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1、第3節(jié) 群落的結(jié)構(gòu),甘肅省廣河中學(xué) 馬軍山,群落的概念,辨析下列描述,其中屬于同一群落的是: 一個(gè)池塘中的魚類 兩片森林中的各種生物 一片草地中的幼年生物 一座山上的各種植物、動(dòng)物等全部生物,概念:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,概念:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,1.廣通湖中有哪些種群呢?2.如果肉食性魚減少,其他種群的數(shù)量如何變化?,種群種類 優(yōu)勢(shì)種群,種間關(guān)系,種群位置,群落的 空間結(jié)構(gòu),群落演替,池塘的范圍和邊界,一、群落水平上研究的問題,武夷山 常綠闊葉林,常綠針葉林,豐富度,指群落中物種數(shù)目的多少,美泰爾半島 凍原,670種低等植物, 139種高等植物
2、,約1000種動(dòng)物,840種低等植物,2888種高等植物,約5000種動(dòng)物,熱帶雨林,常綠闊葉林,落葉闊葉林,常綠針葉林,苔原,針葉林,兩種草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)時(shí)種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生動(dòng)態(tài)變化的原因是什么?,思考: 課本P73資料1,競(jìng)爭(zhēng):兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等,判斷,如何看待猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化?,捕食:一種生物以另一種生物為食,互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利,寄生: 一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活,判斷種間關(guān)系,冬蟲夏草,種間關(guān)系,(“”表示有利,“”表示有害), ,彼此有利 彼此依賴, ,一方有利 一方受害,彼此抑制, ,種群得利種群有害, ,小結(jié),種內(nèi)互助,種內(nèi)斗爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力懸殊時(shí) (大草履蟲與雙小核草履蟲),競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力相當(dāng)時(shí) (牛與羊),1.唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾,以絲蘭的花蜜為食,雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房?jī)?nèi),幼蟲才能發(fā)育。絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系( ) A. 互利共生 B.競(jìng)爭(zhēng) C. 寄生D. 捕食,2.采蜜的蜜蜂回巢后便圍繞蜂房以跳舞的方式將發(fā)現(xiàn)的蜜源告訴同伙,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱( ) A種內(nèi)互助 B種內(nèi)斗爭(zhēng) C互利共生 D競(jìng)爭(zhēng),3.捕蠅草的兩片葉子呈蚌殼形張開,當(dāng)小蟲進(jìn)入觸動(dòng)腺毛,兩片葉子合攏,將蟲體消化,吸收營養(yǎng)。這種關(guān)系在生物上
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