人教版信息技術(shù)第二冊(cè)第10課打字游戲練習(xí)word教案

1、第6課 打字游戲一、教學(xué)目標(biāo)1、通過打字游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。 2、使學(xué)生在不斷地練習(xí)過程中掌握好打字的要領(lǐng)，加快打字的速度。 3、(通過打字游戲的模擬情境)，培養(yǎng)學(xué)生永往直前，不怕困難的精神。二、教學(xué)重難點(diǎn) 重難點(diǎn)：提高擊鍵的速度和擊鍵的正確率。三、課前準(zhǔn)備 打字游戲軟件金山打字通四、課時(shí)安排 1課時(shí)五、教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖直接導(dǎo)入1、同學(xué)們，學(xué)了這么多天的打字練習(xí)了，老師想問大家一下看，你在打字的過程中有沒有發(fā)現(xiàn)，怎樣才能把字打得又快又對(duì)？2、教師補(bǔ)充、概括 生：打得快、看得快 生：背出鍵盤，也就是每個(gè)字母所在鍵盤的位置 1、手指擊鍵要輕而快，擊鍵完成后迅速返回基本

2、鍵。2、遇到兩個(gè)以上可由同一手指連續(xù)輸入完成，不必每次都返回基本鍵。 3、每個(gè)手指負(fù)責(zé)好自己的“領(lǐng)地”。從以往的舊知中總結(jié)、概括出新知，從而運(yùn)用到所學(xué)的內(nèi)容中去。通過教師的概括，使學(xué)生對(duì)知識(shí)有一個(gè)整體的把握，從而為實(shí)際的運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖直接導(dǎo)入 運(yùn)用剛才講到的進(jìn)行如下練習(xí)： 黑板出示 apple three father egg 學(xué)生練習(xí) 將所學(xué)的理論及時(shí)地運(yùn)用于實(shí)踐，使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更為牢固，從而提升了技能。打字游戲 1、為了讓同學(xué)們把字打得又快又對(duì)，老師今天還給大家?guī)砹艘粋€(gè)新的朋友，它就是我們的金山打字通。 2、啟動(dòng)游戲 a、雙擊桌面圖標(biāo)或開始程序金山打字通b、選擇

3、“英文打字”“單詞練習(xí)”3、小結(jié)剛才老師看到，我們?cè)谶\(yùn)用打字游戲進(jìn)行練習(xí)的過程中，有的同學(xué)打得比較快，而有的同學(xué)跟不上電腦的速度，那我們就可以對(duì)這個(gè)打字游戲進(jìn)行一個(gè)設(shè)置，選擇你自己的練習(xí)速度。老師示范4、打字游戲。除了我們剛才的練習(xí)外，“金山打字通”里面還有好多有趣的游戲等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)呢，我們一起去看看吧。學(xué)生嘗試，并輪流練習(xí)。學(xué)生根據(jù)教師講解，選擇自己的打字速度。學(xué)生進(jìn)行游戲挑戰(zhàn)。通過學(xué)生的自己嘗試，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對(duì)打字游戲產(chǎn)生倍加喜愛。每個(gè)學(xué)生的打字速度都是不一樣的，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己進(jìn)行設(shè)置，選擇自己的打字速度，可以因地制宜，滿足不同學(xué)生的不同需要，而且可以讓學(xué)生有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，從而不斷地加快打字的速度。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖總結(jié)打字的要領(lǐng)學(xué)生回顧通過總結(jié)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。教學(xué)反思在打字游戲教學(xué)過程中，教師應(yīng)先讓學(xué)生進(jìn)行“金山打字通”里面的“英文打字”練習(xí)，然后再讓學(xué)生進(jìn)行“