初中英語試卷分析

1、最新資料推薦初中英語試卷分析軍城中學(xué)霍登煥一 試卷基本情況：這套試卷是一套綜合型試卷， 考核了學(xué)生考前所應(yīng)達(dá)到的英語運用綜合能力，考核的聽力難度系數(shù)比較大， 詞匯方面考核了學(xué)生生容易掌握的詞匯?？偟膩碚f，試卷涉及的知識面廣，挖掘的考點比較深。卷面結(jié)構(gòu)為：聽力 30 分，閱讀理解 40 分，書面表達(dá) 15 分，完型 15 分，詞匯和句子 20 分。二、試卷分析1、從聽力來看，若想把聽力成為學(xué)生的 “優(yōu)勢 ”得分題型，還需加強教與學(xué)。學(xué)生 “短暫記憶 ”能力還不過硬，所以在聽力最后語篇理解和理解填空失分較為嚴(yán)重。 在平時的教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生掌握聽力過程中的關(guān)鍵詞，培養(yǎng)短暫儲存記憶能力，多聽多練。2、

2、從閱讀理解來看，基礎(chǔ)好的同學(xué)做得還可以，證實了學(xué)生每天堅持做閱讀是必不可少的。 但中等生和后進(jìn)生還有一段距離，平時還需在閱讀方面加強訓(xùn)練。3、從書面表達(dá)和口頭表達(dá)看，難度比較大，學(xué)生得分率不到 30% ，這說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識不知道靈活運用， 學(xué)得還不夠扎實。 詞匯還比較缺乏。在平日教學(xué)中，讓學(xué)生強化適當(dāng)?shù)木C合練習(xí)后，及時體悟，死學(xué)活用。每天累計記憶知識點和單詞要有日計劃，并按照計劃進(jìn)行下去。1最新資料推薦4、從翻譯和作文來看，學(xué)生對短語、詞匯、句式的掌握還未到綜合能力。在平日教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生掌握翻譯 “三不曲 ”方法，是比死記硬背強得多，翻譯和作文不是機械背出來的，而是靠理解和運用的，所以平日要

3、加強訓(xùn)練。三、 具體改進(jìn)措施：（1）聽力教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生事實信息方面的聽力訓(xùn)練，采用 “精讀、泛讀”策略，培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識，要求學(xué)生復(fù)述聽到的內(nèi)容或陳述所聽到內(nèi)容的中心思想，針對不同層次的學(xué)生應(yīng)配有不同的聽力教材。并要求學(xué)生落實好每單元的聽力訓(xùn)練，鼓勵他們平日里要反復(fù)聽。（ 2）詞匯是最基礎(chǔ)的教學(xué)環(huán)節(jié)。在情境中學(xué)習(xí)單詞、利用聯(lián)想來記憶同類單詞，通過閱讀等多形式的練習(xí)鞏固單詞， 除統(tǒng)編和牛津教材以及新世紀(jì)，甚至四、六級部分詞匯上的詞匯外，還應(yīng)積累更多的詞匯。平均每天 3035 個詞匯的積累。（ 3）閱讀理解訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解思維。要求學(xué)生堅持每天進(jìn)行限時限量的閱讀訓(xùn)練， 最好堅持每天34 篇閱讀，結(jié)合興趣充分利用英語讀物。另外學(xué)生堅持每天反復(fù)朗讀課文、補充泛文等英語文章一篇，堅持培養(yǎng)語篇意識。（ 4）作文教學(xué)中可首先從 “模仿 ”開始教學(xué)，向?qū)W生給出好的范文讓學(xué)生學(xué)會模仿，或者是給出好的短語、句子；讓作文寫得好的學(xué)生在班上念出自己的作文， 讓其他的學(xué)生學(xué)習(xí)模仿。 還可以讓學(xué)生自己、相互改寫自己寫的作文。 這些都是能很好提高學(xué)生英語寫作水平的教2最新資料推薦學(xué)方法。同時，還要求學(xué)生讀大量文章，培養(yǎng)語感。同時給出相應(yīng)的內(nèi)容讓學(xué)生 “有話可說，有內(nèi)容可寫