三年級下冊語文第一單元_第1頁
三年級下冊語文第一單元_第2頁
三年級下冊語文第一單元_第3頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1.燕子 一、我要把字寫漂亮。 j lng zng tin bio yn zn g yn f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 我會填(在括號里填寫合適的詞語)。 ( )的翅膀 ( )地掠過 ( )的春天 ( )的趕來 ( )的天空 ( )地叫著 ( )的燕子 ( )地跳舞 三、 這樣打比方的句子我也會寫。 例句:藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜?。?1、西湖的水清清的,靜靜的,多么像 明亮的大鏡子啊 ! 2、小妹妹的臉蛋圓圓的,紅撲撲的,多么像 紅蘋果啊 ! 3、 ,多么像 ! 四、 句子加工廠。(按要求完成句子)。 1在微風(fēng)中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過。

2、(縮句) 2、藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線。(改成比喻句) 3、小燕子飛回來了。(擴(kuò)句),2古詩兩首,一、組詞。 碧( )垂( )裁( )似( ) 壁( )睡( )栽( )以( ) 二、填空。 1“詠柳”中的“詠”的意思是(歌頌、贊美 )。 2“絲絳”一詞本意是(用絲線編成的帶子 ),在詩中指(像綠絲帶一樣的柳枝 )。 3詩人把“二月春風(fēng)”比作(剪刀 )。,1、給下面的字詞注音。 泗( )濱( )新( )識( ) 2、解釋下列重點字詞。 勝日:好日子。 尋芳:游覽、賞玩美好的風(fēng)景。 泗水:河流名,在山東省中部,源于泗水縣,流入淮河。 等閑:隨意。 東風(fēng):春風(fēng)。因我國春季多為東南風(fēng),故稱春風(fēng)

3、為東南風(fēng)。 萬紫千紅:形容百花爭奇斗艷的景色。 3、分句解釋整首詩。 勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。 _ 等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。 _ 4、理解填空。 (1)詩人將(圣人之道)比作催發(fā)生機(jī)、點染萬物的春風(fēng)。這其實是一首寓(理趣)于形象之中的(哲理詩)。 (2)朱熹,中國(南宋)著名的(理學(xué))家,(思想)家,(教育)家。,健康,是我們一直追求,一直向往的目標(biāo)!一個人如果擁有了健康的身體,健康的文化,健康的心理,就是非常非常開心、自豪的事情!下面是美文網(wǎng)小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)健康的生活感悟散文,供大家欣賞。有關(guān)健康的生活感悟散文:健康是福在生活中,什么是幸福的?答案肯定雜且多。在某個角度,

4、在某個方面,在某個點上,在某個條件都會有不同的回答。在這里,我要說的是:健康是幸福的!也許有人會說,有錢是幸福的。在眾人身上,“有錢不是萬能,但沒錢萬萬不能”。但是,也有人說:“錢財乃身外之物,生不帶來,死不帶去”。也有人說:“錢乃萬惡之首”。于是,眾說紛紜。有人大聲喊道:“發(fā)財了!”他帶著興奮,帶著狂喜,帶著喜不自禁的感覺,對發(fā)財有著忍不住的愉悅。但是,“家家有本難念的經(jīng)”,有錢并不能代表著沒有憂愁,沒有苦惱。也許有人會說,親情是幸福的。常言道:“佛度眾生”。但是,親情也能“普度眾生”。在人的感情世界里,親情最能溫暖人心。親情是溫馨的。親情意味著長輩對晚輩的關(guān)心和照顧,意味著體諒和愛護(hù);親情

5、也包含著晚輩對長輩的反哺之恩和孝順。甚至,從更大意義上可以說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”!親情,4.珍珠泉 一、看拼音,寫漢字 二、填寫合適的量詞。 一(個)絨團(tuán) 一(條)小路 一(眼)清泉 一(層)青苔 一(束)金光 一(串)珍珠 三、詞語解釋。 鑲嵌:把一物體嵌入另一物體內(nèi)。 樸素:不濃艷、不華麗。 干涸:(河道、池塘等)沒有水。,家鄉(xiāng)的麥田 我的家鄉(xiāng)在河北,這里最多的就是麥田了。一眼望去,全是的,可以連到天邊。 春天,萬物復(fù)蘇,嫩綠的麥苗從大地媽媽的懷抱里迫不及待地鉆了出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一片水水的綠色,和湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空連為一體,使人看后心曠神怡,偶爾飛過幾只小鳥,為這片美麗

6、的田野增添了許多生機(jī),形成了一幅美麗的畫。 夏季的腳步剛一邁進(jìn),人們便開始收麥子。眼前是金黃色的麥穗,顆粒都非常的飽滿,沉甸甸的,把麥稈壓的都有些傾斜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個麥田就像一塊美麗的黃色地毯,一陣風(fēng)吹來,麥穗隨風(fēng)舞動,就像金色的大海中的波浪,一浪推這一浪,此起比伏,非常壯觀。我來到了麥田邊,跳到了麥子的海洋之中,它襯著太陽那金色耀眼的光芒將大地染成了金黃色。我仿佛陶醉在這麥海之中。我被那金色的麥穗所吸引,久久不能離開。 我愛家鄉(xiāng)的麥田,更愛我的家鄉(xiāng)。,家鄉(xiāng)的麥田 我的家鄉(xiāng)在中原,那里有一望無際的麥田。 春天,當(dāng)萬物醒來,這時候沉睡一冬的麥苗,也伸了伸懶腰,揉了揉沉睡一冬的眼睛,蘇醒了。它開始

