高考化學二輪復習 氧族元素教學案

1、氧族元素教學目標知識技能：通過硫及其化合物轉化關系的教學，使學生掌握H2S、SO2、H2SO4的性質、制法和用途；通過實驗設計的分析與討論，使學生對硫及其化合物知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化。能力培養(yǎng)：以硫及其化合物的性質為載體，以實驗設計為核心，訓練學生對已有知識進行分析綜合、歸納演繹的思維能力以及解決實際問題的能力?？茖W思想：通過學生自己對實驗方案的設計與討論，培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度。科學品質：通過以學生為主體的探究式教學途徑，激發(fā)學生的學習興趣，嘗試成功的喜悅，使學生更加喜愛化學?？茖W方法：通過實驗設計的討論與分析，使學生領會化學科學研究的一般方法。重點、難點 硫及其化合物的相互轉化關系的實驗設

2、計與評價。硫及其化合物各代表物性質的綜合運用。 教學過程設計 教師活動【引言】上節(jié)課我們復習了鹵族元素的知識，下面我們復習氧族元素。在復習本部分內(nèi)容時，建議以掌握S、H2S、SO2、H2SO4代表物的性質為核心，用氧化還原的觀點為指導思想。學生活動傾聽、形成基本的復習思路。【板書】二、氧族元素【提問】請按下表要求填入你所知道的含有硫元素的物質的化學式：再現(xiàn)、討論后得到：【提問】請根據(jù)所學的元素化合物知識，列出上面表格中的各物質之間的轉化關系討論逐步完善后得到：【板書】1硫及其重要化合物間相互轉化關系【投影】要求學生敘述各轉化關系的化學方程式。【板書】2硫的重要化合物性質的實驗設計結合上面的硫元

3、素的知識網(wǎng)絡圖做好進行實驗設計的心理準備?！景鍟浚?）SO2、H2S的制備及性質的實驗設計【投影】請設計一套實驗裝置生成SO2并證明SO2有氧化性、還原性和漂白性?！咎釂枴吭撗b置應包括幾部分？通過怎樣的實驗證明SO2有氧化性？寫出反應的化學方程式。將觀察到怎樣的現(xiàn)象。請確定氣體發(fā)生裝置及所需藥品。寫出化學方程式。制H2S時不使用濃硫酸的原因？如何證明SO2有還原性？將觀察到怎樣的實驗現(xiàn)象？寫出化學方程式。如果證明SO2有漂白性？將觀察到怎樣的實驗現(xiàn)象？尾氣能否排入大氣？應如何處理？裝置的各組成部分如何連接最合理？討論、設計實驗方案。思考并回答：氣體發(fā)生裝置、證明還原性的裝置、證明漂白性的裝置

4、、證明氧化性的裝置、尾氣吸收裝置。使SO2與H2S反應。2H2S+SO2=3S+2H2O，將觀察到有淡黃色固體物質生成。Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2OFeS+H2SO4=FeSO4+H2S濃硫酸可將-2價S元素氧化。使SO2通過裝有溴水或酸性KMnO4溶液的洗氣瓶。溶液將褪色。Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4使SO2氣體通過裝有品紅溶液的洗氣瓶或與濕潤的有色布條接觸，品紅溶液或布條將褪色。因SO2和H2S均污染環(huán)境，所以不能排入大氣，可用堿液吸收。充分討論后最終得出下列裝置圖：（見圖3-5）【投影】SO2氧化性、還原性、漂白性的驗證：【練習】將等體積的SO

5、2和Cl2的混合氣體通入品紅溶液中，品紅溶液是否褪色？為什么？思考、討論并解答：不褪色，原因是發(fā)生了如下反應：SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4【板書】自我總結與概括?！景鍟浚?）濃硫酸性質的實驗設計【提問】濃硫酸有哪些特殊性質？舉例說明。（要求學生口述有關反應的化學方程式）?；貞洝⒃佻F(xiàn)濃硫酸的特殊性質。思考并回答：吸水性濃硫酸在空氣中放置吸水而增重，濃硫酸可做氣體干燥劑。脫水性濃硫酸使蔗糖炭化，濃硫酸使乙醇脫水轉化為乙烯。強氧化性濃硫酸與金屬Cu、非金屬C等反應?！就队啊空堅O計一套實驗裝置圖，用來演示濃硫酸與木炭共熱的反應及檢驗其生成的產(chǎn)物。【提問】寫出濃硫酸與木炭反應的化學方

