九年級生物練習(xí)試題（無答案）（通用）

1、生態(tài)系統(tǒng)練習(xí)題（1）1. “物種一旦滅絕，便不可再生。生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存。”保護(hù)生物多樣性的最根本措施是（ ）A保護(hù)細(xì)胞的多樣性 B保護(hù)生物種類的多樣性C保護(hù)基因的多樣性 D保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性（2020東營中考）直供上海世博會的蔬菜有六成來自山東。按照世博會的要求，所有專供蔬菜都要達(dá)到綠色食品標(biāo)準(zhǔn)。請分析回答下列問題：（1）綠色食品是經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱，分為A級和AA級兩類，下圖為_級標(biāo)志。（2）某蔬菜大棚種植了黃瓜，頎長碩大，煞是喜人。每一根黃瓜里含有多粒種子的原因是_

2、；有些黃瓜花凋謝后并不結(jié)實，這些花是_。（3）菜農(nóng)通常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是增加光照可使_增強(qiáng)，降低溫度可使_減弱，從而增加有機(jī)物的積累量。（4）下圖是某溫室從16點開始持續(xù)密封48小時，測得的溫室內(nèi)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化情況。試分析：曲線bc大幅度下降的原因是_；曲線cd上升的原因是_。 （5）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲了黃瓜，這種技術(shù)叫做_。2（2020東營中考）為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2020年春季舉行了應(yīng)急疏散演練。請分析回答下列問題：（1）學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏

3、散，這屬于_反射。參與該反射的感受器是_。在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有_中樞、聽覺中樞和軀體運動中樞參與了該反射。（2）演練時，同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，并且對所吸入的空氣具有_的作用。（3）同學(xué)們在疏散活動中所需要的能量來自身體細(xì)胞的_。（4）活動結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了，可見至少傷到了皮膚的_。不過傷口流血很快就止住了，這主要是血液中_的凝血作用。（5）演練過程中，同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合，從而使人體成為_。3.（2020東營中考）北京時間2020年4月14日，在我國青海省玉樹縣發(fā)生里氏71

4、級大地震。地震發(fā)生后，黨和各族人民發(fā)揚“和人民在一起”、“不放棄、不拋棄”的精神，迅速展開了一場生命大營救。請分析回答下列問題：（1）被埋在廢墟中的待援救人員，可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的_和無機(jī)鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi)_的供給。（2）某傷員的前臂橈動脈出血，應(yīng)在此人前臂的_（填“近”或“遠(yuǎn)”）心端用止血帶止血。若因出血過多而需要大量輸血時，應(yīng)以輸入_血為原則。醫(yī)生為其在前臂靜脈輸入的血液首先進(jìn)入此人心臟的哪個腔？_。（3）當(dāng)遇到緊急情況，病人生命垂危時，需要對病人進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸是根據(jù)呼吸運動原理是用外力使病人的_有節(jié)律地擴(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸

5、功能。（4）從地震中救出的傷員在康復(fù)過程中應(yīng)多吃蛋、魚、奶等食物，因為人體受損組織的修復(fù)需要大量的_。（2020濱州中考）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是_。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)非生物成分和_。（3）圖中幾條食物鏈中，含營養(yǎng)級最多的食物鏈?zhǔn)牵篲。（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者通過_作用固定太陽能開始的。43、（2020濟(jì)南市）圖22為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答：（l）圖中B是指 ，D是指 。（2）碳元素在

6、無機(jī)環(huán)境與生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過 作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點是 。（2020棗莊）東下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：(1)該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。該食物網(wǎng)和 一起構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。(2)寫出其中最長的一條食物鏈 。(3)正常情況下，圖中數(shù)量最少的生物是 ，這是因為食物鏈中能量流動是 ，上一營養(yǎng)級只能把其獲得能量的 傳給下一營養(yǎng)級，由此可見，在這個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物數(shù)量起決定作用的是 。(4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于 之中。其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具

7、有一定的 能力。(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是 。下圖中，圖（一）示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，生物體內(nèi)的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)；圖(二)示某一時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題。(1)圖（一）中的B水蚤與蝦蟹類在結(jié)構(gòu)上均具有相同的特點，被稱為 動物；C是蜻蜓的幼蟲，它的發(fā)育過程屬于 發(fā)育。(2)圖（二）中，能夠表示食物鏈中D小魚體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖的是 ；圖示的五種生物體內(nèi)，有毒物質(zhì)積累最多的是 。(3)圖（一）要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要增加的成分是 。（10分）2020年北京奧運會的

8、吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊為原型設(shè)計的。藏羚羊主要分布于中國青藏高原，是青藏高原動物區(qū)系的典型代表。請回答下列有關(guān)問題：（1）從動物分類的角度看，藏羚羊?qū)儆诓溉閯游铩Ｆ涮赜械纳嘲l(fā)育特點是 ；此類動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是 。（2）藏羚羊主要以草類為食，藏羚羊的細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。（3）藏羚羊與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是 。（4）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，草屬于 ，藏羚羊?qū)儆?。（5）藏羚羊群每年6至9月份從各地向可可西里自然保護(hù)區(qū)腹地遷徙產(chǎn)仔。根據(jù)行為獲得的途徑區(qū)分，遷徙屬于動物行為中的 行為。（6）假設(shè)藏羚羊的卵細(xì)胞中有N條染色體，則受精卵的細(xì)胞中有 條染色體。研

9、究發(fā)現(xiàn)，染色體的化學(xué)成分主要包括 。（7）近年來，由于以藏羚羊絨為原料的披肩成為西方流行時尚，越來越多的藏羚羊成為盜獵者槍口下的犧牲品，導(dǎo)致其數(shù)量急劇下降。假如藏羚羊滅絕了，對生物圈的影響是 。（5分）某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為51012（農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù)），該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測其數(shù)量分別如下表。請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：監(jiān)測種類ABCDE農(nóng)藥含量（106）000052005255004（1）該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為 。（2）該農(nóng)藥對生物有毒害作用，上述生物中受危害最嚴(yán)重的是 。（3）如果因為

10、農(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物B全部死亡，則首先受到損害的是 。（4）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源是 。經(jīng)逐級流動，到第 營養(yǎng)級的能量最少。（8分）圖為某葉片的橫切面結(jié)構(gòu)，圖和圖為探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示裝置，裝置的培養(yǎng)皿中的液體為氫氧化鈉溶液，裝置的培養(yǎng)皿中的液體為清水，先將B、C裝置放在黑暗中一晝夜，再移置光下幾小時。請分析回答：（1）把、兩裝置同時放在黑暗中一晝夜的目的是_。（2）能產(chǎn)生淀粉的裝置是_；若把該裝置的一葉片脫色、漂洗、滴加碘液后，葉片發(fā)生的變化是_，而另一裝置的葉片做同樣處理，沒有出現(xiàn)上述現(xiàn)象。通過、兩裝置的實驗現(xiàn)象，說明了_是光合作用的原料。（3）將變藍(lán)的葉片橫切，制成切片，放在低倍顯微鏡下觀察可見其結(jié)構(gòu)如圖所示，則圖中變藍(lán)的主要結(jié)構(gòu)是 _，氣體進(jìn)出葉片的門戶是 _，光合作用的原料和產(chǎn)物是由 _運輸?shù)?。?）大樹的根吸收的水分能源源不斷地向上運輸，這依賴于植物的_作用14.為探究酵母菌的作用，嘗試甜酒的制作方法，郝思同學(xué)在課外做了如下實驗：取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶，分別加入適量涼開水；取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個燒瓶中；向甲、丙兩個燒瓶中分