普通話訓練ppt課件

1、普通話朗讀訓練,1,字詞音讀訓練,字詞音讀訓練主要為測試的第一和第二項服務 學習普通話語音包括發(fā)音和正音兩方面。發(fā)音準確是語音學習的最基本要求，正音是一種記憶訓練，需要學習者日積月累。,2,堅實、明亮、飽滿 談單音節(jié)字詞的朗讀 讀單音節(jié)字詞的要求首先是正確。這里的“正確”要求相當高，不僅要讀音正確，還要讀得方方正正、完完整整、清清楚楚，絲毫的馬虎都有可能將“正確”推向“缺陷”。讀單字為避免“缺陷”扣分 ，關鍵是把該字音節(jié)中的聲、韻、調(diào)讀得完美正確。為此單音節(jié)字詞的朗讀要求一定要“堅實、明亮、飽滿”。,3,聲母部分訓練目標,掌握普通話21個聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法，讀準每個聲母； 了解各自方言中

2、聲母與普通話聲母的發(fā)音及運用的差異，找出對應關系； 結合運用分辨的規(guī)律與方 法進行記憶，做到發(fā)音準 確、自然。,4,一、聲母概述,(一)聲母表：（ 21個+零聲母） b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s (二)聲母的發(fā)音特征： 氣流在發(fā)音器官中受到一定的阻礙，由于阻礙的部位和解除阻礙的方式不同，就產(chǎn)生了不同的聲音。,5,（三）聲母的分類,發(fā)音部位 （氣流受到阻礙的部位） 雙唇音 b p m (上唇 下唇) 唇齒音 f (上齒 下唇) 舌尖中音 d t n l (舌尖 上齒齦) 舌根音 g k h (舌根 軟 腭 ) 舌面音 j q x (舌面前硬

3、腭前) 舌尖后音 zh ch sh r (舌尖翹硬腭前) 舌尖前音 z c s （舌尖平上齒背）,6,發(fā)音器官示意圖,7,聲母的發(fā)音方法,發(fā)音方法指發(fā)音器官阻礙氣流的方式和狀況。成阻持阻除阻 1、阻礙的方式： 塞音 b p d t g k 擦音 f h x sh s r 塞擦音 j q zh ch z c 鼻音 m n 邊音 l,8,阻礙的方式,塞音：發(fā)音部位完全閉塞，堵住氣流，然后突然打開阻礙，使氣流迸裂而出，爆發(fā)成聲 b p d t g k 擦音：發(fā)音部位不完全閉塞，構成氣流阻礙的兩個部分之間留一條窄縫，使氣流從中擠出，摩擦成聲 f h x s sh r 塞擦音：發(fā)音部位先完全閉塞，堵住氣

4、流，然后打開一條窄縫，氣流從中擠出。成阻時為塞音狀態(tài)，除阻時為擦音狀態(tài) j q z c zh ch 鼻音：口腔部分的發(fā)音部位堵塞，軟腭下垂，打開鼻腔通道，讓氣流從鼻腔里出來 m n ng 邊音：發(fā)音部位完全閉塞，迫使氣流從舌的兩邊通過 l,9,2、聲帶狀況：,根據(jù)發(fā)音時聲帶是否震動分為清音、濁音兩類,10,3、氣流狀況(塞音和塞擦音),根據(jù)發(fā)音時氣流的強弱分： 送氣音 p t k q ch c 不送氣音 b d g j zh z,11,二、普通話聲母辨正,普通話語音系統(tǒng)中許多聲母在我們方言中發(fā)音易混，主要有： 平、翹舌音，f/h,n/l，舌面音和舌尖音，濁音r，和零聲母音節(jié)等,12,（一）雙唇

5、音b p m的辯證,雙唇音b容易讀錯的字 褒褒貶 褒義 蓓蓓蕾 匕匕首 鄙鄙薄 鄙人 卑鄙 庇庇護 庇佑 包庇 婢奴婢 砭針砭。 瀕瀕臨 瀕危 瀕于 哺哺乳 哺養(yǎng) 哺育,13,雙唇音p容易讀錯的字,炮制 po 咆哮 po xio 抨擊 png 澎湃 png pi 紕漏 p 毗鄰 癖好 p 媲美 p 扁舟 pin 大腹便便 pin 剽竊 pio 湖泊 p 居心叵測 p 糟粕 p 解剖 pu 前仆后斷 p 奴仆 p 風塵仆仆 p 匍匐 p f 瀑布 p 一曝十寒 p 扒手 p 迫擊炮 pi 滂沱 png tu,14,雙唇音m容易讀錯的字,牤牤牛 芒 麥芒 虻 牛虻 娩 分娩 抹桌子 m 抹黑 陰霾

