節(jié)約用水公益廣告設(shè)計(jì)方案

1、節(jié)約用水公益廣告設(shè)計(jì)方案公益廣告策劃現(xiàn)在在廣告策劃中占有很重要的分量，隨著人們?nèi)粘Ｉ钪?，要不斷使用地球資源，但是我們的地球的資源是一定的，在短時(shí)間內(nèi)很難的制造，所以在這種形勢下，公益廣告推廣是很有必要的了，下面是水資源的公益廣告策劃案例：一,前言科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。當(dāng)物質(zhì)文明的列車駛?cè)肟燔嚨罆r(shí)，精神文明卻拋錨了。人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，卻很少創(chuàng)造心理財(cái)富。社會(huì)問題出現(xiàn)了，心理疾病產(chǎn)生了;壓力壓出了不滿，競爭爭出了抑郁。我們看到了繁榮背后隱藏的更大的危機(jī)，不容忽視的環(huán)境和公益問題擺在了我們的面前。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的

2、人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。二,市場分析據(jù)調(diào)查，我校公益廣告標(biāo)志牌很缺少;校園中的公益廣告標(biāo)志牌已經(jīng)為數(shù)不多為了挽救校園環(huán)境，關(guān)注公益問題已經(jīng)刻不容緩!大學(xué)生參與，創(chuàng)作了公益廣告，有文明禮貌、環(huán)保衛(wèi)生、學(xué)習(xí)立志、節(jié)約等內(nèi)容。三,廣告策略1,目標(biāo)策略通過廣告宣傳,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化。大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス嫖幕?，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物。2,定位策略：定位學(xué)生為訴求對(duì)象.3活動(dòng)策略：1.在我院舉

3、辦大學(xué)生公益宣傳等等，以海報(bào)的形式廣泛宣傳公益知識(shí)的活動(dòng)。2.重新清點(diǎn)學(xué)校公益標(biāo)志牌的數(shù)目，并且根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況有限制的增設(shè)公益標(biāo)志牌。3.在學(xué)校宿舍、食堂及運(yùn)動(dòng)場所增設(shè)公益標(biāo)志牌.4,訴求策略以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動(dòng)。5,廣告創(chuàng)意A平面廣告文案標(biāo)題:水資源的保護(hù)與節(jié)約廣告語:一滴水，疾渴人的支柱;一度電，黑暗夜的希望。正文:1.呈現(xiàn)水之美，倡導(dǎo)人與自然的和諧，好江、好河、好湖、好海;好山、好水、好景水美人才美。2.認(rèn)識(shí)水對(duì)人類健康的重要性。世界上70%的疾病是通過水傳染的，水的清潔、飲用水

4、的質(zhì)量與人類健康息息相關(guān)。3.反映水資源的破壞與污染;水量短缺;水質(zhì)惡化、水體功能的降低和喪失;水源環(huán)境的生態(tài)遭到了不同程度的破壞，比如：草場退化、大漠荒化、湖泊退縮、水資源減少、干旱、雪害等。4.警醒依賴科學(xué)技術(shù)過度開發(fā)利用水資源。江蘇墻體廣告，水資源的綜合開發(fā)利用有賴于科學(xué)技術(shù)的全面介入，包括充分發(fā)揮現(xiàn)有供水工程效益、調(diào)整地區(qū)用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能資源機(jī)制等。然而，人類在征服自然方面取得偉大成就的同時(shí)，由于無止境地侵入自然而破壞了生態(tài)環(huán)境，造成無可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。5.倡導(dǎo)人人參與節(jié)約水源：從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。四,廣告計(jì)劃1,廣告工作計(jì)

5、劃3月份開展全面廣告宣傳5月份結(jié)束本次廣告宣傳,開始新一輪的廣告策劃.2,廣告發(fā)布計(jì)劃3月,展開海報(bào)的廣告宣傳。3其它活動(dòng)計(jì)劃在各種大型體育活動(dòng)的時(shí)候也把環(huán)保的精神參與滲透進(jìn)去.4,經(jīng)費(fèi)預(yù)算略五,效果預(yù)測活動(dòng)直接影響人群5000人左右(主要為湖北汽車工業(yè)學(xué)院大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生);間接影響人群1.5萬以上。.方案一設(shè)計(jì)說明：這方案三其實(shí)是一副小稿，一副漫畫。以漫畫的形式來對(duì)大學(xué)生“說教”，又有趣味性又有教育性。它的圖面意思是：下雨天打傘避雨，不若下雨天接雨收集雨水來得有趣方案二設(shè)計(jì)說明：這幅圖我想表達(dá)的意思是：節(jié)約用水人人有責(zé)。娃娃要從小抓起，觀念要時(shí)刻貫注，尤其是在學(xué)校的時(shí)候，出了校門到了社會(huì)再要貫注這種思想就是說教了。因?yàn)槭窃趯W(xué)校的宣傳，結(jié)合時(shí)代感使用深藍(lán)色的背景能讓人有種炫目感，水龍頭未關(guān)緊，在有水滴滴下來的一刻眾人的手趕緊出來阻止，仿佛在說：NO!方案三設(shè)計(jì)說明：這幅圖就是從一個(gè)特定的角度看一片竹林，而人的視覺中心是一個(gè)水型八卦圖。從圖面上就可以看得出來，它要表達(dá)的是水的循環(huán)再利用。竹林是充滿生機(jī)的，充滿希望的，公益廣告策劃而這希望和生機(jī)的前提的來源是水資源的平衡。人們都知道水是生命之源，我們在使用水的時(shí)候卻在處處浪費(fèi)，這是不對(duì)的。人類在征服自然方面取得偉大成就的同時(shí)，由于無止境地侵入自然而破壞了生態(tài)環(huán)境，造成無可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。為了這美好的人間仙境，