7、迅速地生長,這時,大地就像鋪上了一層綠色的地毯,漂亮極了! 夏天,當(dāng)他們充分地吸收了陽光和雨水,就像孩子們吃足了飯一樣,我們高興地在麥田里打滾、捉迷藏它給了我們帶來了許多樂趣,讓我們盡情地玩耍。 不知不覺中,到了收獲了的季節(jié)來到了。麥田里泛著金黃的光,風(fēng)吹過,金黃色的波浪便隨著麥田的舞蹈。沉甸甸的麥田像小姑娘的頭發(fā)一樣,隨著舞動。構(gòu)成了一幅美麗的畫,農(nóng)民伯伯望著美麗的風(fēng)景,高興了笑了。 家鄉(xiāng)的麥田,你給我們許多快樂和喜悅,帶給了我們大地的希望。 我愛你,家鄉(xiāng)的麥田!,家鄉(xiāng)的麥田 我的家鄉(xiāng)在河北衡水,它并不是什么旅游勝地,更別說有什么名勝古跡了,可是我的家鄉(xiāng)卻有一望無垠的麥田,在我心中它卻是最美

8、麗的。 春天,萬物復(fù)蘇,嫩綠的麥苗從大地媽媽的懷抱里迫不及待地鉆了出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一片水水的綠色,和湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空連為一體,使人看后心曠神怡,偶爾飛過幾只小鳥,為這片美麗的田野增添了許多生機(jī),形成了一幅美麗的畫。 夏天到了,麥子成熟了,金黃色的麥穗在陽光的照射下,閃著耀眼的光芒,一陣風(fēng)吹過,只見一波一波的麥浪此起彼伏,壯觀極了。 秋天,到處都是豐收的喜悅,我和小朋友們,在高高的包谷桿下捉迷藏。笑聲,叫聲,一陣又一陣地回蕩在麥田中,久久還沒有散去 冬天來了,下起了大雪,麥田蓋上了銀色的,厚厚的被子,冰封千里,到處都是白茫茫的一片,讓人不由的想起一句俗語:“今年麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡?!?

9、這就是我家鄉(xiāng)的麥田!我心中最美的景色。,一、拼音寫字我最棒!(9分) e shang 二、給下面的多音字選擇正確的讀音,連一連。(8分)挨打 挨挨擠擠 仿佛 佛像 似的 類似 曲線 樂曲 三、仔細(xì)觀察下面的詞語,并照樣子寫幾個。(4分)例:吞吐 是非四、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(6分)一()畫面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微風(fēng)五、先把詞語補(bǔ)充完整,再給圖畫配詞語。(11分)群芳吐艷 ( )( )峻嶺層巒( )( ) ( )( )起舞萬( )長( ) 懸 ( )峭( )噴( )欲( ) 冉冉( )( )旭( )東( ) 姹( )嫣( )爭( )斗( ) 萬( )千( )六、在括號里寫出

10、下列句子所運(yùn)用的修辭方法。(4分)1.蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。( )2.天只有井口那么大?。?)七、選詞填空。(6分)稱贊 贊歌 贊嘆1.演員們的精彩表演,令觀眾們( )不已。2.停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的( )。3.“她歌唱得非常好,是我們班的小百靈?!蓖瑢W(xué)們( )道。,八、修改病句,我最拿手。(8分)1.透過玻璃照在桌子上,屋里顯得暖烘烘的。2.我們步行走到英雄廣場。3.你是中隊長,要嚴(yán)肅要求自己。4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出。九、先把詩句補(bǔ)充完整,再回答問題。(12分)1.碧玉妝成一樹高, 。妝: 。這句詩出自( )代( )寫的 。這句詩所運(yùn)用的修辭

11、方法是( )。2.等閑識得東風(fēng)面, 。等閑: 。這句詩出自( )寫的 。用自己的話說說這句詩的意思: 。十、快樂閱讀輕松答。(12分)五色梅我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅,我最喜歡。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的,后來逐漸變成了深綠色。它七月份長出花蕾,八月份開花,九月份怒放。五色梅開出的花非常別致,一朵花是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花雨傘。花在陽光的照耀下,加上綠葉的襯托顯得更好看了,遠(yuǎn)看就像一棵小樹上落了幾只小鳥,近看又好像幾個小姑娘穿著一身的花衣裳,微風(fēng)吹來,搖搖擺擺,美麗極了。五色梅有頑強(qiáng)的生命力,只要剪下一枝泡在水里,過幾天,就會長出根,再把

12、它拿出來,埋在土里,就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的,但誰要想借此欺負(fù)它,那無疑是自討苦吃。記得我上一年級的時候,爸爸剛把五色梅買回家,我覺得好玩,上去要摸,奶奶急忙告訴我說:“別摸,莖上有刺,會扎著的?!蔽也辉诤?,把奶奶的話當(dāng)耳旁風(fēng),用手一碰,壞了!許多小刺兒扎在了我的手上。這時我才知道,五色梅看上去弱不禁風(fēng),可實際上它長了許多小刺兒在保護(hù)自己呢!我愛五色梅,我愛它嬌美的姿態(tài),我愛它迎著風(fēng)霜不畏秋寒的傲骨,我愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。1.從短文中找出與下面意思相對應(yīng)的成語,填在括號里。(4分)(1)身體虛弱,連風(fēng)吹都禁不住。( )(2)在困難或惡勢力面前不屈服,不退縮。( )2.短文在介紹五色梅時,先寫了五色梅的 和 ,接著寫五色梅有 ,最后寫了五色梅善于保護(hù)自己。(3分)3.用“ ”畫出文中的一個比喻句。(2分)4.用“ ”畫出文中的中心句,并說一說你從中體會到了什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論