6、 mi 悶熱 mn 悶氣憤懣 mn 萎靡不振 m 蒙頭蓋臉 mng 荒謬 mu 酩酊 mng dng 驀然回首 m 牟取 mu 模樣 m 捫心自問 mn,15,朗讀練習 八百標兵奔北坡，北坡八百炮兵炮。標兵怕碰炮兵炮，炮兵怕把標兵碰。 它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。 作品1號,16,（二） f h 的方音辨正訓練,1、學會正確的發(fā)音（掌握要領） 唇齒音f-發(fā)音時上齒微觸下唇，氣流從唇齒縫間擠出來，激動阻礙點，聲帶不振動，口腔發(fā)出共鳴成聲。 例 ： 府 發(fā) 肥 否 翻 粉 風 福 犯 非 逢

7、法 舌根音h-發(fā)音時舌根抬高接近軟腭，中間留一窄縫，氣流從窄縫擠出，激動阻礙點，聲帶不振動，口腔發(fā)出共鳴成聲。 例：虎 花 回 活 黃 洪 昏 喚 悔 漢 恒 荒,17,2、比較辨音（分清、記住、發(fā)準）,（發(fā)音方法相同）（發(fā)音部位不同） f 清 擦音 唇齒音 h 清 擦音 舌根音,f（上齒下唇）,h（舌根軟腭）,18,3、正音,利用代表字類推（偏旁部首類推法） 例： f 方放 房 防 紡 芳 訪 仿 坊 妨肪 福副 幅 富 輻 匐 蝠 h 化花 華 嘩 樺 鏵貨 奐喚 渙 煥 瘓 換,19,3、正音,聲旁聯(lián)想法采用 利用聲旁辨別：聲旁聲母為b的字，其聲母為f；聲旁聲母為g k j 或聲旁是以

8、i u 開頭的字，其聲母為h。例： 肥-聲旁 “巴”（b f）唇音 胡-聲旁 “古” （ h）舌根音,20,4、發(fā)音訓練（雙音節(jié)詞語的辨音） （hf）花房 化肥 煥發(fā) 恢復 回訪 （fh）防護 繁華 反悔 豐厚 返回 誹謗毀謗 發(fā)布 花布 反沖緩沖 船夫傳呼 防范防患 俯視虎勢 f方法 仿佛 吩咐 犯法 芬芳 豐富 h繪畫 黃昏 輝煌 揮霍 毀壞 回話,21,唇齒音容易讀錯的字,梵梵文 氛氛圍 氣氛 汾汾酒 敷 敷衍 拂拂曉 符符合 輻輻射 訃 訃告 復復雜 阜阜寧 甫杜甫 腹腹地 腹背受敵 腹瀉 心腹 f+u=hu(連云港) h+u=fu(東臺、宿遷),22,誰言寸草心，報得三春暉。 春蠶到

9、死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 春眠不覺曉 ，處處聞啼鳥。夜來風雨聲， 花落知多少。 紅鳳凰，粉鳳凰，紅粉鳳凰花鳳凰。書費本費書本費（連說五遍）,23,谷大虎、谷二虎，虎年桌上比畫虎，不知谷大虎畫的老虎像老虎，還是谷二虎畫的老虎像老虎？ （連說兩遍） 房胡子，黃胡子，新年到了寫福字，不知道房胡子的福字寫得好，還是黃胡子的福字寫得好。,24,繞口令練習,化肥會揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會花飛，灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花。,25,落花生 （作品26號） 我們家的后園有半畝空地，母親說：“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒?/p>

10、個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。,26,作品26號 我順著林陰路望去，看見了一只嘴邊還帶黃色、頭上生著柔毛的小麻雀。風猛烈地吹打著林陰路上的白樺樹，麻雀從巢里跌落下來，呆呆地伏在地上，孤立無援地張開兩只羽毛還未豐滿的小翅膀。,27,（三）zh ch sh z c s 的辨音,1、學會正確發(fā)音（江淮、吳方言） zh ch sh發(fā)音方法：嘴微張，舌尖抬起抵在硬腭前端。除阻時，舌尖微微彈開一條窄縫，讓氣流從縫隙中摩擦通過。其中ch氣流較強。例： zh鍘 湛 召 炙 冢 窄 佇 拙 ch熾 舂 踹 綽 悵 初 讒 戳 sh訕 甩 嗜 晌 少 稅 束 漱,28,z c s發(fā)音

