相 關(guān)實(shí) 踐 活 動(dòng) 且實(shí) 踐 活 動(dòng) 且實(shí) 踐 活 動(dòng) 且考 核 完 全 正考 核 錯(cuò) 誤 不考 核 基 本 正確大于兩處確能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理 能 夠 掌 握 理論 知 識(shí) 和 能 論