教育學(xué)試卷簡答題

1、教育學(xué)試卷簡答題1.簡述幼兒園的保教目標(biāo)？（幼兒園任務(wù)）實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。（幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件）2.幼兒教師如何貫徹“寓教于各項(xiàng)活動之中”的教育原則（教師怎樣寓教于活動之中）？（1）教師要為兒童提供操作活動的機(jī)會，提供豐富的玩具材料，以滿足兒童的動手需要。（2） 游戲活動的機(jī)會，合理安排充足的時間和寬敞的空間，以滿足幼兒渴望參與各種社會活動的需要（3）教學(xué)活動的機(jī)會，通過教學(xué)活動培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)（4）.勞動活動的機(jī)會（5）.觀察、散步、娛樂等方面活動的機(jī)會3.幼兒教師勞動的特點(diǎn)是什么？幼稚

2、性 全面性 時代性 復(fù)雜性 多樣性 示范性4.幼兒園家庭教育指導(dǎo)的原則是什么？ 了解性原則 方向性原則 科學(xué)性原則 尊重性原則協(xié)調(diào)性原則 針對性原則 直觀性原則 藝術(shù)性原則5.如何樹立正確的兒童觀？（1）兒童有各種合法權(quán)利（2）兒童的成長受制于多種因素：生物因素是兒童成長的生理基礎(chǔ)，社會因素是兒童成長的關(guān)鍵條件。（3）兒童的發(fā)展具有差異性：兒童的發(fā)展有性別差異，。個別差異，。文化差異（4）兒童發(fā)展的潛力要及時挖掘（5）兒童是連續(xù)不斷發(fā)展的（6）兒童通過活動得到發(fā)展（7）兒童作為一個整體來發(fā)展6.中外學(xué)前教育目標(biāo)有哪些異同點(diǎn)？相同點(diǎn)：（1）各國都很重視使兒童在體力、認(rèn)知、情感、社會性、語言、審美

3、等方面得到和諧發(fā)展，成為一個完整的兒童，可以說，追求發(fā)展的全面性、完整性是世界學(xué)前教育發(fā)展的一大趨勢。不同點(diǎn)：（2）我國較為關(guān)注豐富兒童的知識，培養(yǎng)兒童的能力；國外更關(guān)注培養(yǎng)兒童的各種興趣和積極態(tài)度。（3）我國較為注重形成兒童的良好行為習(xí)慣；國外更注重發(fā)展兒童的主動性、獨(dú)立（4）我國較為重視培養(yǎng)兒童讀寫算的初步技能，為兒童進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備；國外更重視塑造兒童優(yōu)良的性格。7.如何樹立科學(xué)的學(xué)前教育觀？（論述）55頁（1）熱愛兒童 尊重兒童 全面教育兒童 寓教于活動之中 教育要兒童化 多種教育形式結(jié)合 因兒童而施教 爭取家庭配合8.教師如何尊重兒童？（1）要信任兒童（2）要尊重兒童的隱私（3）要鼓

4、勵兒童，幫助兒童建立自信心，使每個兒童都能抬起頭來走路（4）要保護(hù)兒童的自尊心（5）要杜絕體罰兒童9.我國幼兒教師的基本權(quán)利有哪些？（1）進(jìn)行保育教育活動，開展保育教育改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利。（3）指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定幼兒成長發(fā)展的權(quán)利。（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的工資待遇以及寒暑假帶薪休假的權(quán)利。（5）參與幼兒園民主管理的權(quán)利（6）參加進(jìn)修或其它方式培訓(xùn)的權(quán)利10.我國幼兒教師的義務(wù)有哪些？（幼兒教師對本班工作的主要職責(zé)有哪些？）（1）依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制定和執(zhí)行教育

5、工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)。（2）觀察了解幼兒，記錄、分析、評價幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)幼兒在原有水平上的提高。（3）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作（4）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。（5）參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動（6）定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。11.幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是什么？（1）促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。（2）發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有

6、益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。（3）萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格。（4）培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。12.設(shè)計(jì)學(xué)前教育課程的原則是什么？（1）承認(rèn)兒童的權(quán)利（2）反映民族特色（3）面向世界（4）尊重兒童的年齡特點(diǎn)和個別差異（5）挖掘兒童的發(fā)展?jié)摿?3.幼兒園家庭教育指導(dǎo)有哪些內(nèi)容？（幼兒園與家庭合作的內(nèi)容？）（1）宣講現(xiàn)代兒童觀和教育觀（2）說明家庭教育的獨(dú)特價值（3）講解幼兒身心發(fā)展知識（4）講授家庭教育的具體內(nèi)容（5）將析家庭教育的重

7、要原則 （6）闡述家庭教育的重要方法14.幼兒園家庭教育指導(dǎo)有哪些價值？（1）有利于貫徹幼教法規(guī)（2）有利于與世界幼教接軌（3）有利于發(fā)揮幼兒教育的整體功能（4）有利于提高家長的教育素質(zhì) （5）有利于幼兒的成長發(fā)展15.論述幼兒園家庭教育的指導(dǎo)形式？（幼兒園家長工作的形式及作用？）展開論述206頁（1）家長委員會（2）家長學(xué)校（3）家長會議（4）家長開放日（5）家長園地16.論述福祿貝爾的教育思想？（1）教育的目的在于喚醒人的內(nèi)在精神本性，他認(rèn)為，人同自然界中的萬物是一樣的，在發(fā)展中表現(xiàn)出其內(nèi)在的精神本性。（2）福祿貝爾認(rèn)為，人的發(fā)展應(yīng)該是循序漸進(jìn)的。在發(fā)展的過程中，每一個階段都是前一個階段的

8、延續(xù)，前一個階段并不阻礙后一個階段，而是后一個階段發(fā)展的基礎(chǔ)。（3）兒童發(fā)展三段論。兒童的發(fā)展是由“自然兒童”出發(fā)，經(jīng)由“人類兒童”，最終成為“神的兒童”（4）兒童的四種本能?；顒拥谋灸?、認(rèn)識的本能、宗教的本能、藝術(shù)的本能。（5）教學(xué)即生活。強(qiáng)調(diào)只有當(dāng)家庭教育與學(xué)校生活一致時才能達(dá)到教育的目的（6）他認(rèn)為，兒童的游戲其意義和價值就在游戲的本身，只是為游戲而游戲。游戲活動過程即是目的，也是動機(jī)。通過恩物教學(xué)訓(xùn)練兒童的感覺，讓兒童形成整體和統(tǒng)一的觀念幼兒園教育中五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)一、 健康：1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力3.知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活一、 語言：1.樂意與人交談，講話禮貌2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語3.能清楚地說出自己想說的事4.能聽懂和會說普通話5.喜歡聽故事、看圖書二、 社會：1.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心2.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則3.能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感5.愛父母長輩、老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國三、 科學(xué)：1.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲2.能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和