11、方法：嘴微張，舌尖前端抵在上齒背后及齒齦前處形成阻礙，發(fā)音時，舌尖與上齒齦前端彈開一條窄縫，讓氣流從中摩擦通過。例： z紫 在 咱 怎 足 走 最 早 c詞 猜 存 燦 從 操 倉 翠 s思 三 送 塞 所 僧 桑 隨,29,2.比較辨音（發(fā)音部位不同）,zh ch sh 舌尖 硬腭前端 （舌尖后音） （ 翹起） 【 翹舌音】 z c s 舌尖 上 齒 背 （舌尖前音） （ 平伸） 【 平舌音】 發(fā)音方法相同 zh ch sh z c s 不送氣 送氣 清 塞擦音 清 塞擦音 清 擦音,30,3、正音（分清、記住、讀準平、翹舌音節(jié)）,利用代表字類推（偏旁部首類推法）例： 采（平舌） 菜 踩 睬

12、 彩 中（翹舌） 種 鐘 忠 仲,31,運用聲韻配合規(guī)律記憶 例：z c s u ui un u 抓 爪 刷 耍 zh ch sh ui 拽 揣 踹 帥 un 裝 窗 雙 爽 sh on song 送 松 聳 宋 頌 誦,32,利用 d 、t 幫助判斷法 例 d （翹舌） t （翹舌） （冬）zh（終） （臺） zh（治） （定）zh（綻） （土） sh（社） （登）ch（澄） （堂） ch（瞠,33,例外字： 1、聲旁平舌而整字為翹舌 如：崇、豺、瘦、滲、創(chuàng)、債 、鍘 2、聲旁翹舌而整字為平舌 如：擦、怎、燦、速、暫 3、多音字： 如：琢磨：zhuo mozuo mo 似乎 si hu 似的

13、 shi de,34,記少不記多： 普通話平、翹舌聲母常用漢字910個左右，平舌音在字約250個，利用這一特點，采用記憶少量的平舌音字后，就可以幫助分辨出大量的翹舌音聲母的漢字音節(jié)了。,35,詞語辨讀（分清平、翹舌）,zhz 沼澤 職責 渣滓 著作 制造 zzh 自治 總之 做主 在職 組織 chc 尺寸 純粹 場次 成材 沖刺 cch 彩綢 餐車 操場 辭呈 倉儲 shs 神色 收縮 上司 深邃 哨所 ssh 訴說 宿舍 唆使 四聲 掃射,36,4、發(fā)音訓練,站住贊助 賞識喪失 詩人私人 商業(yè)桑葉 史記死記 篩子塞子 支援資源 秩序自序 山腳三角 輸油酥油 主力阻力 近視近似,37,（3）平

14、、翹舌音不分： 連云港、沭陽、泗陽等地重點發(fā)平舌音 通州一帶重點培訓翹舌音,38,平、翹舌音朗讀練習 1、松下問童子，言師采藥去。 只在此山中，云深不知處。 2、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 3、這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏， 蟬常在林里唱,39,笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。 紅磚堆，青磚堆，磚堆旁邊蝴蝶追，蝴蝶繞著磚堆飛，飛來飛去蝴蝶鉆磚堆。 市長是司長的同事兼上司。作為同事，司長送市長四十顆石子；作為上司，市長送司長四十只柿子。事實是市長不收司長的四十顆石子，司長不收市長的四十只柿子。,40,石小四和史肖石,石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年

15、十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。,41,記住平翹舌,曹操次子在側坐，催促早餐送村左。曾贊蔡森速似梭，罪責鄒隨怎走錯？三蘇宋詞遂咱誦，殘散參差存四冊。嘴才訴辭再思索，此茲祖宗全平舌。 松塞寺，最雜臟，姊嫂灑掃栽蠶桑。粟穗蔥蒜雖簇湊，脆筍刺叢穡色蒼。灶造素菜慚瑣碎，砸宿尊自總輜藏。斯私死寺遭賊宰，歲擇俗塑舌平放。,42,朗讀練習（讀準平、翹舌音節(jié)） 生活對于任何人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有

