人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案蜻蜓飛飛

1、課題：蜻蜓飛飛課前準(zhǔn)備師：課件、教案、粉筆、獎(jiǎng)品、膠帶、雙面膠。生：收集有關(guān)蜻蜓的資料，水彩筆，油畫(huà)棒，色卡紙。一、 組織教學(xué)猜迷語(yǔ)游戲（課件第一頁(yè)）二、 導(dǎo)入新課1剛才同學(xué)們猜了很多有趣的迷語(yǔ)，老師也出一個(gè)讓大家想不想猜？（課件出示迷語(yǔ)）請(qǐng)一個(gè)小朋友讀一讀：身體細(xì)長(zhǎng)紗翅膀，斗大眼睛照前方。喜歡池溏和花草，飛來(lái)飛去滅蟲(chóng)忙。小朋友們猜的對(duì)嗎？（生猜后出示蜻蜓圖片）老師要獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品，不過(guò)你還要回答老師一個(gè)問(wèn)題：大家是從那些地方猜出是蜻蜓的。（發(fā)獎(jiǎng)品）生回答。板書(shū)：身體、翅膀、眼睛2師：大家真的很聰明，說(shuō)的很好,謎語(yǔ)抓住了蜻蜓的外形特征描寫(xiě)了它。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第9課蜻蜓飛飛。板書(shū)課題。三、講

2、授新課（一）了解蜻蜓1身體、翅膀、眼睛是蜻蜓的基本特點(diǎn)，除了這些你還了蜻蜓的什么呢？小組內(nèi)交流一下。2匯報(bào)（發(fā)獎(jiǎng)品）課件出示：復(fù)眼（前后左右的物體都可以看到）蜻蜓點(diǎn)水（產(chǎn)卵，幼蟲(chóng)生活在水中2年以上再到水面上蛻皮，經(jīng)過(guò)多次蛻皮才能成為真正的蜻蜓。它的另一個(gè)含義是指人在學(xué)習(xí)和工作中，不扎實(shí)、膚淺的意思。希望大家這節(jié)課對(duì)學(xué)習(xí)可不要象“蜻蜓點(diǎn)水”）生活環(huán)境（天空、花草、荷花葦葉）飛行速度（可以跟汽車(chē)比賽，可以在空中停留，這個(gè)動(dòng)作一般的鳥(niǎo)是做不了的。讓我們感受一下蜻蜓的速度，放視頻 ）身體結(jié)構(gòu)（屬昆蟲(chóng)，兩對(duì)翅膀，六條腿，對(duì)稱(chēng)，對(duì)稱(chēng)對(duì)于飛行非常重要。）3蜻蜓是美麗的，你覺(jué)得它美在哪里？生答師板畫(huà)蜻蜓，并講

3、解蜻蜓腹部可以彎曲。師添畫(huà)細(xì)節(jié)：翅脈，身體的花紋（二）欣賞不同種類(lèi)的蜻蜓蜻蜓的種類(lèi)很多，而且各有各的特點(diǎn)，看它們的哪里最美？（從色彩、花紋、翅膀、尾部分析）（三）欣賞小朋友的的作品蜻蜓這么美，所以小朋友們不光喜歡蜻蜓，還喜歡畫(huà)蜻蜓。這幾幅小朋友們的畫(huà)，你最喜歡哪一幅，為什么？1 色彩豐富，主體突出。直直的身體表現(xiàn)出了蜻蜓的飛快的速度。2 用油畫(huà)棒表現(xiàn)了蜻蜓絢麗的色彩，彎曲的身體表現(xiàn)出蜻蜓優(yōu)美的姿態(tài)。3 主體突出，細(xì)致描繪了蜻蜓的翅膀。4 哪一幅畫(huà)最特別？有什么特別之處？這是一幅線(xiàn)描畫(huà)（課件出示：線(xiàn)描畫(huà)）線(xiàn)描畫(huà)是利用各種各樣的線(xiàn)條表現(xiàn)物體，有很強(qiáng)的裝飾美感。找一找都有什么形的線(xiàn)？5 這幾幅畫(huà)各添加了什么背景？四、 布置作業(yè)你想畫(huà)一幅表現(xiàn)蜻蜓的畫(huà)嗎？課件出示： 作業(yè)要求1 創(chuàng)作一幅以蜻蜓為主的畫(huà)。2 用線(xiàn)條仔細(xì)描繪蜻蜓的翅膀和身體。五、 學(xué)作創(chuàng)作師輔導(dǎo)六、