6、程式。選擇該反應的發(fā)生裝置。討論、設計實驗方案。討論、思考并確定：2H2SO4（濃）+C 2SO2+CO2+2H2O，依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件，選擇如下實驗裝置：應先檢驗何種產(chǎn)物？選擇實驗裝置。應先檢驗水，選擇如下裝置：填寫下面的表格：據(jù)上確定如何檢驗SO2和CO2，設計出實驗裝置圖并說明實驗現(xiàn)象及得出的結論。回答：A中的品紅溶液褪色，則證明了SO2的存在。B中的酸性KMnO4溶液或溴水用于吸收SO2，實驗過程中顏色將變淺。C中的品紅溶液用于證實SO2是否除凈。當C中品紅不褪色，D中石灰水變渾則證明了CO2的存在。師生共同歸納后得出下面的實驗裝置圖：【投影】濃硫酸與木炭反應的實驗設計：【板書

7、】【提問】含硫元素的陰離子主要有哪些？思考、回憶并歸納出：S2-、SO32-、S2O32-、SO42-?！景鍟浚?）S2-、SO32-、S2O32-、SO42-檢驗的實驗設計【提問】各種離子應如何檢驗？將檢驗方案填寫在下面的表格內(nèi)：討論、總結出各種離子的檢驗方案，與教師共同完成表格?！就队啊繋追N含硫離子的檢驗：【提問】在某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸，有白色沉淀產(chǎn)生，原溶液中一定有SO42-離子嗎？為什么？思考討論在教師的引導下得出：原溶液中不一定含SO42-，原因是：Ag+與BaCl2產(chǎn)生的AgCl同樣不溶于稀硝酸。若原溶液中含有SO32-，則加入BaCl2溶液時產(chǎn)生BaSO3沉淀，該

8、沉淀遇稀硝酸會被氧化成BaSO4，仍然是白色沉淀?！具^渡】由此可見Ag+、SO32-對SO42-的檢驗有干擾。那么，應如何正確的檢驗SO42-呢？討論、發(fā)表不同見解。最終得出正確的檢驗方法是：先加稀鹽酸排除Ag+、SO32-離子的干擾，再加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則證明原溶液含SO42-。理解與記憶?！景鍟縎2-、SO32-、S2O32-離子的檢驗用酸，SO42-離子的檢驗是先加稀鹽酸，再加BaCl2溶液?！就队啊苛蚝吐仁峭芷诘闹髯逶兀ㄟ^哪些事實可以證明氯的非金屬性強于硫？請從原子結構的角度給予解釋。討論、回憶歸納得出：Cl2與Fe、Cu反應生成FeCl3、CuCl2，而S與F

9、e、Cu反應生成FeS、Cu2S。Cl2與H2見光可發(fā)生爆炸性反應，H2可在Cl2中燃燒，H2與Cl2極易化合，HCl很穩(wěn)定。S蒸氣與H2加熱才化合，H2S不穩(wěn)定。Cl2通入H2S溶液中會置換出S，即Cl2+H2S=S+2HCl。酸性：HClO4（最強酸）H2SO4（強酸）。引導學生從原子結構的角度解釋這些事實并得出下面結論：【板書】原子結構非金屬性（氧化性）：ClS 精選題 一、選擇題1將下列各種液體分別與溴水混合并振蕩，靜置后分成兩層，溴水層幾乎無色的是 （ ）A氯水BNaOH溶液C苯D碘化鉀溶液2在NaBr與Nal的混合液中，通入過量的Cl2，把溶液蒸干后灼燒，最后殘留的物質是 （ ）A

10、NaCl、Br2、I2BNaCl、NaBr、I2CNaCl、I2D NaCI3除去下列污物的方法正確的是 （ ）A做過碘升華實驗的試管用酒精或CS2洗滌B附有硫的試管可用熱NaOH溶液洗滌C附有AgCl固體的試管用稀硝酸洗滌D附有CuS的試管用稀鹽酸洗滌4對鹽酸的下列描述中，正確的是 （ ）A有酸性、有氧化性、無還原性B有酸性、有氧化性、有還原性C濃鹽酸在空氣中冒白煙D是一種無氧化性酸，所有不具有氧化性5下列反應或事實能夠說明氯的非金屬性比硫強的是 （ ）ACuCl2+H2S=CuS+2HClBCl2+Na2S=2NaCl+SC硫在常溫下是固體，Cl2通常是氣體D鹽酸是強酸，亞硫酸是中強酸6在

11、反應：5KCl+KClO3+3H2SO4=3Cl2+3K2SO4+3H2O中，被氧化的氯元素與被還原的氯元素的質量比是 （ ）A51 B11 C41 D317已知某溶液中，Cl-、Br-、I-的物質的量之比為123，現(xiàn)要使溶液中Cl-、Br-、I-的物質的量之比為321，則通入的Cl2的物質的量與原溶液中I-的物質的量之比為 （ ）A12 B21 C31 D138氯仿（CHCl3）可以作為麻醉劑，常因保管不善被空氣氧化，生成劇毒物質光氣（COCl2）：2CHCl3+O22HCl+2COCl2，為防止出現(xiàn)醫(yī)療事故，使用前要檢驗其是否變質，應選用的試劑是 （ ）ANaOH溶液B溴水C酚酞試液DAg