16、天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了。” 作品43號我的信念,43,（四）zh ch sh-j q x的分辨,發(fā)音部位不同 zh ch sh（舌尖抵住硬腭前端） z c s （舌尖平伸抵住上齒背） j q x （舌尖抵住下齒背，舌面緊 貼硬腭前端） 發(fā)音時舌形不同 zh ch sh （舌尖-翹起） j q x（舌面前-隆起）,44,j q x（舌面阻音）發(fā)音時，舌尖抵住下齒背，使舌面前部緊貼（j、q）或接近（x）硬腭前端。避免舌尖同時上抬，發(fā)成“尖音” （ 女國音,普通話中無尖音）。,45,發(fā)音體會練習,詞語對比辨讀 嫉

17、妒制度 幾條紙條 白漆白癡 揪到周到 稀飯師范 齊到遲到 向來上來 囚牢酬勞 細席事實,46,君子故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未。 清風明月苦相思，蕩子從戎十載余。征人去時殷勤囑，歸雁來時數(shù)附書。 稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母雞，螞蟻身長三尺六，八十歲的老頭兒躺在搖籃里。,47,繞口令故事 用工資買公雞是投資還是投機？ （供舌尖聲母z和舌面聲母j對比發(fā)音練習用） 拿大工資的買下大公雞，想投資不想投機；拿小工資的買下小公雞，想投機不想投資。不久，投資的要投機，投機的要投資。 接下來，拿大工資的把大公雞賣給拿小工資的；拿小工資的把小公雞賣給拿大工資的。不知拿大工資的買了大公雞又賣了大公

18、雞，是真投資假投機，還是真投機假投資？也不知拿小工資的買了小公雞又賣了小公雞，是真投機假投資，還是真投資假投機？,48,作品40號 享受幸福是需要學習的，當它即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學會感官的享樂，卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。,49,利用方言與普通話語音對應關系幫助記憶,普通話 方言 例字 zhan jian 粘 展 盞 瞻 氈 zhe jie 這 者 蟄 遮 浙 chan qian 懺 攙 闡 饞 纏 che qie（qi）車 扯 徹 撤 掣 shan xian 閃 扇 苫 善 she xi 社 設 舌 舍 蛇

19、,50,（五）n、l的辨音練習（江淮西北區(qū)）,n、l發(fā)音原理： 鼻音n （舌尖中、濁、鼻音）： 發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔通過沖開舌尖的阻礙，口腔、鼻腔發(fā)生共鳴。（注意把舌尖兩側與上腭完全貼緊閉合，使氣流只能從鼻腔透出） 例：能 奶 怒 暖 鳥 南 牛 農(nóng),51,l（舌尖中、濁、邊音）,邊音l ：發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦稍后，但舌頭的兩邊仍留有空隙，同時軟腭上升，堵住鼻腔通路。氣流振動聲帶，從舌頭兩邊或一邊通過發(fā)出邊音，口腔發(fā)生共鳴。例： 拉 老 林 陸 樂 類 量 亂,52,比較辨音（分清、記住、發(fā)準）,n 鼻音 舌尖 上牙床-軟腭 （頂滿） （降）

20、l 邊音 舌尖 上牙床（稍后）-軟腭 （攏尖） （升） 發(fā)音部位（稍有不同） 發(fā)音方法（完全不同）,53,n、l不分的情況辨析,技巧： 1、沒有n。解決辦法：nine-nai-加聲調(diào) 2、沒有l(wèi) 。解決辦法：love-la-加聲調(diào) 3、有n、l ，但是混亂。 方法：記住 n的代表字，捏住鼻子 ，發(fā)不出鼻音的是l。,54,n、l正音（分清、記住、讀準n、l音節(jié)）,利用代表字類推（偏旁部首類推法）例： n 南 喃 腩 蝻 楠 l 蘭爛 攔 欄,55,運用聲、韻拼合規(guī)律記憶,例： n ia ou un 倆、樓、摟、掄、論17個都讀成l l 呂 綠 驢 率 旅 屢 律 慮 n 女 n 衄n l an

21、浪 狼 廊 郎 朗 瑯 榔 n an 囊nn,56,l in林 臨 淋 鄰 磷 吝 拎 琳 n in 您nn l in 兩 亮 輛 涼 糧 梁 量 良 n in娘 nin 釀nin,57,采用單邊記憶 （記少不記多） 在常用漢字中，邊音l聲母的字有277個，鼻音n聲母的字只有84個。根據(jù)這個特點，可以采用只記少量的鼻音n一邊的字，同時可以幫助分辨對應的邊音l字。,58,單音節(jié)對比辨音 餒磊 鬧澇 腩懶 能棱 你里 鳥了 念練 您林 釀晾 擰領 努魯 濃龍 女鋁 虐略 牛劉 那辣 耐賴 內(nèi)類 暖卵 囊狼,發(fā)音訓練,59,雙音節(jié)對比辨音 難擋攔擋 南方藍方 蝻蟲懶蟲 惱怒老路 泥巴籬笆 內(nèi)部肋部

