《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)題_第1頁
《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)題_第2頁
《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)題_第3頁
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1、初二物理第一章復(fù)習(xí)題一、填空題1聲音是靠物體的_產(chǎn)生的,聲音能在_、_、_物質(zhì)中傳播,但不能在_中傳播2龍舟賽時,陣陣鼓聲是鼓面的_而產(chǎn)生的,并經(jīng)_傳入人耳3如圖3-1-5所示,圖甲為人敲鼓,能發(fā)出悅耳動聽的鼓聲,這說明聲音是由于物體_產(chǎn)生的;圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,就聽不到鈴聲,說明聲音的傳播需要_4釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲就會被嚇走,這說明_ _5某人對著山崖大喊一聲,經(jīng)12s聽到回聲,則此人離山崖的距離大約是_ _m6聲音在15的空氣中傳播速度是_m/s,北宋時代的沈括,在他的著作夢溪筆談中記載著:行軍宿營,士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲這是因為_

2、 _7夜晚,進(jìn)行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況,常將耳朵貼在大地上傾聽敵人的馬蹄聲,是因為聲音在固體中比氣體傳播得_8一架在3015米高空飛行的飛機,若聲音在空氣中傳播的速度是335米秒則飛機發(fā)出的聲音傳到地面所用的最短時間是_秒9人耳能區(qū)分開回聲和聲源的條件是二者相差_秒以上10要使笛子發(fā)出聲音,必須用口來吹,使管子里的_ _發(fā)生_ _11聲源發(fā)聲時,聲音的響度跟聲源振動的_有關(guān)當(dāng)聲源的_ _越小時,聲音的響度會越_12“震耳欲聾”反映了聲音的_很大;“聲音刺耳”反映了聲音的_很高;我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音,是因為它們的_不同13如果唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我

3、唱不出來”,這里的“高”“低”指的是_;而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語”里的“高”、“低”指的是_14拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發(fā)出的聲音的音調(diào)_,這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_有關(guān)15音調(diào)是由發(fā)聲體的_決定的,_越大,音調(diào)越高;響度跟發(fā)聲體的_有關(guān)系,_越大,響度越大,響度還跟距離發(fā)聲體的_有關(guān)16樂音的三要素是:音調(diào)、_和音色17聲源振動的頻率越大,音調(diào)越_,聲源振動的振幅越大,離聲源的距離越近,響度越_18男生說話粗獷,而女生講話較尖細(xì),這是因為他們說話的_不同,其原因是男女同學(xué)的_不同19從物理學(xué)角度看,噪聲強弱是指發(fā)聲體做_時發(fā)出的聲音,計量噪聲強弱常用_做

4、單位。要保證睡眠和休息應(yīng)控制噪聲不超過_dB,要保證工作和學(xué)習(xí)應(yīng)控制噪聲不超過_dB.20摩托車加上消音器是在_處減弱噪聲;把門窗關(guān)上,是在_處減弱噪聲;“掩耳盜鈴”是在_處減弱噪聲二、選擇題1. 以下關(guān)于聲音的說法中,正確的是( )A聲音是由發(fā)聲體的振動而產(chǎn)生的,振動停止發(fā)聲停止B聲音在空氣中的傳播速度保持340 m/s不變C聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空也能傳聲D小提琴的琴弦停止振動,仍有聲音發(fā)出2物體振動得越快,頻率()A越小 B越大 C不變 D頻率與振動快慢無關(guān)3物體在1秒鐘里振動的次數(shù)叫()A頻率 B周期 C速度 D振幅4拿兩只相同的玻璃杯,一只裝水,一只是空的,用一把小勺敲

5、擊它們,哪個發(fā)聲時,空氣柱振動的頻率小()A空杯 B盛水杯 C一樣 D無法比較5下面是一些正在振動著的物體:甲、手臂以每秒2次上下?lián)]動;乙、蝙蝠的小嘴發(fā)出的頻率為 Hz的振動;丙、被小錘敲擊的頻率為256Hz的音叉,對以上一些物體的說法,正確的是()A人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音 B人耳能聽到丙發(fā)出的聲音,聽不見甲、乙發(fā)出的聲音C人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音 D人耳都聽不到它們發(fā)出的聲音6下列操作中,能改變物體發(fā)出聲音的音調(diào)是()A使勁撥動琴弦 B在二胡的弓毛上涂一些松香C用力敲大鼓 D轉(zhuǎn)動小提琴的旋鈕7聽音樂時,要判斷是什么樂器在演奏,依據(jù)的是()A聲音的響度 B聲音的音色 C聲音的音調(diào) D音樂的

6、節(jié)奏8雷雨季節(jié),有些小孩害怕雷聲,是因為雷聲的()A頻率很高 B.振幅很大 C.響度很大 D.音調(diào)很高9.人對遠(yuǎn)處大聲講話時,常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀,這是為了()A.增大說話頻率 B.增加傳入對方耳朵的聲音的響度C.改變講話的音色 D增大講話人的肺活量,使人更易講話10.人們常對一套音響設(shè)備評頭論足,說它如何保持逼真的效果,這主要是指()A音調(diào)和響度 B.響度與音色 C音調(diào)和音色 D.音調(diào)、響度和音色11聲音在傳播過程中,下列說法正確的是( )A音色會逐漸改變 B.音調(diào)會逐漸降低C.響度會逐漸降低 D.聲音的音調(diào)、音色、響度都不會改變12、為了減弱噪聲,下列措施可行的是()A將噪聲大的機器換成噪聲小的機器 B在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹造林C在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花 D關(guān)閉所有聲源三、問答題1有人認(rèn)為憑聽覺能發(fā)覺飛行中的蒼蠅,卻不能發(fā)現(xiàn)飛行中的蝴蝶,這是因為蒼蠅發(fā)聲大,蝴蝶發(fā)聲小,你認(rèn)為對嗎?2夏日里買西瓜,要捧起來拍兩下聽聲音,這是為什么?四、計算題1聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s,為了開辟新航道,探測船的船底裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6s被探測儀接收,求障礙物到探測船的距離2、 張明和王紅欲測一段鐵路的長,但沒有合適的刻度尺,他們查表知

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