版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1.2菱形的性質和判定(2),(1)菱形的定義:一組鄰邊相等的平行四邊形; (2)菱形的性質1 : 菱形的四條邊都相等;性質2 :菱形的對角線互相平分.,復習提問,什么叫菱形?它有哪些性質?,將2張寬相等的矩形紙片疊合在一起,重合的部分是什么特殊的四邊形? 你能說明理由嗎?,情景引入,根據(jù)菱形的定義,可得菱形的第一個判定的方法,一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形,數(shù)學語言:, ABCD是菱形,在ABCD中,AB=AD,判定方法1:,探究1,(教師出示提前準備的簡易教具)用一長一短兩根木條,在它們的中點處固定一個小釘,做成一個可轉動的十字,四周圍上一根橡皮筋,做成一個平行四邊形轉動木條,這個平行四邊
2、形什么時候變成菱形? 通過演示,容易得到: 菱形判定方法:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形 注意此方法包括兩個條件(1)是一個平行四邊形; (2)兩條對角線互相垂直,證明:,四邊形ABCD是平行四邊形,OA=OC,又ACBD;,BA=BC,BD是AC的垂直平分線,判定定理:,對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,在ABCD中,ACBD, ABCD是菱形,數(shù)學語言,已知:在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA. 求證:四邊形ABCD是菱形,證明:,AB=CD,AD=BC,四邊形ABCD是平行四邊形,又AB=AD,四條邊相等的四邊形是菱形.,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA,四邊形ABC
3、D是菱形,判定方法2:,數(shù)學語言,菱形常用的判定方法:,有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形,對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,有四條邊相等的四邊形是菱形。,歸納,1、老師說下列三個圖形都是菱形,你相信嗎?,有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形,對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,有四條邊相等的四邊形是菱形。,試一試,如圖:已知ABCD的對角線AC與BD相交于點O,(1)若AB=AD,則ABCD是_形;(2)若ACBD,則ABCD是_ 形(3)若BAO=DAO,則ABCD是_ 形。,試一試,學以致用,例1 已知:在 ABCD中,AO=1,BO=2,AB=,求證:ABCD 是菱形,例1已知:如圖,在四
4、邊形ABCD中,ADBC,對角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別相交于點E、F求證:四邊形AFCE是菱形,例題講解,證明: ADBC , 1=2. EF垂直平分AC, OA=OC, AOE=COF. AOECOF. OE=OF. 四邊形AFCE是平行四邊形(對角線互相平分的四邊形是平行四邊形).,隨堂練習 1填空: (1)對角線互相平分的四邊形是 ; (2)對角線互相垂直平分的四邊形是_; (3)兩組對邊分別平行,且對角線 的四邊形是菱形 2下列條件中,能判定四邊形是菱形的是 ( ) (A)兩條對角線相等 (B)兩條對角線互相垂直 (C)兩條對角線相等且互相垂直 (D)兩條對角線互相垂直平分,如圖, ABCD的兩條對角線AC、BD相交于點O,AB=5,AC=8,DB=6 求證:四邊形ABCD是菱形., ABCD是菱形.,OA=OC=4 OB=OD=3,證明:,又AB=5,ACBD,AOB=90,又 四邊形ABCD是平行四邊形, 四邊形ABCD是平行四邊形,AB2=AO2+BO2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度地基資源買賣合同協(xié)議3篇
- 概率論課程設計小標題
- 2024-2025學年度山東省德州市臨邑博文中學高一第一學期第三次月考歷史試題
- 英語學科的課程設計方案
- 猜音符課程設計
- 網(wǎng)站課程設計收獲總結
- 班級班長培訓課程設計
- 穩(wěn)壓器課程設計
- 英語交際用語課程設計
- 教輔行業(yè)助理的工作總結和技能要求
- 氣體分離膜課件
- 萬科精裝系統(tǒng)介紹U
- 云南省昆明市官渡區(qū)2023-2024學年五年級上學期期末學業(yè)水平檢測科學試題
- 初中語文部編版八年級上冊期末文學文化常識專項練習(2022秋)(附參考答案)
- 2023-2024學年廣東省中山市高二上冊期末英語試題(附答案)
- 支氣管鏡檢查并發(fā)癥預防及處理
- 山西省晉中市2022-2023學年四年級下學期期末學業(yè)水平監(jiān)測英語試題
- 2023年樁基項目經(jīng)理年度總結及年后展望
- 企業(yè)社會責任與數(shù)字時代的適應性
- 巴以沖突完整
- Unit5PartALetsspellPartBCLetscheck-Storytime教學設計四年級英語上冊(人教PEP版)
評論
0/150
提交評論