第一朵杏花 (2).ppt

1、2 第一朵杏花,聯(lián)合中心小學(xué) 夏靜,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時(shí)，杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走過來。,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時(shí)，杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走過來。,“是啊，杏花開了。”說著，竺爺爺彎下腰來，習(xí)慣地問，“你知道杏花是哪天開放的嗎？”,時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。,時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)

2、眼又是一年。春風(fēng)吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。,“竺爺爺！竺爺爺！” “什么事情??？” “竺爺爺，杏花開啦！” “什么時(shí)候？” “剛才?！?“是第一 朵嗎？” “是?！?忽然聽見窗外一個(gè)小孩（ ）的聲音：“竺爺爺！竺爺爺！” 竺爺爺（ ）地問：“什么事情??？” 孩子（ ）地說：“竺爺爺，杏花開啦！” 竺爺爺( ) 地問：“什么時(shí)候？” 孩子（ ）地說：“剛才。” 竺爺爺( )地問：“是第一 朵嗎？” 孩子（ ）地說：“是。”,忽然聽見窗外一個(gè)小孩（ ）的聲音：“竺爺爺！竺爺爺！” 竺爺爺（ 奇怪 ）地問：“什么事情啊？” 孩子（高興）地說：“竺爺爺，杏花開啦！” 竺爺爺

3、( 激動(dòng) ) 地問：“什么時(shí)候？” 孩子（ 自豪 ）地說：“剛才。” 竺爺爺( 半信半疑 )地問：“是第一 朵嗎？” 孩子（ 肯定 ）地說：“是?！?竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。,竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。,竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！

4、竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。,竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。,陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！,竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。,竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。,竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究，不能使用大概、也許這些字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。,竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究，不能使用大概、也許這些字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。,事 實(shí),得到的啟示,到北海公園觀察物候；鋼筆式的溫度表磨壞了多少外衣口袋的蓋布,70多歲還