七年級數(shù)學上冊第一章有理數(shù)1_3有理數(shù)的加減法1_3_2有理數(shù)的減法導學案無答案新版新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、 1.3.2 有理數(shù)的減法德育目標：使學生逐漸養(yǎng)成，“算必講理”的習慣，培養(yǎng)學生初步的推理能力與表達能力學習目標：1.經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程；理解有理數(shù)減法法則，滲透化歸思想；2.能較為熟練地進行兩個有理數(shù)減法的運算；能解決簡單的實際問題，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系學習重點：有理數(shù)的減法法則，減法轉化為加法的條件，把減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)。學習難點：轉化過程中兩類符號的改變一、課堂引入 實際問題：某地一天的氣溫是 一33，求這天的溫差，可是小明不會算，同學們能幫助他解決嗎？二、自學課本p22：學生思考： 問題1：你能從溫度計上看出3比3高多少攝氏度嗎？ 問題2：如何計算3（3）呢？ 問題3：請同學

2、們想一想，3十？=6? 問題4：觀察3（3）=6與3（3）=6你能得到什么猜想結論？ 有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的_ 用字母表示為：_ 三、自學例題講解：例1、計算 （1） （3）（5）； （2）07（3）7.2（4.8）； （4）（3）5通過這幾道題目的計算，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 四、當堂訓練：1、下列說法正確的是（ ）a、零減去一個數(shù)仍得這個數(shù) b、兩個數(shù)的差一定比被減數(shù)小c、較小的數(shù)減去較大的數(shù)的差是負數(shù) d、兩個互為相反數(shù)的數(shù)相減得零2、用有理數(shù)減法算式表示:(1) 比4低10的溫度是 (2) 比3低6的溫度是 3、珠穆朗瑪峰海拔高度是8844. 43米，吐魯番盆地最低點海拔高度是155米，珠朗瑪峰峰頂比吐魯番盆地盆底高出_米4、計算(1) 6-9 (2) (4) (7) (3) (-5) (8) (4)0(5) (5) (-14)-(+15) (6) (-12)-(-16)(7) (+12)-(-9) (8) (+12)-(-9)5、填空 、 15（5）=15 、若a、b的差是0，則a b，a、b的差是正數(shù)，則a b，a、b的差是負數(shù)，則a b、b0，ab ab拓展訓練：6、計算：(1) (-4)-(+7)-(-5) (2) 8-(9-10)7、某一礦井示意圖中，以地面為準，點a的高度是4.2米，點b的高度是

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