語文老師總結(jié),翻譯中的技巧費(fèi)下載.ppt

1、語文老師總結(jié)，翻譯中的技巧,y2t0d 長春翻譯公司 ,文言文翻譯要求準(zhǔn)確達(dá)意，必須遵循以“直譯,為主，意譯為輔”的原則，詞語在句子中的意思， 不可以隨意地更換。省略現(xiàn)象應(yīng)該作補(bǔ)充，特殊句,式的翻譯也要按照現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范加以調(diào)整， 力求通順。,下面語文老師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合例句簡介文言文,翻譯常用的十種技巧：,留：專有名詞、國號(hào)、年號(hào)、地名、人名、物 名、職稱、器皿等，可照錄不翻譯。比如：陳勝自,立為將軍，吳廣為都尉。（陳涉世家）將軍和都 尉都是官名，照錄不翻譯。,刪：刪去不需要翻譯的詞。比如曹劌論戰(zhàn),“夫戰(zhàn)，勇氣也。”這里的“夫”為發(fā)語詞，翻譯 時(shí)應(yīng)該刪去。狼：“肉已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如 故

2、?！边@里的“之”起補(bǔ)足音節(jié)的作用，沒有實(shí)意， 應(yīng)該刪去。,補(bǔ)：翻譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)出省略的成分。比如兩小兒 辯日：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”。翻 譯時(shí)在“如盤盂”前補(bǔ)出形容詞性謂語“小”。,換：翻譯時(shí)應(yīng)把古詞換成現(xiàn)代詞。如觀潮： “每歲京尹出浙江亭校閱水軍?！边@里的“歲”應(yīng) 換成“年”。,“,調(diào)：翻譯時(shí)，有些句子（謂語前置、定語后置、 賓語前置、介賓結(jié)構(gòu)后置等）的詞序需要調(diào)整。如 愚公移山： 甚矣，汝之不惠！”可以調(diào)整為“汝 之不惠甚矣”的形式。,選：選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯。文言文中一詞多義,的情況比較常見，因此選用恰當(dāng)?shù)脑~義進(jìn)行翻譯， 已經(jīng)成為文言文翻譯的難點(diǎn)。如出師表：“三顧 臣于草廬之中”，這

3、里的“顧”是一個(gè)多義詞，有,多種解釋：回頭看、看、探問、拜訪、顧惜、顧念、 考慮，在本句中用“拜訪”最為恰當(dāng)。,譯：譯出實(shí)詞、虛詞、活用的詞和通假字。如,核舟記：“石青糝之?！边@里的“糝”是名詞活 用為動(dòng)詞，翻譯時(shí)必須譯出。,意：意譯。文言文中的比喻、借代等意義，直,譯會(huì)不明白，應(yīng)用意譯。如鴻門宴：“秋毫不敢 有所近?！敝弊g：連秋天里野獸的毫毛也不敢接近。 意譯：連最小的東西都不敢占有。,縮：文言文中有些句子，為了增強(qiáng)氣勢，故意,用了繁筆，翻譯時(shí)可以將其凝縮。,擴(kuò)：一是把文言文中的單音詞擴(kuò)為同義的雙音,詞或多音詞，二是對一些言簡意豐的句子，翻譯時(shí)， 要擴(kuò)展其內(nèi)容，才能把意思表達(dá)清楚。,從 2002 年起，高考加大了把文言文譯成現(xiàn)代,漢語的考查力度，由客觀判斷轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^翻譯，通 過此相考查學(xué)生掌握現(xiàn)代漢語的水平。2004 年翻 譯題將增加分值，由 5