數(shù)學人教版七年級上冊見ppt .pptx

1、線段、射線、直線,主講人：李建軍,教學目標：,2,1、理解線段、射線、直線的區(qū)別與認識，掌握點與直線的兩種位置關(guān)系。 2、掌握兩點確定一條直線這條公理。 3、會根據(jù)幾何語句畫出圖形。,教學重難點：,理解掌握兩點確定一條直線這條公理。,教學過程,3,一、預習檢測,1、,線段AB或線段BA或線段a,射線AB或射線BA,直線AB或直線L,4,(1)線段有 個端點，線段向一端無限延長就形成了 ；射線有 個端點，線段向兩端無限延長形成了 ，直線 端點。,(2)點與直線有兩種位置關(guān)系： 或 。,(3)兩點確定一條 。,兩,射線,一,直線,無,點在直線上,點在直線外,直線,二、合作探究,5,(4)如圖所示，

2、下列選項中各有一條射線和一條線段，它們能相交的是（ ）,(5)用圖中字母表示該圖形為 。,C,線段AB或線段BA或線段a,6,(6)如圖，點A、B、C是直線L上的三個點，圖中共有線段條數(shù)是（ ） A.1 B.2 C.3 D.4,(7)射線AE上有三個點B、C、D，則共有射線條數(shù)有（ ） A.3 B.4 C.5 D.2,C,B,7,(8)如圖，能用O、A、B、C中的兩個字母表示的不同射線有 條。,(9)圖中的直線可以表示為 或 或 。,5,直線AB,直線BA,直線l,8,(10)如圖完成下列填空： 直線 經(jīng)過點 、點 ， 但不經(jīng)過點 、點 。 點B在直線 上，在直線 外。 點A既在直線 上，又在

3、直線 上。,C,A,B,D,b,a,a,b,9,(11)用一個釘子把一根細木條釘在木板上， 用手撥木條，木條能轉(zhuǎn)動，這說明 。 ； 用兩個釘子把細木條釘在木板上，就能固定木條，這說明 。,過一點可以作無數(shù)條直線,兩點確定一條直線,三、交流展示,10,(12)若射線AB上有一點C，下列與射線AB是同一條射線的是（ ） A.射線BA B.射線AC C.射線BC D.射線CB,(13)下列說法正確的是（ ） 延長直線AB 延長線段AB 延長射線AB 畫直線AB=5cm 在射線AB上截取線段AC，使AC=5cm 直線m和直線n相交于點P A.1個 B.2個 C.3個 D.4個,B,C,(14)如圖所示

4、圖形中線段共有（ ）條。 A.3條 B.4條 C.5條 D.6條,(15)同一平面內(nèi)三條直線互不重合，那么交點的個數(shù)可能是（ ） A.0，1，2 B.0，1，3 C.1，2，3 D.0，1，2，3,(16)根據(jù)下列語句畫出圖形： 直線EF經(jīng)過點C 點M在直線AB外 直線AB與直線CD相交于點P,D,D,12,(17)往返于甲、乙兩地的客車中途?？咳齻€車站，（每兩站之間里程均不同），有多少種不同票價？要印制多少種不同的車票？,答： 第一問：有10種不同的票價； 第二問：有20種不同的車票。,四、綜合拓展提升,13,(18)在一要直線上取兩點，得1條線段；在一條直線上取三點可得到3條線段；在一條直線上取4點，可得6條線段；在一條直線上取5個點，可得 條線段；在一條直線上取n個點，（n2），共有 條線段。,10,14,(19)兩條直線相交最多有1個