1（2）班家校交流會(huì).ppt

1、,白安小學(xué)一年級(jí)（二)班家長(zhǎng)會(huì)暨學(xué)生表彰會(huì) 期中考試前五名學(xué)生名單 第一名 胡 佳 睿 第二名 楊 雨 妍 韓 碩 第三名 王雨晨 張國(guó)生 第四名 陳 婷 第五名 韓天賜 王靚瑩 書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)名單 第一名 王靚瑩 第二名 胡佳睿 張國(guó)生 第三名 楊佳欣 王雨晨 楊佳駿 優(yōu)秀獎(jiǎng) 楊雨妍 陳婷 韓碩 韓天賜,我們共同努力,為了孩子的未來(lái),白安小學(xué)一年級(jí)(二)班家校交流會(huì),2014年11年27日,白安小學(xué)一年級(jí)（2）班期中考試名次表,姓 名語(yǔ) 文數(shù) 學(xué)總 分名次姓 名語(yǔ) 文數(shù) 學(xué)總 分名 胡佳睿941001941張婧云749016418 楊雨妍96961922張武略719216319 韓碩92100

2、1922王雅若778616319 王雨晨92981903楊秀晶739016319 張國(guó)生901001903陳可欣709216220 陳婷92941864馬宇晨709016021 韓天賜94911855白灑827715922 王靚瑩94911855張國(guó)俊778115823 劉俊博91931846張子怡748215624 劉福秋87961837白子豪668815425 楊佳欣85971828周思乾816915026 孟靜85971828李思涵628714927 孫智勇781001789馬秀妹646613028 李雪寒7710017710王亞龍408012029 白子怡839417710楊旭4079

3、11930 李鶴888817611張雨416810931 張航828917112朱子琛41569732 周逸夢(mèng)808916913劉奧運(yùn)34629633 白遠(yuǎn)碩779116814李甜甜48479534 楊佳駿828516715楊玉乾24588235 周奧雨858116616王念宗6404636 王欣語(yǔ)788816616白雅寧30396937 周夢(mèng)茹848116517張彤彤12385038 孫瑞瑞739216517陳文靜3739 王欣慈937216517韓晨12172940,周逸夢(mèng)80 89 169 13 劉奧運(yùn)34629633 白遠(yuǎn)碩77 91 168 14 李甜甜48479534 楊佳駿82

4、85 167 15 楊玉乾24588235 周奧雨85 81 166 16 王念宗6404636 王欣語(yǔ)78 88 166 16 白雅寧30396937 周夢(mèng)茹84 81 165 17 張彤彤123850 孫瑞瑞73 92 165 17 陳文靜3739 王欣慈93 72 165 17 韓晨12172940,學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生之間也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。 (1) 楊雨妍、胡佳睿、王雨晨、張國(guó)生、陳婷、韓天賜、王靚瑩、韓碩、劉俊博、楊佳欣、孫智勇、李雪寒、劉福秋、等這些同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓老師非常省心

5、，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。 (2)楊佳欣、白子怡、王欣慈、白遠(yuǎn)碩、馬宇晨、李思涵、白灑、楊佳駿、張航、孟靜、 王靚瑩、張國(guó)生、陳婷、周奧雨、楊秀晶、胡佳睿、等這些同學(xué)聽(tīng)講專心，上課發(fā)言非常積極。 (3)另外，王靚瑩、周夢(mèng)茹、張國(guó)生、胡佳睿、王雨晨、楊佳駿、等同學(xué)作業(yè)書(shū)寫較認(rèn)真、字型較漂亮是全班同學(xué)的榜樣。 (4)最近進(jìn)步較大的學(xué)生： 楊佳駿 周奧雨 孟靜 王欣慈 孫瑞瑞 孫智勇 張子怡 馬宇晨 白子怡 李鶴 王欣語(yǔ),2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，應(yīng)該表?yè)P(yáng)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，口頭表?yè)P(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了

6、一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。,3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么、掌握得如何等。,1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣 氛。,平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:,4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。,6、 對(duì)孩子的期望值不宜過(guò)高，我覺(jué)得從我們家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要定位你的期望,但你也要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長(zhǎng)，主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵(lì)和提醒。 實(shí)際上鼓勵(lì)的確能給孩子提供自信，這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)該做好的事。,5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且要自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣，尤

7、其是走讀生。,7、保持一致，始終如一,家長(zhǎng)有空的時(shí)候，能夠注意到孩子的問(wèn)題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺(jué)到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。,1、作為孩子的班主任，我愛(ài)每一個(gè)孩子。我們的心情是一樣的。所以在教學(xué)和班級(jí)管理中我也盡自己的所能，力爭(zhēng)使這個(gè)班的每一個(gè)孩子都得到不同程度的提高，但有時(shí)也是心有余而力不足。如果我們工作中有想不到、做不到之處，盼望家長(zhǎng)能及時(shí)與我們交流，只要為了您的孩子盡快成長(zhǎng)，我們一定盡力而為。有些父母看到孩子成績(jī)不理想就斥責(zé)甚至懲罰孩

8、子，這是不妥的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是需要有一個(gè)過(guò)程的，家長(zhǎng)要關(guān)注這個(gè)過(guò)程，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，決定會(huì)有好的成績(jī)。,需要家長(zhǎng)配合的方面：,2、每天（或者每周末）家長(zhǎng)要檢查孩子的作業(yè)是否完成，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。有些家長(zhǎng)覺(jué)得，我們把孩子送來(lái)了，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們?cè)诩依锱愫⒆訉W(xué)，那要你老師干什么？我希望家長(zhǎng)明白，孩子的學(xué)習(xí)不是一堂課，兩堂課就能夠一躍千里，或是一落萬(wàn)丈的，而家庭作業(yè)是針對(duì)一天學(xué)習(xí)新知識(shí)的一個(gè)鞏固和復(fù)習(xí)，它的重要性可想而知，而如果家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一、不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn)，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的習(xí)慣。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望， 教育孩子是我們共同的責(zé)任， 就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩 子的健康成長(zhǎng)而努力吧！,展望未來(lái)沒(méi)有最好