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文檔簡介

1、課時目標(biāo),1.進(jìn)一步理解所學(xué)的連加、連減、加減混合運算，乘法的意義，能熟練運用25的乘法口訣進(jìn)行計算。,2.進(jìn)一步加深，對錢幣的認(rèn)識，鞏固了解圖形的變化情況。,整理與復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)引入,100以內(nèi)整數(shù)的加與減 人民幣的認(rèn)識 數(shù)一數(shù)與乘法 圖形的變化 25的乘法口訣,鞏固練習(xí),每人發(fā)一瓶水，一共需要多少瓶水？,每人發(fā)一個面包，已經(jīng)買了35個豆沙面包，26個麥香面包，再買多少個原味面包就夠了？,32+29+34=95（瓶）,35+26=61(個）,95-61=34（個）,方法一：,95-35-26=34（個）,方法二：,與同伴合作，在編一道類似的題目，并算一算。,每人發(fā)一個蘋果，一共需要多少個蘋果？,

2、32+29+34=95(個),答：一共需要95個蘋果。,鞏固練習(xí),鞏固練習(xí),8角,1元5角,5角,2元,故事會小組下周比賽，老師讓我用10元錢買獎品，可以買什么呢？,答：10元錢可以買5個轉(zhuǎn)筆刀。,答：10元錢可以買20支鉛筆。,答：10元錢可以買4支圓珠筆和2個轉(zhuǎn)筆刀。,答：10元錢可以買10塊橡皮和1個轉(zhuǎn)筆刀。,選擇上面的一種物品，說說可以如何付錢。,答：買1個圓珠筆可以付1張1元，和1張5角。,鞏固練習(xí),4個6,6個4,邊擺邊說2,3,4,5的乘法口訣。,說一說,畫一畫,4x6可以解決什么問題?,鞏固練習(xí),用學(xué)過的方法做一個新作品,說說你是怎么做的?,做手工,鞏固練習(xí),為什么不印3角,4角,6角,7角,8角,9角的錢呢?,我提出的問題,鞏固練習(xí),乘法與加法有關(guān)系,那什么與減法有關(guān)系呢?,我提出的問題,為什么鏡子和水里的字是反著的?,外國的小朋友學(xué)習(xí)乘法口訣嗎？他們怎么計算乘法

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