12、NO3溶液9下列物質中，不能用硫蒸氣與金屬直接化合得到的是 （ ）ACu2S BFe2S3 CFeS DNa2S10除去SO2中的少量HCl氣體應選用 （ ）ANaOH溶液BCuSO4溶液CNa2S溶液D飽和NaHSO3溶液11H2S通入下列溶液中不產(chǎn)生渾濁的有：溴水，亞硫酸，F(xiàn)eSO4溶液，F(xiàn)eCl3溶液，CuSO4溶液 （ ）A、B、CD12鐵粉和硫粉的混合物41g，隔絕空氣充分加熱后，將所得固體溶于足量的稀硫酸中，可得到標準狀況下的氣體11.2L，則原混合物中鐵粉的質量是 （ ）A5.6g B2.8gC28g D11.2g13一種鹽a和酸b反應可放出有刺激性氣味的氣體c，c與NaOH溶液

13、反應生成a，a可被氧化最終生成d，d溶于水可生成b。則a和b分別是 （ ）ANa2S和HClBNa2S和H2SO4CNa2SO3和H2SO4DNa2SO3和HCl14向50mL 18mol/L的硫酸中加入足量的銅片加熱，充分反應后，被還原的硫酸是 （ ）A小于0.45molB0.45molC介于0.45mol和0.90mol之間D大于0.90mol15常溫下，向20L真空容器中通入a mol H2S和b mol SO2（a和b都是不大于5的正整數(shù)），反應完畢后，容器內(nèi)氣體可能達到的最大密度約是 （ ）A14.4 g/L B24.5g/LC8g/L D5.1g/L二、非選擇題16某無色溶液可能含

14、有下列鈉鹽中的幾種：（A）NaCl，（B）Na2S，（C）Na2SO3，（D）Na2S2O3，（E）Na2SO4，（F）Na2CO3在此溶液中加入適量的稀硫酸，有淺黃色沉淀析出，同時有氣體產(chǎn)生，此氣體有臭雞蛋氣味，可使澄清石灰水變渾濁，不能使品紅溶液褪色。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象回答下列問題：（1）不能使品紅溶液褪色，說明該氣體中不含_（填化學式）。（2）此無色溶液中至少存在哪幾種鈉鹽？請寫出全部可能的情況（填寫相應的字母）。第一種情況是_，第二種情況是_，第三種情況是_，第四種情況是_。（可不填滿，也可補填）。17某亞硫酸鈉試劑，已部分被氧化，為確定其純度，要進行如下實驗：稱取W1g樣品，將樣品溶解

15、，給溶液加入稍過量的用鹽酸酸化的BaCl2溶液，過濾、洗滌、干燥沉淀，稱其質量為W2g?；卮穑海?）BaCl2要用鹽酸酸化的原因是_。（2）BaCl2溶液要稍過量的原因是_。（3）判斷操作是否完成的方法是_。（4）判定沉淀是否洗滌干凈的方法是_。（5）Na2SO3純度的表達式為：Na2SO3=_。18已知硫粉和亞硫酸鈉共熱可制得硫代硫酸鈉，現(xiàn)以硫化亞鐵為主要原料，按下圖所示，制取硫代硫酸鈉。圖中A、B、C、D是硫單質或硫的化合物，其它不含硫的產(chǎn)物已被略去，各步反應可添加必要的試劑。填寫下列空白；（1）反應I的化學方程式為_。（2）物質B的化學式為_，物質D的化學式為_。19將5.000g Na

16、Cl、NaBr、CaCl2的混合物溶于水中，通入Cl2充分反應后將溶液蒸干并灼燒，灼燒后殘留物的質量為4.914g，若將此殘留物再溶于水，并加入足量的Na2CO3溶液，所得沉淀經(jīng)干燥后質量為0.270g。求此混合物中各化合物的質量分數(shù)。201.0 L H2S氣體和a L空氣混合后點燃，若反應前后氣體的溫度和壓強都相同（0，1.01105Pa），討論當a的取值范圍不同時，燃燒后氣體的總體積V（用含a的表達式表示，假設空氣中氮氣和氧氣的體積比為41，其它成分忽略不計）。 答 案 一、選擇題1C 2D 3A、B 4B 5B6A 7D 8D 9B 10D11C 12C 13B、C 14A 15A二、非選擇題16（1）SO2 （2）F、B、C F、B、D17（1）防止Na2SO3與BaCl2反應生成BaSO3沉淀。（2）保