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1、第6節(jié) 用圖像描述直線運動【教學(xué)過程】一、 導(dǎo)入新課從日常生活中隨處可見的圖像引入圖像應(yīng)用在物理中。推進新課(1)、勻速直線運動的位移-時間圖像讓學(xué)生完成書本 “實驗與探究”并且進行討論。時間 t/s00.020.040.060.080.100.12位移s/m00.010.020.030.040.050.06師生共同對圖像進行分析,得到勻速直線運動位移-時間圖像的特點: s=vt,顯然勻速直線運動 st 圖是s=vt的反映; 通過st 圖可以直接讀出運動過程中對應(yīng)時刻(間)的位置(移); st 圖直線的斜率表示勻速直線運動的速度。練習(xí):1.請敘述下列圖象的意義2.書本20頁練習(xí)底4題(2)、勻
2、速直線運動的速度-時間圖像根據(jù)下列數(shù)據(jù)作出勻速直線運動的圖像。時間t/s00.020.040.060.080.100.12速度m/s0.50.50.50.50.50.50.5師生共同對圖像進行分析,得到勻速直線運動的速度-時間圖像特點: ,s=vt,顯然勻速直線運動 vt 圖是v=c的反映,圖像是一條平行于橫軸的直線;通過 vt 圖,可以讀出物體運動的速度(大小、方向);s=vt,勻速直線運動vt圖線下的面積表示運動的位移。(3)、勻變速直線運動的速度-時間圖像由加速度公式可得:與數(shù)學(xué)方程式 對比分析可得勻變速直線運動的速度-時間圖像的特點:勻加速直線運動 vt 圖是 vt=v0+at 的反映
3、;通過 vt 圖,可以讀出某一時刻物體運動的瞬時速度;直線的斜率表示勻變速直線運動的加速度;縱軸上的截距表示初速度的大小。根據(jù)下列數(shù)據(jù),做出圖像,并引導(dǎo)學(xué)生分析勻減速直線運動的圖像,得到同上的結(jié)論。時刻t/s速度v/kmh-10305201010150練習(xí):1.請敘述下列圖象的意義2.書本20頁練習(xí)第5題二、 總結(jié)兩類圖像本質(zhì)上的差別。速度-時間圖像的特點:(1) 勻速直線運動的速度圖像是一條平時t軸的直線;勻變速直線運動的速度圖像是一條傾斜的直線,斜率表示物體的加速度;(2) 圖像總的一個點代表物體在某一個時刻的速度,圖像遠(yuǎn)離世間周表示速度增大,圖像靠近世間軸代表速度減少;(3) 圖像在時間
4、軸上方表示速度為正,即與正方向同向,在時間軸下方表示速度為負(fù),與正方向反向;(4) 圖像與時間軸圍成的面積代表物體在這段時間內(nèi)的位移。板書設(shè)計:勻速直線運動位移-時間圖像的特點: s=vt,顯然勻速直線運動 st 圖是s=vt的反映; 通過st 圖可以直接讀出運動過程中對應(yīng)時刻(間)的位置(移); st 圖直線的斜率表示勻速直線運動的速度。速度-時間圖像的特點:(5) 勻速直線運動的速度圖像是一條平時t軸的直線;勻變速直線運動的速度圖像是一條傾斜的直線,斜率表示物體的加速度;(6) 圖像總的一個點代表物體在某一個時刻的速度,圖像遠(yuǎn)離世間周表示速度增大,圖像靠近世間軸代表速度減少;(7) 圖像在時間
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