思維方式和工作方法(PPT 31頁).ppt

1、思維方式和工作方法,1,一種產(chǎn)品的生產(chǎn)力比起產(chǎn)品本身,不曉得要重要多少倍 授之以魚,不如授之以漁,2,主要內(nèi)容,創(chuàng)造性的思維方式 頭腦風(fēng)暴及其運(yùn)用 思維導(dǎo)圖 PDCA循環(huán),3,讓我們回憶一下自己的童年,在小時候,我們的思維是那樣的神秘而不嚴(yán)密,但是在想象和知覺的背后,往往有著驚人的想象力和創(chuàng)造力;隨著年齡的增長,我們的見識增加了,視野開闊了,思維嚴(yán)謹(jǐn)了,但是,4,如何分地?,5,將A中非陰影部分的面積用一條直線分為兩個部分。 現(xiàn)在將B中非陰影部分的面積用兩條直線分為三個部分，要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。 將 C中非陰影部分的面積分為四個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相

2、同。 將D中非陰影部分的面積分為七個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。,6,眾里尋她千百度,為什么不用鉛筆呢？ 把最胖的那個扔下去！ 蕩秋千 猴子與香蕉 KISS：KEEP IT SIMPLE STUPID,7,四線穿九點,請用一筆四條直線把下面的九個點連起來 ,8,啟 示,9,擺硬幣,下面有十枚硬幣,只能移動一個硬幣,使橫豎均有六枚硬幣 ,10,一道奇怪的入學(xué)試題,某大學(xué)教授對一位參加入學(xué)面試的新同學(xué)提出了他的問題: “想個辦法讓我大吃一驚”,11,人才需要具備什么樣的能力?,12,豐富的知識 理解能力 想象力 應(yīng)變能力 創(chuàng)造力 活躍的思維 ,13,頭腦風(fēng)暴,“Brain St

3、orming” ：一組人員通過開會方式就某一特定問題出謀獻(xiàn)策，群策群力，解決問題。 它利用一種思想產(chǎn)生過程，鼓勵提出任何種類的方案設(shè)計思想，同時禁止對各種方案的任何批評。,14,參加者6-8人，圍著圓桌 禁止批評 鼓勵奇想 數(shù)量第一,游戲規(guī)則,15,頭腦風(fēng)暴法的作用,想出許許多多主意 列出一長串創(chuàng)造性 解決辦法，從中選出有希望的方案 克服創(chuàng)造性思考時受到的限制,16,想想看,你手中的筆有多少種用途?,17,Brain Storming 之后,合并問題的同類項 對問題進(jìn)行排序 組合問題 評論問題，認(rèn)證問題的可行性,18,樹、床、碗、水桶、茶幾、沙發(fā)、月亮、電視、被子、水井、爐子、梳妝鏡、窗子、床

4、單、白云、馬桶、枕頭、星星、茶杯、衣柜、鍋鏟、小路、鞋架、草地 ,19,臥室:床、被子、枕頭、床單、衣柜、窗子 客廳:沙發(fā)、茶幾、茶杯、電視、鞋架 廚房:爐子、鍋鏟、碗 洗手間:洗手池、梳妝鏡、馬桶 院子:樹、草地、水井、小路、月亮、白云、星星 ,20,細(xì)節(jié)決定成??？,蝴蝶的飛行路線和股票的變動趨勢 股票、期貨的買賣點 節(jié)約資源 免費郵箱 跳出問題的本身去尋找解決問題的方法,21,第三次中東戰(zhàn)爭的啟示,可以忽視那些與目標(biāo)聯(lián)系不大的細(xì)微末節(jié)，卻一時一刻不能忽視影響自己行動和目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵要素。思維的完美不是為了追求全面的完美而設(shè)計的，而是為尋求和獲得成功的關(guān)鍵因素擬定的。完美只表現(xiàn)在關(guān)鍵點上的完

5、美，而不是無一遺漏之思考中的完美。,22,23,24,練習(xí),我們的客戶希望我們是一個怎樣的公司？ 我們自己希望我們是一個怎樣的公司？ 什么樣的公司能夠在這個行業(yè)獲得競爭優(yōu)勢?,25,PDCA,計劃 PLAN,執(zhí)行 DO,檢查 CHECK,行動 ACTION,精益求精、追求卓越,26,P - PLAN 計 劃,調(diào)查研究 ,分析現(xiàn)狀，找出存在的問題。 根據(jù)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的各種影響因素，并逐個因素加以分析。 找出影響問題的主要因素，并從主要因素中著手解決問題。 針對影響問題的主要因素，制定計劃和活動措施。,27,D - DO 實 施,按 照 計 劃 執(zhí) 行 NATO：NO ACTION TO “0”,28,C - CHECK 檢 查,根據(jù)計劃要求，檢查實際執(zhí)行結(jié)果。 根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，把成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)總結(jié)出來，對原有的制度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修正，鞏固已經(jīng)取得的成績。,29,A - ACTION & LEARNING 改 善 措 施及學(xué)習(xí) 提出這