第2講培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)力來自影響力(講師版06.ppt

1、第二講 培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力來自影響力,本講重點,管理者的五大核心任務(wù) 領(lǐng)導(dǎo)力來自影響力 什么是領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)者的共同特點是什么 你的溝通水平?jīng)Q定了下屬的角色 診斷你的影響力,一、管理者的五大核心任務(wù),有一種說法引人注目,管理者是動員他人實現(xiàn)自己的想法的人。 你怎樣動員他人呢?,管理者的五大核心任務(wù),1、建立信任：在團隊中建立信任關(guān)系 2、自我驅(qū)動：讓員工變成自我驅(qū)動的人； 3、自我激勵：讓員工自己激勵自己去實現(xiàn)組 織的績效目標(biāo)； 4、自我肯定：達成員工自我肯定的目的； 5、開發(fā)潛力：激發(fā)所有人的潛力.,重點提示,一個下屬遵從上級的領(lǐng)導(dǎo)，基本上依靠的是你的影響力或者個人魅力，絕對不是依靠你的職位

2、稱呼。,二、領(lǐng)導(dǎo)力來自影響力,你需要一種核心能力,你怎樣做到：動員他人實現(xiàn)自己的想法 管理者必須具備一種核心能力,影響他人的能力,影響別人的能力有差異,世界上任何人都是影響別人和被別人影響的。 是什么決定了一個人的影響力大小呢？,一個人在組織中的貢獻決定了他的影響力,自己,他人,0,10,10,是什么決定了你的領(lǐng)導(dǎo)力,在組織中的貢獻,影響力,0,10,10,.,0,10,10,有效領(lǐng)導(dǎo)力,在組織中的貢獻,影響力,三、什么是領(lǐng)導(dǎo)力,什么是領(lǐng)導(dǎo)？什么是領(lǐng)導(dǎo)力？,世界上任何人都是影響別人和被別人影響的。 影響別人行為的行為，謂之領(lǐng)導(dǎo)。 影響別人行為的能力，則謂之領(lǐng)導(dǎo)力。,管理者必須開發(fā)一種核心能力,

3、領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)力即試圖去影響他人,有效的領(lǐng)導(dǎo)力 是使你的行為適應(yīng)于個人 或團隊工作績效的需要,成功的領(lǐng)導(dǎo)者 是使你的行為成為 他人或團隊工作的楷模,領(lǐng)導(dǎo)力定義的核心特質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)力的 核心特質(zhì),行動集中在影響 追隨者的行為上,系統(tǒng)和連續(xù)的系列行為,實施影響是為實現(xiàn) 團隊目標(biāo),通常由一個人來擔(dān)任 團隊的領(lǐng)導(dǎo)角色,追隨者認(rèn)為這種影響 是合理而公正的,四、領(lǐng)導(dǎo)者的共同特點是什么,【互動】,這么多領(lǐng)導(dǎo)者，他們中間有沒有一些共同的東西是您覺得是有一些非常清晰地規(guī)律和脈絡(luò)可循的？,沒有追隨者， 就沒有領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者需要有追隨者,我不但要用自己的腦筋，還要用所有我能借到的腦筋。 一個人的成功只有15% 來自個人的

4、能力，85%來自成功的人際網(wǎng)絡(luò)。,LEAD, FOLLOW, OR GET OUT OF THE WAY!要么領(lǐng)導(dǎo),要么追隨,否則請離開!,領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,領(lǐng)導(dǎo)者,追隨者,情 境,領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者,現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)不是一個職位，而是一種狀態(tài)。 財富雜志,管理者和下屬之間的關(guān)系,問題的焦點漸漸的集中到了管理者和下屬之間的關(guān)系上。,下屬 = 追隨者 ？,使下屬成為追隨者的條件,上司必須做到以下幾點： 信賴別人 值得信賴 不可替代性,問 題,你依靠什么將下屬轉(zhuǎn)變?yōu)樽冯S者？,五、你的溝通水平?jīng)Q定了下屬的角色,重點提示,領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者之間的關(guān)系，體現(xiàn)了溝通的水平。,什么是高質(zhì)量的溝通,溝通必須包括兩個方

5、面： 意義的傳遞與意義的理解。 完美的溝通，是思想和信息傳遞到接受者后，接受者所感知到的心理圖像與發(fā)送者發(fā)出的完全一樣。,領(lǐng)導(dǎo)力法則,溝通的質(zhì)量決定了上司的影響力；決定了領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間的關(guān)系，也決定了下屬的角色。,六、診斷你的影響力,1、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的六個重要診斷問題,診斷,溝通,適應(yīng),選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格,提高準(zhǔn)備度,三種勝任能力,確定你的伙伴 是否明確工作職責(zé) 是否具有良好的工作環(huán)境 是否在做他最擅長做的事 是否得到了你的肯定和鼓勵 員工是否感覺到被關(guān)心 員工是否感覺到有職業(yè) 成長空間,建立伙伴關(guān)系 反饋業(yè)務(wù)進度 主動校正自己組織與上司目標(biāo)的一致性 自我激勵,選擇適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,六個重要診斷問題的核心是什么,部屬在多大程度上受你的影響 你在多大程度上影響了你的部屬,【案例】 一家移動公司的兩家營業(yè)廳的調(diào)查結(jié)果,Q12關(guān)注焦點的解析,Q12關(guān)注焦