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文檔簡介
1、18. 1 平行四邊形性質1,廖池中學 易重新,一、新課引入,1、如圖,你能觀察到圖中有我們學過的 _ 形.,2、舉出生活中常見的平行四邊形的一些 其它例子,有_,平行四邊形、長方形、三角形、梯形、正方形,伸縮門、竹籬笆、防護欄等,1,2,二、學習目標,1、掌握平行四邊形的概念和平行四邊形對邊、對角相等的性質;,2、會用平行四邊形的性質解決 簡單的平行四邊形的計算問題.,三、研讀課文,認真閱讀課本第41至43頁的內容, 完成下面練習并體驗知識點的形 成過程.,三、研讀課文,1、 _ 叫做平行四邊形. 2、平行四邊形用“_”表示,如圖,平行四邊形記作: _ _ .,有兩組對邊分別平行的四邊形,A
2、BCD,知識點一,平 行 四 邊 形 的 概 念,三、研讀課文,知識點二,平行四邊形的性質: 平行四邊形的對邊 ; 平行四邊形的對角 .,相等,相等,已知:如圖,四邊形ABCD為 平行四邊形.求證:AB =CD, AD=BC,A=C,B=D.,平 行 四 邊 形 的 性 質,三、研讀課文,知識點二,證明:如圖,連接AC. 四邊形ABCD為平行四邊形, ADBC,ABCD, 1 = , 3 = . 在ABC和CDA中 _ _(公共邊) _ ABC ( ). AB= ,AD= , B= . 1+4_2+3 BAD= BCD,2,4,1=2,AC=AC,3=4,ADC,ASA,CD,BC,D,=,三
3、、研讀課文,知識點二,試一試,不添加輔助線直接運用平行四邊形 的定義證明其對角相等. 已知:如圖,四邊形ABCD 為平行四邊形.求證:A=C, B=D.,三、研讀課文,知識點二,證明: 四邊形ABCD為平行四邊形, ADBC,ABCD A+B=180; C+B=180 A=180-B; C=180-B A=C 同理B=D,三、研讀課文,知識點二,練一練 在ABCD中, (1)已知AB=5,BC=3,求它的周長;,練一練,解:如圖, 平行四邊形對邊相等 AB的對邊應是CD, BC的對邊應是AD, 平行四邊形的周長=2 x(AB+BC) =2 x(5+3) =16,D C A B,三、研讀課文,知
4、識點二,(2)已知A=38,求其余各內角的度數(shù).,解:如圖, 四邊形ABCD為 平行四邊形,ABCD, 又 A=38 D=180 - A =180- 38 =142 又平行四邊形的對角相等 C= A=38 B= D= 142,D C A B,三、研讀課文,知識點二,結論 已知平行四邊形一個內角的 度數(shù),那么其它內角的度數(shù)也 _確定(填“能”或“不能”).,能,三、研讀課文,知識點三,例1 如圖,在ABCD中,DEAB, BFCD,垂足分別為E、F.求證AE=CF.,證明:在ABCD中 A=C AD=BC 又DEAB,BFCD AED=CFB=90,兩 條 平 行 線 之 間 的 距 離,三、研
5、讀課文,知識點三,在AED和CFB中 AED=CFB A=C AD=BC AEDCFB(AAS) AE=CF,結論 兩條平行線之間的任何兩_ 都相等. 兩條平行線中,_ ,叫做這兩條 平行線之間的距離.,平行線段,一條直線上的任意,一點到另一條直線的距離,三、研讀課文,知識點三,思考,兩條平行線之間的距離和點與點之間的 距離、點到直線的距離有何聯(lián)系與區(qū)別?,聯(lián)系:兩條平行線間的距離可以轉化點到 直線的距離,再轉化點與點之間的距離。 區(qū)別:(1)兩點之間的距離 就是兩點連 線線段長 (2)直線外一點到這條直線的 垂線段長度,叫點到直線的距離 (3)兩 條平行線中,一條直線上的任意一點到另 一條直
6、線的距離叫做這兩條平行線之間的 距離.,四、歸納小結,1、_ _ 叫做平行四邊形. 2、平行四邊形的性質:_ _. 3、兩條平行線之間的任何兩條_ 都相等. 兩條平行線中,_ _ _ _,叫做這兩條 平行線之間的距離. 4、學習反思:_ _.,有兩組對邊分別平行的四邊形,平行四邊形的對邊相等 平行四邊形的對角相等,平行線段,一條直線上的任意,一點到另一條直線的距離,五、強化訓練,1、平行四邊形的對邊 且 ; 平行四邊形的對角 _ ,鄰角 _ .,平行,相等,相等,互補,2、 ABCD 中,若 B=60 ,則 A ,C ,D .,120,60,120,五、強化訓練,3、如圖,剪兩張對邊平行的紙條, 隨意交叉疊放在一起,重合的部分 構成了一個四邊形。轉動其中一張 紙條,線段AD和BC的長度有什么 關系?為什么?,解:AD和BC的長度相等 證明:由題可知,AB/CD,AD/BC 四邊形ABCD是 ABCD AD=BC,五、強化訓練,4、求如圖所示的平行四邊形的面積,解:如圖:在 ABCD中, CD=3 AB=3 在ABC中AB+AC=BC 由勾股定理知, ABC是Rt ABC
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