幼兒園小班老師個人工作計劃范例

1、幼兒園小班老師個人工作計劃范例 新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和 老師共 同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉 快地生活，全面 發(fā) 展成 為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼 兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點(diǎn) 本學(xué)期我們將 重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能 力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與 日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) （一）健康領(lǐng)域 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情

2、緒基本愉快。在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。愿意和同伴參加體育活動， 發(fā)展走、 跑、跳、鉆、攀爬等動作。（二）語言領(lǐng)域 學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己 的喜好 與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。（三）社會領(lǐng)域愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明 顯的情緒 表現(xiàn)，學(xué) 習(xí)關(guān)心他人。樂意招

3、呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。（四）科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。樂意用多種感官感知周圍 的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 喜歡操作、擺弄。親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親 近周圍環(huán)境中 熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。嘗試用自己喜 歡的顏色、材料和 工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)

4、用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作做好新生入園的情緒安撫工作 。由于大部分孩子第一次 入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們 老師應(yīng)做 好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好 家 園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家 庭生活調(diào)查表，使 家長、老師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 （2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3）老師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記； （2）學(xué)會正

5、確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 （1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼 兒良好的前閱讀習(xí)慣。 深入實(shí)踐園本課程， 將主題 探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各 方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，老師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動

6、的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作 非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供 一個清潔舒適的 活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩 子， 定時定量給幼兒喂藥 ，保證班級 幼兒的 出勤率。與此同時，堅持每天的 戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅 的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與 心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的 身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以 填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位 孩子的興趣和 愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 （2）按時更換家長園地內(nèi)容， 讓家長及時