22、女郎呂郎 膩子例子 鳥市了事 年息憐惜 年代連帶 鬧災澇災 南陵南寧 男女襤褸,60,n、l繞口令訓練： 梁上兩對倒吊鳥，泥里兩對鳥倒吊?？蓱z梁上的兩對倒吊鳥，惦記泥里的兩對鳥倒吊；可憐泥里的兩對鳥倒吊，也惦記著梁上的兩對倒吊鳥。,61,n、l繞口令訓練： 老蘭努力學跨欄，欄高老蘭跨欄難，難跨難不倒擰老蘭，老蘭真是好兒男。 老龍惱怒鬧老農(nóng)，老農(nóng)惱怒鬧老龍，龍怒龍惱龍更怒，龍鬧農(nóng)怒龍怕農(nóng)。,62,繞口令練習 小良放羊遇見狼，狼想吃羊怕小良。小良打狼救小羊，狼死羊活靠小良。 念一念，練一練，l 、n的發(fā)音要分辨。 l 是邊音軟腭升，n是鼻音舌靠前。你來念，我來練，不怕苦，不畏難，齊努力，攻難關。,

23、63,年連長和連連長（繞口令） 一連連長姓年，人稱年連長，二連連長姓連，人稱連連長。 連連長比年連長年輕，年輕的連連長，年年比年連長年輕；年連長比連連長年長，年長的年連長，年年比連連長年長。 連連長連連做連長，連續(xù)做了六年的二連連長，連連長可謂年年做二連連長，二連的人卻不說連連長是個老連長。 年連長年年當連長，當了十六年的一連連長，年連長年年當一連連長，一連的人都說年連長是個老連長。,64,作品2號 兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。 可是一段時間后，叫阿諾德的那個小伙子青云直上，而那個叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)

24、牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。,65,朗讀練習 沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。 一陣臺風襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！ 作品22號可愛的小鳥,66,（六）r y（i） 的分辨（沭陽 泗陽 徐州 新沂）,掌握正確發(fā)音 r翹舌（發(fā)音時舌頭的狀態(tài)與sh完全一致發(fā)音時，舌尖抬起并略卷與硬腭前端接近形成一條縫隙），聲帶振動，氣流從縫隙中摩擦通過成聲。r是輔音音素中唯一的全濁音。 i是元音，聲帶振動，音值延長。 例：然 讓 繞 日 柔 潤 儒

25、 仁 熱 若 擾,67,2、發(fā)音練習,嚷嚷 人人 忍讓 柔弱 如日 閏日 容忍 擾攘 仍然 軟弱 日歷毅力 日漸意見 熱乎業(yè)戶 饒恕搖樹 仍舊營救 認得印得 點燃碘鹽 白人白銀 冗長蛹長 肉手右手 染病眼病 潤筆運筆 惹人野人 如下余下 退讓退樣,68,利用方言與普通話對應關系對比記憶,普通話 方言 例字 ran yan 染 燃 然 冉 苒 re yi（ye） 熱 惹 run yong 潤 閏 ren yin 人 任 忍 認 刃 仁 紉,69,朗讀練習： 日頭熱，曬人肉，曬得心里好難受。曬人肉，好難受，曬得頭上直冒油。 絨衣暖又軟，褥子軟又暖，身邊熱又暖，心里樂又歡。老農(nóng)知冷暖，熱淚話當年。麻袋加火籠，難忍風雪天，勞累連饑寒，度日如度年。若忘當年苦，哪知今日甜。,70,（七）rl的辨讀（鹽城、揚州、蘇錫常等地區(qū)）,r是翹舌音，發(fā)音時舌尖必須抬起，但是，舌尖頂端不能與硬腭前端接觸，它們之間要形成一條縫隙，氣流從縫隙中通過摩擦成聲。（濁 擦音） l是邊音，發(fā)音時舌尖也要抬起，但是它必須與上齒齦稍后部位接觸形成阻礙。發(fā)音時，隨著舌尖的落下，使氣流從舌葉的兩側通過。